【一】“表达欠妥”题型概述

“表达欠妥”题型，自2017年出现在北京中考试卷中，又于2018年、2020年、2021年、2022、2023、2024年出现在北京中考试卷中。

该题型最初出现的标志是题干中有“表达欠妥”关键词。自2022年中考出现变化，题干中不再有“表达欠妥”关键词，换成了“句子存在问题”，并请对这个句子作出修改，这种改变一直持续至2024年。

虽然题干中关键词变化了，但是该题型的考察方式和做题方法是没有变化的。一类是典型的表达欠妥题型，2018/2020/2021/2022年北京中考中题型即是；一类是病句类的表达欠妥，2017/2023/2024年北京中考中题型即是。

先看2018年、2020年、2021年的三道典型表达欠妥题，同时结合近几年中考模拟题中典型表达欠妥题，总结“表达欠妥”题型方法。再看非典型表达欠妥题，补充“表达欠妥”题型方法

【二】“表达欠妥”①——典型例题

1、【2018北京中考】在圆明园大水法遗址前，学生会主席准备给同学们讲述圆明园被英法联军毁灭的历史。下面为他的发言稿，画线的句子作为这段文字的总结句，有一处表达欠妥，请你加以修改。（2分）

第二次鸦片战争期间，英法联军攻入北京，闯进圆明园。他们被园内琳琅满的珍宝震惊了，争先恐后，大肆抢夺。园内能拿走的东西，他们统统掠走；实在运不走的，他们就疯狂打砸。据粗略统计，被掠夺的文物——上至先秦下至清朝的各种奇珍异宝有100多万件。为了销毁罪证，侵略者纵火焚烧圆明园。大火烧了三天三夜，往日辉煌的宫殿、参天的古树，都化为灰。就这样，英法联军连抢带砸，使圆明园遭受了毁灭性的破坏。

修改：_________________________

【答案】就这样，英法联军连抢带砸、纵火焚烧，使圆明园遭受了毁灭性的破坏。

【解析】审题，题干当中关键词“表达欠妥”“一处”“总结句”“圆明园”“英法联军”，其中“表达欠妥”表明题型及错误性质，“一处”表明错误数量，“总结句”表明画线句句型并提示该题做法，“圆明园”“英法联军”为相关叙述对象。

通读文段，了解文段大致内容。

依据画线句子，给文段划分层次、概括内容，则该文段可划分为两层，从“开头”到“100多万件”为第一层，内容概括为“英法联军连抢带砸……”；从“为了销毁罪证”到“都化为灰”为第二层，内容概括为“英法联军纵火焚烧……”。

比较画线句和以上分层、概括的内容，画线句作为“总结句”应该包括以上文段全部内容，现今该画线句（总结句）的总结不完整，缺少“英法联军纵火焚烧……”部分。

既然该“表达欠妥”题型的错误为“总结句”总结内容不完整，那么将残缺的内容补到“总结句”中就可解决问题。故最终修改为“就这样，英法联军连抢带砸、纵火焚烧，使圆明园遭受了毁灭性的破坏。”

阅读、观察修改后的句子，无其他问题。

2、【2020北京中考】下面这段文字是为展览拟写的结语。根据语境，画线的句子表达欠妥，请你帮助修改。（2分）

①“坚持节水优先，建设幸福河湖”，是2020年“中国水周”的主题，也是北京治水工作的重要内容。②坚持节水优先，并非简单地限制用水，而是合理用水，高效用水。③治理河湖，也并非单纯地治污补水，还包括用生态的方法解决生态问题，让河湖成为人们的幸福源泉。④建设幸福河湖，满足百姓美好生活愿景；节约用水，助力首都水资源保障。⑤请和我们一起节约用水，共绘幸福河湖画卷，让首都北京水韵绵长。

修改：_________________________

【答案】坚持节约用水，助力首都水资源保障；建设幸福河湖，满足百姓美好生活愿景。

【解析】审题，题干当中关键词“表达欠妥”。

通读文段，了解文段大致内容。

依据画线句子，给文段划分层次、概括内容，可得①即为“总领句”，总写“坚持节水优先，建设幸福河湖”；②分写“坚持节水优先”；③分写“建设幸福河湖”；④又总写“建设幸福河湖，节水优先”⑤呼吁。

