重磅!深圳这两所学校结为战略合作关系!未来将深度合作!

梁老师
梁老师 北京小升初老师~

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为深化普通高中课程改革,推动育人方式变革,借助广东省普通高中新课程新教材实施示范校——深圳市蛇口育才教育集团育才中学的专家优势和学术优势,深圳市龙华中学将与深圳市蛇口育才教育集团育才中学结为战略合作关系,共同探索新课程新教材建设有效路径,推动实现教育高质量发展。


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5月24日,育才中学与龙华中学战略合作协议签订仪式在育才中学308会议室隆重举行,育才中学校长助理、教师发展中心主任夏献平主持会议,龙华中学副校长陈玉斌及两校办公室、科研处等部门负责人共同参与会议。会上,深圳市蛇口育才教育集团党委书记、总校长、育才中学校长、育才二中校长姚晓岚与深圳市龙华中学负责人杨忠顺签订了校际合作协议。


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领导讲话


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姚晓岚校长对深圳市龙华中学一行的到来表示热烈的欢迎,并向到场嘉宾介绍了育才中学建设新课程新教材国家级示范区示范校、省示范校建设的八大任务。


深圳市蛇口育才教育集团育才中学建于1983年,由中国改革先锋袁庚先生创办,是深圳特区成立后最早建成的特区学校之一。育才中学是教育部首批新课程改革样本学校,率先提出并实施“三师一体计划”最早创立课程超市,教师建设并开设选修课程140多门,在全国率先提出并坚持落实“每天一小时”学生活动的学校。


今后,两校战略合作将按照“优势互补、资源共享、互利互惠、共同发展”的原则,开展教育合作。育才中学将充分发挥新课程新教材国家级示范区示范校、省示范校的辐射引领作用,与龙华中学携手探索有效推进普通高中新课程新教材实施工作的实践路径。


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深圳市龙华中学负责人杨忠顺首先代表龙华中学衷心感谢育才中学的支持和帮助,并希望借助育才中学的专家优势和学术优势,以项目为依托,以合作为纽带,探索新课程新教材建设有效路径,在选修课程开设、选课走班、教学改革、学生发展指导、学生综合素质评价、多样特色发展等方面进行积极合作,形成“1+3+N”合作机制,实现龙华中学教育高质量发展。


本次签约,将开启龙华中学教科研工作的新里程,即:聚焦新课程、扎根课堂、面向真实问题,整合多方资源,开展协同教研,寻求多主体参与的学校内部治理、课程改革、学科建设、课堂改进与教师发展的正确打开方式,从而让每一个课堂都能闪烁理性的光芒,都能彰显思想的力量。


合作方式

新课程新教材培训


高考试卷的所有客观题批改都是由电脑完成,所有的主观题都实行双评制度,如果两位老师给出的分数差距超出了阈值。那就会自动启动三评程序,如果三评老师给出的分值也超出了阈值,则将启动仲裁程序。


教师培训


  • 两校还将组织校际教学交流活动、互相观摩公开课;

  • 选派教师共同开展新课程新教材培训主题活动,联合举办新课程新教材教学研讨活动;

  • 开展专项研究和案例交流;

  • 双方骨干教师“结对子”共成长,每月以线上的方式开展共同备课,共享课改教育资源等。


学生培养


两校将组织开展学生贯通培养活动,帮助学生树立正确的价值观,尊重学生个性差异,指导学生的理想、心理、学习、生活、生涯规划,优化选课走班、学分认定管理,完善基于学生需求、指向自主发展和多元发展的指导方案,着力提升学生自我规划能力,让学生成为最好的自己。

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成果指导


龙华中学将借助育才中学示范校改革基础,扎实推进新课程新教材实施,形成具有区域或学校特色的实践模型,积累指向问题解决、具有示范作用、借鉴意义和推广价值的经验和成果。


两校进一步拓展合作交流,共同探索与研究新教材新课程,合作形成若干课题,以促进交流的深入开展。同时借助育才中学的教育资源,形成有效解决问题的新思路、新方法和新机制。


一花独放不是春,百花齐放春满园。本次战略合作将为两校师生搭建良好的交流平台,共享优质的教育教学资源,既能引领教师专业的成长,也能促进学生能力的提高。期待龙华中学与育才中学携手共进,永葆“闯”的精神、“创”的劲头、“干”的作风,努力续写更多“春天的故事”,一起向未来!


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发布于 2024-03-24 19:43

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