PET要求掌握的词汇大约有3500个，与中国高考英语的词汇量相当。

词汇学习需要注意的是，如果一味地追求背单词的数量，不关注背单词的质量，只是让孩子机械生硬地将单词与中文意思对应起来，这样的词汇学习，非但不能让孩子在计划时间内，从量变实现质变，孩子还可能因为这种事倍功半的低效率学习，而产生对英语学习的抵触心理。

在备考PET期间，比较推荐的词汇学习方法是情景记忆法，就是将单词放在特定的例句中，结合上下文一同记忆，让学生在脑海中形成一个画面，记忆更加深刻。

博俄师独家研发的学习系统，收录剑桥英语各级别的学习内容的词汇，帮助学习者有方法地掌握丰富的词汇。且，在真题练习里提取测试里的词汇，让孩子在做题前进行一遍词汇练习，这样有效提高做题的效率和准确率。更好实现情景记忆单词。

除了词汇学习方法，还有家长比较关心，
词汇要掌握到什么程度，考PET更有把握。

阅读与写作部分

有输入才有输出，以阅读为核心，开启听说读写的全能力提升。

除了核心学习之外，孩子还应该配合相应水平的阅读。孩子能在阅读中巩固对已学词汇的记忆、学习新单词，而词汇的学习反过来又能促进阅读的流畅度，相辅相成。

剑桥英语PET阅读考察的是学生理解和领悟能力，考察理解词汇、短语、句子和文本的水平和能力高低。PET阅读难度大，题型复杂，要求孩子语言能力和理解能力要匹配。如果前期没有大量阅读作支撑，在这部分是很难得到理想成绩的。

PET写作部分涉及多种体裁，对孩子的词汇及语法水平，以及语言的驾驭能力，相比旧版有了更高的要求。

2020改版后写作部分需要写2篇大作文，第一部分是邮件写作，第二部分则是故事写作和话题写作二选一。孩子不但需要熟练运用多种时态、B1词汇和句型结构组织篇章，而且对于处理不同体裁的不同写作要求要把握得更好。

所以，以前那种纯套模板，靠背背范文就能提高英语写作的方式将不再适用。

听力与口语部分

所以，孩子即便背了很多单词，也不一定能在音频中把它们听出来。