五年级的质量比六年级的稍高一些。

但还是充斥着大量的垃圾题。

标星号的题是我觉得孩子一定要做做看的，其他的题大部分以老题陈题为主。

说一说值得讲的。

Q9是一个比较有意思的数论方程，可以直接枚举讨论B的取值，工作量也不大，但如果能够利用整除性和余数去放缩的话就能直接得到答案。

Q12是数阵图里的去相同和相等。

Q16考察的其实是走马灯数，1/7和1/13都构成特定的走马灯数，如果直接用结论的话其实挺快的。不知道结论，就只能利用位值展开后讨论B的取值找整数解了。

Q23是因数分析里比较有意思的一个题，需要综合因数首位配对、奇偶性分析和放缩去做。

Q30也比较有意思，利用弃九法分析可以快速判断出数字和为3的倍数，从而极快的缩小范围，否则工作量会很大。

Q62是最值里平均思想的应用。但凡最值问题，要么最平均取值，要么最极端取值。

Q72要用到直角三角形相似，不过现在一般都默认孩子学过了。

Q90是插板法计数，需要用到对应思想，正难则反。

Q92不难，但是根据特殊情况分类讨论的思想比较重要，分类合适就简单。

Q93是一个暗含的斐波那契数列，找出规律就简单。

Q94是个比较有意思的逻辑推理问题，找到黑色与白色最小值的位置逐步求解，有一定难度。

Q96是一个老题，利用分值夹逼放缩出答案，但整体思路还是很有意思的。