知识点梳理

湘-念念妈

校内数学对我们来说很简单。考试前，我让孩子把数学书翻一遍，然后合上书告诉我有哪些知识点，我会写在白板上。说完后，把书还给孩子，让他再翻一次，看有没有遗漏的知识点，补充完整。接着，随便拿一张测验卷子，让他告诉我每道题考的哪个知识点，我在对应知识点前面写上序号，弄完后，哪个知识点是重点就一目了然了。最后，针对重点知识点，我会让他讲一讲，如果你是出题人，怎么“挖坑”。让孩子对要考试的内容有个整体意识。

校外机构考试，主要也是过一下知识点，重点看一下错题。对于重点知识找一些有深度的题目练习，基本做到心中有数。

渝-Apple/鱼儿妈

我们一般在考前会先梳理每单元的知识点并进行归类整理，理清每一个单元的重点和知识体系；其次就是巩固错题，针对平时的错题进行查漏补缺；还可以再进一步熟悉书上勾画的重点概念，同时做一两套综合试卷适应一下。临考前一晚准备数学学具（钢笔、铅笔、量角器、直尺三角板和圆规等），并提醒孩子考试做完试卷注意检查，检查方法可以注意：先检查姓名班级等是否写清楚，其次检查是否有漏题，接着检查重点题目，然后检查计算，如果还有时间可以再检查其他题目。

沪-菜爸

校内基本靠着校外的提前量，不特地准备校内。最近一次是准备TMC，提供考纲以后，整理对应知识点的视频/讲次。先看看有没有没覆盖的，查缺补漏。如果是已经学过的，做过的题目也比较有深度的，就把当时讲次的错题拿出来看看，让孩子说一下，说得明白就过，说不明白就做下。对于这类考试，心态也放轻松，平时训练做足，考试就当检验。有真题做真题，没真题就看看做过的错题。

皖-Jerry妈

校内主要关注两个方面：

一是知识点，回归课本，结合之前单元做的思维导图对知识点查漏补缺，课本中的一些题目也会有侧重选一些一起回顾。

二是错题本，将错题本、试卷、基训、课本中的错题重新归类，对错题知识点、易错点进行总结分析，打印出来再做一次。

校外没参加比赛，只参加校外培优拓展，对于机构拓展知识点，用导图回顾每一讲，错题再回顾，让孩子讲出来解题思路巩固。

粤-睦妈

校内考前会要求孩子独立复习教科书，大声读出来，再加总结（每个单元）的形式；复习错题本，刷一两套学霸试卷。校外目前备考YMO，主要是两个方面，一是考前集中刷题，刷完重点看错题的视频讲解；二是看同类型题视频精讲。

粤-阳妈

校外的杯赛和各个机构的考试感觉坑很多。首先，考试范围不明确，经常考试的内容是孩子没有接触过的，和举一反三是两回事。其次，各个杯赛和机构的侧重点不一样，备考前需要针对某个考试先研究他的风格再去准备。

沪-康妮妈

考前我会盯一下孩子，让孩子自己把要点和弱点梳理一下，提前做好准备，考试前一晚把注意事项写在纸上，我和孩子一起复盘。这样考前她做到心中有数。考后我就不问了，等成绩就行，考好考坏不说她，但会带着分析问题。

良好习惯与心态

闽-潼爸

因为我家学得稍微快一点，而且也深一点，课内关注较少，课内学习全靠每天10分钟的作业，学校的考试很少，大概一个月1次。我只会在考试前随便找一张卷子，让她做一遍，并且要求任何题的思路都要写出来让我看到。我主要关心有没有概念方面的理解错误，会要求卷面整洁清晰，答题步骤完整，并且告诉她，考卷发下来以后，我不怎么在意分数而在意卷面（反正她所有题都会，但是从来不会满分，我想通过卷面的整洁，让她做题速度慢下来，才能思考更全面），卷面不整洁或者步骤不完整，即使对了我也会要求她重新订正。她担心考试时间不够，我会树立她的信心，这张考卷你做不完，那能做完的同学不会超过5个。

