看看美国私校都在用的Reading Explorer,应该怎么学?

梁老师
梁老师 北京小升初老师~

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Reading Explorer是由美国国家地理和CENGAGE Learning出版社联手出品。通过令人叹为观止的摄影图片、视频和内容来揭示世界万象,以此提高学生对大千世界及其中万事万物的认识。教材全面贴合欧标语言能力,其内容覆盖了这个时代大家所关心的人文历史、自然科学、社会问题等等。 


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Reading Explorer是什么?


Reading Explorer这套“百科探险式”的阅读材料均选取的是美国《国家地理》的资源库,学习者可以领略探险家、科学家、作家以及摄影师所体会到的求知之乐。这套分级系列读物,它包含六个不同的等级,适合不同程度的英语学习者阅读。

每册书每个单元都由两篇文章组成,内容话题覆盖人文地理,社会历史。所有的阅读材料都是规范的学术性文章,旨在训练学生们的系统阅读技巧,培养批判性思维能力。

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Reading Explorer系列共有6本书,从Level F到Level5共6个级别。


每一个级别包含12个Unit/单元。每个Unit/单元是1个主题,主题下有2篇阅读,1个视频;每篇阅读有对应的阅读技巧和词汇构建部分。


每个单元中的具体环节,您会发现有些内容看似简单,却蕴含了很多信息和知识,值得好好学一学。




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如何用好这套教材

接下来我们结合天使爸英语的Reading Explorer精读课,具体介绍如何使用好这套教材,帮助孩子get到阅读能力。

每一单元总结梳理词汇表核心词汇,借助天使爸英语研发的智能学习平台,帮助孩子高效课前预习和词汇训练,及课后复习和训练。


课程中通过阅读理解练习,引导学生学会问题分析学习解题技巧加深对文章的理解,解决阅读中的相关主要问题


阅读技能模块,提供学术类策略性阅读题解题方法,帮助学生尽快理清思路,找到答案


所有的教学设计环节都是围绕着如何确保有趣和有效展开。关注和洞察不同孩子的需求,并通过教学设计满足他们的需求,与他们形成共鸣。

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Warm Up


以热身问题开启一个单元,在这个环节中主要以启发性的问题来联系孩子生活实际,由此引发孩子的学习兴趣。这也是美国教材常用的技巧——阅读基于生活,通过与生活实例的连接启发孩子对阅读的兴趣。

通过这个热身环节,可以让孩子提前对话题背景有所了解,提起孩子的学习兴趣;可以引燃孩子的好奇心,有欲望去阅读。

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每个单元都会有一张全页大图,引入话题,提起孩子的兴趣。老师一般会在这里拓展一些例子,不过在老师给例子之前会给孩子1分钟去思考和30秒钟去对自己回答这些问题。这些也是教师用书中需要老师做的事情。

每篇文章都会有目标核心词汇、support词汇(红色词汇)和专业领域词汇(speciallized or technical)。

目标核心词汇也就是课程要求孩子掌握的所有新词。其实这些词汇是要求在阅读中先猜测,再学习的,锻炼孩子的猜词能力。但由于有些词汇对于孩子们来说太难,所以我们会提前让孩子做预习和训练,熟悉词汇,提升课堂内的学习效果。

 Close Reading


RE阅读中有很多类似的图片,表格、timelines等大家不要忽略和小看这些图片表格,这些图片表格是帮助我们理解课文的有效工具。同时我们也非常需要这类的读图表能力,这些能力在国际考试中也是经常考察的!老师会非常注重信息图片、读表格等的讲解。


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老师会带着孩子们边读课文,边读图片和表格等,配合文章进行文章理解。有时候这些图出现在Before reading,有时候这些图出现在课后试题中。


RE F课堂中的Before You Read环节

文章精讲是花时间最多,而且最精彩的部分。在这里老师除了会详细解释文章意思、句型语法这些表面的内容之外,会讲解这些文章的结构、句与句、段落与段落之间的关系,有时候还会讲解作者的写作手法,用了什么方法写作,哪里是提出问题,哪里又在回答问题?逻辑关系是什么?用了什么手法讲故事、引用话语、举例子、表达观点,以拉近读者和作者的距离,吸引读者愿意一直读下去,而且让读者很好理解。


RE 2课堂中的Reading Comprehension环节

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 Reading Skill


RE里面的每道阅读题都训练一种能力,非常具有目标性,同时也适合备考国际性的英语类阅读考试。题目例如明白主旨大意、根据大意选标题、找到固定的细节、理解相应的语句真实含义以及词汇理解题、逻辑关系题、句子插入题、作者观点和写作目的题等等。


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每篇文章还有专门的阅读技巧训练,有时候是关于语法的,有的时候就是关于文章逻辑关系的等。这里老师都会非常详细的讲解。


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RE 3课堂中的Reading Skill训练环节


课程要有更好效果的最后一个环节,就是课后作业的及时辅导反馈。孩子需要将课堂上学习的词汇,阅读策略与技巧等运用到练习中,不断训练才能掌握和形成阅读能力和提升思辨力。


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课后作业批改和辅导反馈
我们这个环节做得很重,配的都是有多年教学经验的资深英语老师。她们既参与课程的设计,也负责课程实施后针对孩子作业和家长反馈情况与外教及教研员进行沟通,一起进行每堂课教学计划的优化。

只有这样的老师实现整个教学和服务流程很好的闭环,通过闭环才能不断通过反馈,改进和提升教学和服务质量,从而更好地达成解锁孩子阅读和critical thinking能力的目标。 

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发布于 2024-03-24 09:27

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