比较画线句和文段内容比较，画线句子内容为“建设幸福河湖……节约用水”，文段内容为“坚持节水优先，建设幸福河湖”， 可知画线句应为总结句，总结文段内容，那么画线句顺序和文段内容顺序相比颠倒了。

既然该“表达欠妥”题型的错误为“画线句”内容颠倒，那么将颠倒的内容调整过来就可解决问题。故该画线句可修改为“节约用水，助力首都水资源保障；建设幸福河湖，满足百姓美好生活愿景。”

阅读、观察修改后的句子，发现两个分句句型不一致，且“节约用水”和文段常说的“坚持节约用水”不大符合，所以画线句补为“坚持节约用水，助力首都水资源保障；建设幸福河湖，满足百姓美好生活愿景。”使画线句两个分句前后句型一致，且和文段内容相符。

3、【2021北京中考】下面是同学们为“正阳门”写的文字稿，根据语境，画波浪线的句子表达欠妥，请修改。(2分)

正阳门的前身是元大都的丽正门，明代改名为正阳门，距今已有六百多年的历史。

明末，起义军兵临北京，正阳门的守卫弃城投降，沉重的千斤闸形同虚设。清末，厚重的城墙没挡住八国联军的枪炮，在城楼上设岗巡逻的竟已是外国士兵。那时在民间流传的歌谣“今日正阳门左右，外人随意立高墙”，诉说的正是这段屈辱的历史。在很长一段时间里，正阳门都笼罩在战争的阴霾之下。曾经的礼仪之门失去了皇家威严，曾经的防御系统也土崩瓦解。龙车凤辇、黄柄华盖的宏大场面已经消失，原来只有皇帝通行才能开启的正阳门，悄然融入了普通人的生活。

1949年，北平和平解放，正阳门箭楼高挂“欢迎人民解放军”的红色标语。在飘扬的红旗和热情的欢呼声中，正阳门翻开了新的一页。

修改：_________________________

【答案】曾经的防御系统土崩瓦解，曾经的礼仪之门也失去了皇家威严。

【解析】审题，题干当中关键词“表达欠妥”“正阳门”。

通读文段，了解文段大致内容。

依据画线句子，给文段划分层次、概括内容，从“明末”到“阴霾之下”，内容为“防御系统……”；从“龙车凤辇”到“普通人的生活”，内容为“礼仪之门……”

比较画线句和文段内容，画线句内容为“曾经的礼仪之门……曾经的防御系统”，画线句前面的文段内容为“曾经的防御系统……”，画线句后面的文段内容为“曾经的礼仪之门……”可知画线句应为过渡句，承上启下，所以画线句顺序和文段内容顺序相比颠倒了。

既然该“表达欠妥”题型的错误为“画线句”内容颠倒，那么将颠倒的内容调整过来就可解决问题。故该画线句可修改为“曾经的防御系统也土崩瓦解，曾经的礼仪之门失去了皇家威严。”

阅读、观察修改后的句子，“也”的位置有问题，不应该放在前一句，改为“曾经的防御系统土崩瓦解，曾经的礼仪之门也失去了皇家威严。”使画线句符合逻辑。

4、【20丰台一模】学校决定创办“担当”校刊，下面是创刊词中的一段文字，画线的句子作为这段文字的总起句表达欠妥，请你加以修改。

丰富新时代的担当精神绝不能脱离中华优秀传统文化和国外先进文化的肥沃土壤。精卫填海、夸父逐日、愚公移山等神话故事无不彰显出古人追求理想过程中的担当精神。“穷则独善其身，达则兼济天下”的孟子、“鞠躬尽瘁，死而后已”的诸葛亮、“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的林则徐，这些优秀人物的身上无不闪耀着担当精神的光芒。

修改：_________________________

【答案】丰富新时代的担当精神绝不能脱离中华优秀传统文化的肥沃土壤。

【解析】审题，题干当中关键词“表达欠妥”“总起句”“担当”。

通读文段，了解文段大致内容。

依据画线句子，给文段划分层次、概括内容，从“精卫填海”一直到结尾，其中提到神话故事、优秀人物均为中华故事及人物，体现中华传统优秀文化。

比较画线句和以下分层、概括的内容，画线句作为“总起句”应该包括以下文段全部内容，现今该画线句（总结句）的总结多余，“国外先进文化”部分多余。

既然该“表达欠妥”题型的错误为“画线句”内容多余，那么将多余的内容删除就可解决问题。故该画线句可修改为“丰富新时代的担当精神绝不能脱离中华优秀传统文化的肥沃土壤。”