苏-牛妈

校内的数学考试没有复习过，在家里也不会特别拿出来说，就是轻装上阵，平时跟好校内课堂还有校内练习就行。校内偶尔有错题，会和孩子分析错题原因。对于单元测，孩子会将提前学时的错题重新做一遍，如能全部正确，这个单元就算复习过关了。校外的数学考试主要就是奥数考试还有机构测试，这部分的话我们也不会上刷题班，就是按自己的复习计划学好每一个知识点，用考试来检测孩子近期所学。如果考得不好，那肯定是有薄弱的知识点，这部分就会拿出来做个计划重新巩固。不管校内校外，学习的过程重在平时，某个阶段考得不好，问题也不会到考试才察觉，孩子自己也是能够感受得到的，所以需要引导孩子重视平日学习中的每一个错误，及时搞明白，完成闭环。

陕-芊妈

校内考试，我们一般不复习，主要关注做题习惯，会提醒孩子好好检查，因为校内考试我们用一半的时间就能做完。校外考试，我也不会针对性复习，但平时，我会让孩子多做比较新奇的题目，多见题型。我觉得多参加校外考试，裸考，才能真正锻炼孩子，看出孩子的实际水平。当然，后面到高年级了，肯定还是要认真复习总结错题。至于知识点复习、知识点串讲、关注可能挖的坑等等方法，我觉得应该渗透在平时，而不仅仅是考试之前。

Andrew妈

新奇的题源从哪里来，有推荐吗？

多加群，总会收集到各地的题目，比如XES创新班的、上海的SW100、深圳的超长思维等等。

芊妈

苏-哼妈

校内老师比较看重期末考分数，所以在学校里就会反反复复地叮嘱注意事项，甚至带着孩子们反复刷题。所以低年级家长可以看淡校内考试备考的问题，知识点少，并且老师已经帮助复习了。家长可以关注孩子心情，让孩子开心为主，提高轻松自由的氛围，不给压力，不给奖励，平常心对待。不要把考试的焦虑情绪传递给孩子，让孩子紧张恐惧，毕竟考试主要还是在于日常积累，不在于临时突击。

苏-辰妈

平时每次练习都当作是一次检验，复习时不放过任何一个有疑问的知识点，大考也是跟平常一样，孩子心态上变化不大，考完多做一次检查。平时没有过多地刷题，重在遇到难题时，认真思考的过程。

浙-果妈

校内数学比较简单，考前一般会提醒孩子不要漏题，有时间用不同方法重新解题来检查。校外考试比较难，但有时候拿不到试卷，没法复盘，这个比较麻烦。而且，随着难度逐步提高，也会出现做过的题目忘记思路又不会做的情况。但考前以鼓励为主，让他尽量把能拿到的分数拿到，其他尽力而为。

沪-译爸

数学考试，我们相对比较轻松，因为是小低年级，校内难度不高，另外因为有比较多的思维和奥数训练，对校内提升比较多。我们会更多关注态度和习惯，比如做题速度慢一点、用好草稿纸之类的小细节，最多再做几张《名校名卷》的典型题。

鄂-双妈

这半年来外面测试类的几乎都让孩子去测测，第一是锻炼心态，第二是增加学习的紧迫感，孩子会主动花时间练习，查漏补缺。人觉得这样挺好的，大考小考得多了，经验也丰富了，一点都不紧张。习，查遗考差了学会自己分析是哪里掉坑了，考好了会收获适当的奖励。

鄂-嘻妈

我们机构考试会多一点。在知识点方面，一般会把考试范围内错题再做一次，分析一下错题原因，如果有历届真题，也会做一套，查漏补缺。在心态方面，我们达成共识的是：会的一定要对，难题勇于尝试，能做多少是多少。

皖-妙妈

我们平时刷《导引》，寒暑假用《学霸》来预习新的内容，考前会做一套跟校内难度差不多的卷子，然后临考前看一看数学书和基训错题，并且送她一碗鸡汤：她走过的每一步都算数，每天都有记录本，每天都没有辜负过，所以剩下的就是顺其自然，不会太差，但也不要追求100分，我们不是机器脑，出错是正常，未来还很长，心态很重要，健康活着也重要。

苏-蒋爸

考试前再准备实际已经晚了，考试是用来帮助孩子自省，帮助孩子成长独立的，检验孩子的学习成果和态度的，所以要让问题暴露出来，我们家是考完后重视，分析试卷，分析错误原因，查漏补缺。所以家长最好有大局意识，重视平时学习，通过考试检验才是正确的方式。