01

说起十一学校，大部分家长最先想到的是它的直升班（2+4）和国际部。这两块金字招牌，都隶属于学校高中部；所以说，十一学校以高中立足，战略性放弃初中。在筹备十一学校分享时，有直升班家长说，常规班（3+3）的生源、师资和受重视程度跟直升班不可同日而语。

不过，去年换了校长后，学校有了些变化。常规班的生源质量明显有了提升，新初一的家长反映，课内抓得很紧，跟之前听说的情况不一样了。

02

直升班（2+4）的课程初高中贯通，自编的教材难度大、进度快，关键是还以自学为主。曾经有家长告诉我，他们数学老师有三不讲：大家都会的不讲、只有个别同学不会的不讲、有同学能讲明白的不讲。学校会通过各种考试来了解和把控学生的自学效果，比如章前测、章考，一算（计算）到底、一分（因式分解）到底和段考（期中和期末考试）等；每次都会排名，但除了段考完，排名不会每次都公布。

每年分流的重灾区其实是英语和语文。英语从初一开始做的就是高中的完型填空和阅读理解；FCE通过的孩子，英语考试得70多分的也不少。为了跟上学校的节奏，不少家长选择给孩子在外面报课外班；但很快就发现，要报的不止一科，而孩子根本没那么多时间再去上课外班。

所以最现实的是，父母自己能搞定孩子的功课。每年刚开学没多久，就有直升班初一在读的学生家长吐槽，直升班不仅对孩子的要求高，对家长的要求更高：要么自己的学识足够高，能搞定孩子高中难度的各门功课；要么钱包够足，能搞定孩子的一对一费用。

在选择这类非常规学制前，一定要多方了解，尤其是在读家长的反馈。不建议心存侥幸：既然能被录取，说明孩子还是有实力的；别人能跟得上，咱肯定也能。孩子的升学容不下那么多的想象。

03

十一直升班没有固定的班级，走班制，分层教学，学生自己选课，每人一张课表，量体裁衣。

学校重视竞赛，初一上就开始选拔数学、物理阅读班，利用晚上给上课，为竞赛做准备。成绩突出的学校就会给参加高中数学联赛的机会。寒暑假整个假期学校免费给上课。同时初二下也会淘汰一部分学生进入常规班，大概会有30人左右，同时会有常规班（3+3）升入到直升班（2+4）。

十一直升班的理科外面的培训很难有适合的体系，数理化初中和高中一体化教学，打通学习，是一个大的挑战。

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