阅读、观察修改后的句子，无其他问题。

5、【20东城一模】下面这段文字节选自一位同学的小论文《“贬谪文学”与“自强不息”》，这段文字中段末画线句子有一处表达欠妥。请你找出来并给出修改建议。

贬谪文学在中国古代文学史上具有重要价值。许多文人士大夫遭贬被逐后的作品，往往更能彰显出他们高洁的情操和积极的人生态度：既有《离骚》中屈原“路曼曼其修远兮，吾将上下而求索”的坚定执着，又有刘禹锡中《陋室铭》“斯是陋室，惟吾德馨”的乐观自信，既有《岳阳楼记》中范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的远大抱负，又有《赴戍登程口占示家人》中林则徐“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的爱国担当……由此可见，我们如果想要深入了解这些文人士大夫的“自强不息”精神，就很有必要去读一读他们的文学作品。

修改：_________________________

【答案】由此可见，我们如果想要深入了解这些文人士大夫的“自强不息”精神，就很有必要去读一读他们的贬谪文学作品。

【解析】审题，题干当中关键词“表达欠妥”“一处”“贬谪文学”“自强不息”。

通读文段，了解文段大致内容。画线句中有“由此可见”词语，可知画线句为总结句

依据画线句子，给文段划分层次、概括内容，则该文段可划分为两层，第一句为第一层，内容概括为“贬谪文学……具有重要价值”；第二句为第二层，内容概括为“许多文人士大夫的贬谪作品最能彰显……人生态度”。

比较画线句和以上分层、概括的内容，画线句作为“总结句”应该包括以上文段全部内容，现今该画线句（总结句）的叙述对象“文学作品”，和文段的叙述对象“贬谪文学作品”不匹配。

既然该“表达欠妥”题型的错误为“画线句”叙述对象不匹配，那么将“文学作品”替换掉就可解决问题。故该画线句可修改为“由此可见，我们如果想要深入了解这些文人士大夫的“自强不息”精神，就很有必要去读一读他们的贬谪文学作品。”

阅读、观察修改后的句子，无其他问题。

【三】“表达欠妥”①——典型例题方法

一、判断题型

①题干中关键词：表达欠妥，总领句、过渡句、承上启下、总结句……

二、审题

①叙述对象、文段主题。如：【2018北京中考】（圆明园、英法联军）、【2021北京中考】（正阳门）、【20丰台一模】（担当）、【20东城一模】（贬谪文学、自强不息）

②错误几处。如：【2018北京中考】（一处）、【20东城一模】（一处）

③总领句、过渡句、承上启下、总结句。如：【2018北京中考】（总结句）、【20丰台一模】（总起句）

三、通读文段，分层，概括

①通读文段，对文段内容有一个大致的了解。

②依据画线句，给文段分层

③依据画线句，概括文段内容

四、比较

比较“画线句”和“概括出的文段内容”，查看“画线句”内容是否有多余、残缺、乱序、主题/对象不匹配等问题

五、整理

①多余——删掉——【20丰台一模】

②残缺——补上——【2018北京中考】

③乱序——调整——【2020北京中考】【2021北京中考】

④主题/对象不匹配——调换——【20东城一模】

⑤其他细节如句式、连词等需要调整的地方——【2020北京中考】【2021北京中考】

【四】“表达欠妥”②——非典型例题

1、【2017 北京中考】校学生会准备举办介绍名人故居的专题展览，下面这段文字是为展览拟写的前言，从上下文看，后三句中有一个句子两处表达欠妥，请你分别找出来并加以修改。

①盛春时节，漫步京城，吸引你的是争艳的百花，还是静穆的名人故居？②轻唤一阵阵袭人的花香只会令你享受身心的愉悦，而徜徉于一座座名人故居，却会让你经受精神的洗礼。③走近为理想信念而不懈奋斗的李大钊，我们敬佩他的革命志向；走近为民族解放而四处奔走的宋庆龄，我们赞叹她的爱国情怀；走近为唤醒民众而笔耕不辍的鲁迅，我们钦佩他的斗争精神……④这些名人故居的静穆，仿佛在诉说着他们的平凡人生，展示着他们的崇高精神。⑤走进故居，亲近名人，去了解他们的人生，去传承他们的精神吧！

