KET/PET语法学习很枯燥,来试试这几种方法
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梁老师
北京小升初老师~
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在KET/PET备考过程中,枯燥的语法学习让许多孩子对英语学习心生畏惧。尤其对于备考的孩子来说,“刷题”是必不可少的一个过程,它是最直观检测孩子们是否掌握了语法知识点的方法。但“刷题”也需掌握正确的方法才会有显著的效果。如何趣味又高效地学语法呢?如何找到孩子能看懂的语法知识讲解呢?如何选择适合孩子们的语法习题呢?
很多孩子学语法都容易死记硬背生搬硬套,这就是为什么孩子总会觉得学语法“太难”。任何的母语教育都不会直接让孩子背语法结构,而是会在情境中教授语法。家长朋友们也可以模拟日常生活的情景,从中引出语法知识,帮助孩子更好地理解和运用。
可以有意识地在日常聊天中穿插一些语法练习。比如时态,就可以创造一个要使用时态的场景,让孩子谈论自己昨天做了什么,周末计划做什么等。可以跟孩子进行问答:What did you do yesterday afternoon? What are you planning to do this weekend?
鼓励孩子记下自己每天都做了什么,比如参加了学校和家庭的出游活动,也可以展开自己的想象来编写故事,简单三五句话就可以,甚至可以自主配图。通过书写的形式将自己身上发生的故事表达出来,可以潜移默化地帮助孩子进行语法知识的练习。写完之后可以鼓励孩子先自己从头到尾看一遍,检查有没有出现什么语法问题,帮孩子养成自主思考的习惯,减少之后犯错的几率。很多孩子碰上语法就觉得枯燥无聊,尤其是小学低年级阶段的孩子,抽象认知能力还不强,注意力集中的时间也相对较短,这时设计一些游戏来练习语法结构可以更好的吸引孩子的注意力。
比如想要练习一般现在时第三人称单数时,如图所示,家长可以给孩子设计一个表格,跟孩子一起填写时间、地点、人物和做什么,然后造句。不需要考虑句子是否符合逻辑,越夸张搞笑孩子越会觉得有趣。其中需要注意的是,孩子写下的句子要鼓励他自己进行检查,看看是否忘了加冠词、介词等。
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