周日，我在海淀黄庄旁听了一场关于人大附早培的讲座。主讲人Z博士，人大附中第一实验班毕业，本博都在清华，目前负责早培数学培训。

2026年，他辅导的9个学生中，有4人因为难度太大中途退出，剩下的5人中，有1人早培录取，3人早培入营。这已经算是相当不错的培训效果了。

这里摘录一些内容和大家分享。

01   为什么小学必须学习奥数？

Z博士研究了近些年的高考数学题目，发现高考数学的难度在不断提高，尤其是压轴题普遍出的非常灵活。

至于高考数学的难度为何不断提升，原因很简单——未来，国家亟需筛选出的是高精尖人才，而不是流水线上的普通的工程师。因此，高考数学难度的上升在未来是一个长期的趋势。

然而，小学、初中数学的课内数学都有难度过低的问题，而高中数学难度又陡然增加，导致许多孩子都在高中数学学习中突然遇到问题。

如果不在小学阶段就用奥数培养出优秀的数学思维，仅学习课内知识，高考数学很难摸到140以上的高分。

更可况，在小升初DZ、初中分班考中，奥数同样发挥着必不可少的作用。

02  拼早培，先得付出艰苦的努力

如果想要考入早培，Z博士的观点是：一定要付出持续的艰苦努力。

他说，除了父母可以全职在家培训孩子外，他还没有听说过哪个孩子没报过机构，纯靠自学就被早培录取。

机构的负责人现场也补充说，她家孩子2026早培入营，数学除了跟着Z博士，还额外报了两个奥数班。在场家长纷纷咋舌，有位家长追问：报了这么多课，作业做得完么？

但其实全北京，尤其海淀，早已经是卷上天际。报2-3个奥数班不能说人数众多，但肯定也不是极其罕见的情况。这早已是一场天赋、精力、财力的公开竞争。

03   小初高数学竞赛的重要作用

Z博士关于小初高数学竞赛总结了几句话：

• 小学奥数：对数学思维提高帮助极大，对课内帮助有限。

• 初中数学联赛：与课内知识点重合度和关系紧密度最高，对逻辑推导和构造思想要求大幅提高，对数学能力和课内分数的帮助都比较明显。

• 高中数学竞赛：与课内数学在两个维度。初中没接触过竞赛且初中毕业未自学到高二，很难出成绩。但如果认真搞过高中数学竞赛，高考数学轻松140+。
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04   写在最后

坦白来说，对于孩子是否能进入人大附早培这件事，我早已经释然了。但我还是愿意花些时间去旁听讲座，原因有二：

一方面，作为一个教育内容公众号，我愿意和大家分享这些教育观点，尽可能给大家呈现出不同角度的观点。

另一方面，作为一个孩子的爸爸，我也希望孩子能在学习中能以同龄人中的佼佼者作为目标，始终保持谦逊之心，通过不懈的努力，让自己变得越来越好。