修改：_________________________

【答案】这些静穆的名人故居，仿佛在诉说着他们的非凡人生，展示着他们的崇高精神。

【解析】审题，题干当中关键词“表达欠妥”“两处”“名人故居”。

通读文段，了解文段大致内容。

无画线句。试着把该文段划分为两层，第①、②句为第一层，内容概括为“相较于争艳的百花，静穆的名人故居更值得去游览。”第③、④句为第二层，内容概括为“不同名人的人生经历及其崇高精神。”第⑤句为第三层，呼吁。

题干及文段的叙述对象都是“名人故居”，且第①句出现“静穆的名人故居”，而第④句的叙述对象是“名人故居的静默”，不匹配；同时第④句缩句为“静穆诉说人生，展示精神”，“静穆”含义为“安静庄严”，无法诉说“人生”。所以需要改为“静穆的名人故居”，让名人故居成为叙述对象，成为该句主语。

另外既是“名人”，且他们的精神又崇高，说他们的人生“平凡”不妥当，所以需要改为“非凡人生”。

故第④句须修改为“这些静穆的名人故居，仿佛在诉说着他们的非凡人生，展示着他们的崇高精神。”

2、【2022北京中考】以下为介绍“植物多样性”的内容，你发现画线的句子存在问题，对这个句子作出修改。（2分）

展览温室里生长着2000多种热带和亚热带植物，标本馆收藏着大量植物标本和化石标本。整个植物园真像一部“植物百科全书”。这次研学活动让我收获很多。我明白了每一种生命都值得尊重的道理，看到了丰富多彩的植物世界，了解了植物的多样性。

修改：_________________________

【答案】我不但看到了丰富多彩的植物世界，了解了植物的多样性，而且明白了每一种生命都值得尊重的道理。

【解析】审题，题干当中关键词“问题”“植物多样性”。

通读文段，了解文段大致内容。

画线句为研学活动的收获，缩句大致为“我明白了道理，看到了植物世界，了解了植物的多样性”。该句叙述顺序有问题，岂有先“明白”，再“看到”，再“了解”的道理，应为先“看到”，再“了解”，再“明白”，由浅入深，由表及里。

故第④句须修改为“我看到了丰富多彩的植物世界，了解了植物的多样性，明白了每一种生命都值得尊重的道理。”

阅读、观察修改后的句子，前后关系递进，可加上递进类型关联词，改为“我不但看到了丰富多彩的植物世界，了解了植物的多样性，而且明白了每一种生命都值得尊重的道理。”

3、【2021朝阳二模】电视剧《觉醒年代》中李大钊的话激励了许多同学。一位同学记录李大钊的台词时，因摘录错误导致有一处表达欠妥，请你帮助修改。(2分)

我们之所以创办《新青年》，就是为了让像玄奘法师那样的取经者，来为我们这个病入膏肓的中国，寻找一剂精神食粮。

修改：_________________________

【答案】“精神食粮”改成“药方”。

【解析】【解析】审题，题干当中关键词“表达欠妥”“一处”。

通读文段，了解文段大致内容。

首先“一剂”与“精神食粮”不搭配，其次“病入膏肓”需要“对症下药”，与“精神食粮”也不搭配。

故第④句须修改为“我们之所以创办《新青年》，就是为了让像玄奘法师那样的取经者，来为我们这个病入膏肓的中国，寻找一剂药方。”

4、【20西城二模】6月5日是“世界环境保护日”，学校开展了“我爱绿水青山”主题实践活动。下面是学生会为学校宣传栏准备的稿件，稿件中画线句有两处表达欠妥，请找出来并加以改正。

浙江境内七山一水两分田，人们习惯靠山吃山。浙北湖州的石灰岩品质优良，并且成为了长江三角洲地区建筑石料的主要供应地。经年累月的开采，让这里的生态环境遭到严重破坏。曾经“桃花流水鳜鱼肥”的西苕溪淤泥沉积，部分河床在35年内抬高了2米；昔日“发此清流去不浑”的东苕溪污染严重，部分断面比黄河水还要浑浊。随着人民群众对生活品质的要求不断提高，这种靠牺牲环境发展经济的模式越来越难以为继。时任浙江省委书记的习近平同志2005年8月在浙江湖州安吉考察时提出一个科学的论断，即“绿水青山就是金山银山”这就是“两山”理论的由来。“两山”理论体现了马克思主义唯物辩证法的哲学思想，阐明了环境保护和经济发展的动态平衡关系，揭示了经济社会发展的基本规律。

