《Stories to Read Words to Know》这套“纸上的RAZ”,特别适合小学生做课外英文阅读练习!
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内容展示
这套书的定位是适合初阶阶段孩子使用,对应国外孩子从幼儿园大班到小学2年级。三年的阅读文章就分了10个级别,非常细致,这样可以让孩子很容易找到适合自己阅读水平的书。
书籍分册简介
这套书一共有10册,从A-J级别,结合中国小朋友的英语学习情况,我们建议遮掩使用:
A-E级别(第1-5级),适合小学1-3年级左右;
F-J级别(第6-10级)主要适合小学4-6年级左右。
每个level有12个故事,全套下来共有120篇阅读训练。每篇文章都有一个固定主题,涉及的主题非常丰富,包含自然、动物、科学,童话、寓言、民间故事等,拓宽孩子的阅读面。
四大特点
第一,注重英语能力的进阶培养,结合孩子成长的不同年龄阶段,以不同的技巧和主题和促进英文学习,让娃们像一级级打怪一样获得成就感。
这套练习册美国孩子也在做,效果不是一般的好。每本书中文章的用词、句子和故事的难度都是分级逐步上升的,孩子跟着一点点进阶,读完会很有成就感。
每个级别都有常握技能说明:比如最简单的A级Level A,对应国外小朋友幼儿园的英文能力、国内小学一年级的英文阅读水平,强调的技能主要有:
word recognition(单词识别)
story comprehension(理解故事)
understanding word meaning(理解词义)
number words(数字单词)
rhyming words(押韵词)
alphabetical order(字母顺序)
drawing conclusions(得出结论)
positional words(方位词)
initial consonants(辅音首字母) c, s, b, w, l, h, r, j, and s
第二,这套数虽然是主攻阅读的练习册,但是里面的内容却非常全面:以阅读为主线,辐射到词汇、语法、写作、自然拼读四个方面。
美国小学的一堂语文课基本就围绕这4个版块来进行。全部文章涉及1500+个重点词汇,我对照国内教纲看了下,基本上都是咱们中小学必考的。
4大版块,除了文章读的部分,其他都是以练习和游戏的形式出现。
第三,这套书配有音频,而且音频的设置很特别。每篇文章都会读两遍,可以说是击中了国内孩子在英文发音上缺乏英语环境的痛点。
第一遍是Read Along,一个成年人的朗读,让孩子熟悉标准的发音、句子语音抑扬.
第二遍是Echo Reading,每个句子都是一个成年人先读一遍,然后一个小朋友跟读一遍。这种模拟跟读的方式可以带动孩子跟着读出来,逐渐增加信心。
第四,这套练习册每篇文章后都配有练习,主要针对词汇和阅读理解的检测。练习做没做对,也就大体上反应了读没读懂,家长就可以很清楚地知道孩子的学习效果。
这套书根据美国教育大纲要求,进行各种写作技巧的练习。做完Level A-J全10册以后,美国小学里所有对写作的要求都能练习一次。
用这套“纸上的RAZ”,可以读故事,学词汇,掌握语言技巧,使用非常方便。借助这套书,孩子可以边听、边读、边练,每天坚持做一点题目,词汇量、阅读理解和写作一定会有所提高!
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