有很多家长首先考虑的角度比较功利，就是比较在意孩子打这个比赛对于升学有没有帮助？那我们先从袋鼠竞赛的含金量说起。

袋鼠竞赛是澳大利亚著名数学家 Peter O ’Halloran 于1980年发起的，至今已有40多年的历史了，已经逐渐发展为全球最大规模的青少年数学竞赛。全球参与人数有超过600万人，像传统数学强国俄罗斯、德国等国家每年分别有100万左右的学生参赛，法国、巴西、波兰、捷克等国每年分别有超过30万学生参赛，早在2021年中国就已经有超过58,000人次参加袋鼠数学竞赛了。

袋鼠数学竞赛的认可度自然是不用怀疑的，参加袋鼠竞赛拿奖的孩子比起同样水平的孩子会更有竞争力。袋鼠竞赛的获奖率很高，全国排名前35%都能得奖，除此之外各赛区前20%还有数学技能奖，建议想要刷履历的小朋友目标设定成全国金奖或超级金奖，才有竞争力。

1-4年级的小朋友相比升学需要，参加数学竞赛更重要的一个目的是培养学生对于数学的兴趣。

袋鼠数学国际竞赛的题目相比其他的数学竞赛题更具趣味性，难度不是很大，作为入门竞赛对孩子来说也是练手的好机会，在线考试也非常方便。

并且因为袋鼠竞赛的获奖率较高，很容易让孩子建立起对数学学习的自信，以后再去解决更大难度的题目就不会害怕了，兴趣才是最好的老师。

1-4年级我们不要急于让孩子做出多大的成绩，孩子把数学思维养成了，数学方法学会了就很不错了，呵护好孩子对数学的好奇心和探索欲很重要，数学竞赛考察的知识都是相通的，只是说考试题目的难度和角度会有不同，等到4-6年级面对加大难度的数学题目时孩子自然会愿意主动研究的。

AMC8是小学阶段国际竞赛含金量天花板，对比袋鼠竞赛来说，AMC8更偏向学术性，对于数学专业知识涉及较多，但是不像奥数那样对于知识点的难度考察深度挖掘，AMC8更侧重于考察学生数学逻辑，发散思维，知识点的联合。

Pre-AMC8 适合人群