修改：____________________

【答案】将“湖州的石灰岩”改为“湖州因所产石灰岩”，将“并且”删除。

浙北湖州因所产石灰岩品质优良，成为了长江三角洲地区建筑石料的主要供应地。

【解析】审题，题干当中关键词“表达欠妥”“两处”“我爱绿水青山”。

通读文段，了解文段大致内容。

典型题方法，尝试后不适用。联系非典型题部分，将画线句缩句，“石灰岩成为了供应地”。明显石灰岩不能成为供应地，主宾搭配不当，应改为“浙北湖州成为了供应地”。另“浙北湖州石灰岩品质优良”和“浙北湖州成为主要供应地”可以构成因果关系，所以删除“并且”，加上“因”改为：浙北湖州因所产石灰岩品质优良，成为了长江三角洲地区建筑石料的主要供应地。

阅读、观察修改后的句子，无其他问题。

【五】“表达欠妥”①②——方法总结

一、判断题型

①题干中关键词：表达欠妥、存在问题，总领句、过渡句、承上启下、总结句……

二、审题

①叙述对象、文段主题

②错误几处

③总领句、过渡句、承上启下、总结句

三、通读文段，分层，概括

①通读文段，对文段内容有一个大致的了解

②依据画线句，给文段分层

③依据画线句，概括文段内容

四、比较

比较“画线句”和“概括出的文段内容”，查看“画线句”内容是否有多余、残缺、乱序、主题/对象不匹配等问题

五、整理

“画线句”内容如有多余、残缺、乱序等问题，则按下列方法修改。

①多余——删掉

②残缺——补上

③乱序——调整

④主题/对象不匹配——调换

⑤其他细节如句式、介词、连词等需要调整的地方

六、补充

补充1：表达欠妥非典型题第三步依据以下步骤解答

①通读文段，对文段内容有一个大致的了解

②分析句子内部分句、词语逻辑顺序是否颠倒——【2022北京中考】

③缩句，分析句子内部主谓、动宾、修饰语与中心语等成分搭配是否得当，分析句子内部是否成分残缺——【2017 北京中考】【2021朝阳二模】

④分析句子内部关联词使用是否合理——【20顺义一模】

补充2：如何区分典型题和非典型题？

不用区分，先依据典型题思路解题，无解则依据非典型题思路解题。

【六】“表达欠妥”练习

【2022 西城一模】

班级开展“发现汉语之美”语文学习活动。下面是第一位同学的发言稿，根据语境，画线的句子表达欠妥，请修改。（2分）

我认为汉语之美体现在遣词造句的精妙准确。北宋诗人王安石写《泊船瓜洲》的过程大家耳熟能详。起初写的是“春风又到江南岸”，几经修改，“绿”字一出，诗意盎然，换一个字都不行。小说造句妙，诗歌用词精。《水浒传》中“武松打虎”一节，写武松看到榜文，知道真有老虎，又怕折返回去被酒家耻笑，只好硬着头皮，“一步步上那冈子来，回头看这日色时，渐渐地坠下去了”，这几句描写，既点出老虎出来觅食的时间，又写出人物惶恐不安的心境，还渲染出恐怖悲凉的气氛。揣摩、品味汉语词句的妙处，真是一种美的享受。

修改：____________________

【2022 朝阳一模】

筹备工作第二项，修改短片解说词。根据语境，画线的句子表达欠妥，请修改。（2分）

1959年10月26日，全国工业、交通运输、基本建设、财贸方面社会主义建设先进集体和先进工作者代表大会在刚刚峻工的北京人民大会堂召开。这次大会是建国初期最为隆重、最为盛大的劳动模范表彰大会。北京掏粪工人时传祥以“宁肯一人脏，换来万家净”的精神，三十二年如一日，生动地诠释了艰守的内涵【甲】大庆石油工人王进喜以“宁可少活二十年，拼命也要拿下大油田”的顽强意志和冲天干劲，打出了大庆第一口喷油井。他身上体现出来的“铁人精神”，彰显了不畏困难的民族气概。“高炉卫士”孟泰、“两弹元勋”邓稼先、“知识分子的杰出代表”蒋筑英……一颗颗闪亮的明星，在历史的星空熠熠生辉。新的时期各条战线上英雄辈出，建国初期各行各业也群星灿烂。“蓝领专家”孔祥瑞、“新时代雷锋”徐虎、“马班邮路”王顺友等新的时期的劳动模范和先进工作者，干一行爱一行【乙】专一行精一行，始终弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神。中国特色社会主义大厦就这样在一代代劳动者的手中，巍然屹立起来。

修改：____________________

【2022 平谷一模】

牛辞胜岁，虎跃新程。2022年是农历壬寅虎年，班级开展“虎年话虎”主题学习活动。根据语境，画线句有两处表达欠妥，请修改。（2分）

老虎历来看做阳兽，有阳刚之美， 因此常被赋予镇宅的寓意。在我国传说中，人们相信虎能驱除家庭的三大灾难：火灾、失窃和邪恶。因此虎画经常被挂在正对大门的墙上。我国民间还常将老虎视为儿童的保护神，制作虎头鞋、虎头帽、虎头枕、虎形香袋等实用物品或饰品，祈求孩子们拥有强健体魄，能够健康成长。西安东郊韩森寨唐墓出土了一件唐代虎头帽襁褓陶俑，是婴孩头戴虎头帽最早的实物例证。

修改：____________________

【2022 门头沟一模】

参与年级“二十四节气”文化墙设计的同学，在周记中写下了自己的活动感受。依据语境，画横线的句子表达欠妥，请你帮助修改。（2分）

“春雨惊春清谷天，夏滿芒夏暑相连。秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。”四句七言的节气歌，用简洁的方式完成了人们的自然启蒙。这是一种智慧的结晶，更是一种巧妙的组合。它带着生命的密码和丰富的信息，汇聚成一条浩荡的生命长河。

如果我们顺着节气的根脉追溯，最早显现春之端倪的并非柳梢枝头，而是残冬瑞雪。白雪是写满春汛的素笺，草地就是春潮萌生的家园。始于立春，终于大寒,二十四节气就像天地孕育的二十四个角色，迎来送往，相互守望，在运转自如的秩序中完成四季的轮回。

修改：____________________

【2022 房山一模】

某同学观看了纪录片《话说长江》，记录了部分解说词分享给全班同学。根据语境，文段中画线的句子表达欠妥，请修改。（2分）

四川盆地的边缘，是由巫山、大娄山、大凉山、邛莱山、岷山、米仓山兜圈子组结起来的。由于处在群山环抱之中，所以自古以来人们要出入四川就很艰难。“蜀道难，难于上青天”以及“千古魂销蜀道难，畏途巉（chán）岩不可攀”的诗句，就是古人对四川交通的写照。

古时候人们出入四川盆地只有两条路：一条是栈道，一条是长江。出入四川盆地的这段长江又叫川江。川江险滩密布、暗礁林立，而且水流很急。栈道是古人在悬崖陡壁上开凿出来、架设起来的路。人们先在峭壁上凿出了千千万万个洞，再把木桩打进石洞，然后在桩子上铺上木头，这才铺出来一条勉强供人行走的路。其实啊，这样的栈道，与其说是一条路，不如说它是一座无与伦比的桥。

修改：____________________

【2022朝阳二模】

临近初中毕业，学校微信公众号准备做一期回顾初中三年生活的推送。推送的第二条，“与你同窗”。根据语境，画横线的句子表达欠妥，请修改。（2分）

同窗，是一个多么美好的词语！学子们靠窗而坐，持卷共读，结下深厚的情谊。祝允明和文徵明师从书法家李应祯，二人精研书法，互相切磋，共同进益：邓稼先和杨振宁同窗十余年，即使在残酷的战争和艰苦的条件下，依然互相鼓励，直至实现彼此的理想……从古至今，勤奋苦读为学子们带来了多少前进的动力和精神的慰藉啊！这就是同窗的真谛：我和你，如同这颗星和那颗星，彼此辉映，共同为这美丽的星空增彩。

修改：____________________