政策核心要点速览

“0.5 + 3” 政策，简单来说，就是初三学生在完成第一学期学业后，部分学生可直接直升高中，从寒假后的 2、3 月份开启高中学习之旅，高中阶段变为 “0.5 + 3” 年。学生在直升学校选择上拥有自主权，既可以选择集团龙头校，也能留在本校高中。例如，56 中的初中生就面临两种选择：直升北京四中高中，或是继续在本校读高中。

在直升名额分配方面，2025 年首年直升名额被整体锁定在 7% - 8%，实行 “上要封顶，下不保底” 政策。这意味着各初中校直升名额设有上限，集团校的龙头高中校不能随意增加或挪用名额给其他成员校，同时，如果不符合直升要求，也绝不能凑数。

录取标准：综合素质取代应试选拔

与传统升学选拔方式不同，“0.5 + 3” 政策坚决摒弃笔试、面试等选拔方式。学生能否直升，取决于初中两年半的整体表现。综合素质评价手册记录着学生在品德、学业、身心、艺术、劳动等多方面的发展，是重要参考依据；初三年级第一学期期末全区统测成绩也将全面衡量学生的知识掌握水平。这一录取标准的变革，真正将学生从应试的单一维度中解放出来。

值得一提的是，一旦学生被集团龙头校或本校高中录取，就需贯穿 3.5 年的高中学习，中途不得随意变更、放弃或反悔（特殊情况，如出国上学、定居等特除外），直至高考结束。

政策带来的机遇

1. “双减” 精神的深度践行：“0.5 + 3” 政策打破了中考 “唯分数论” 的传统模式，符合 “双减” 政策减轻学生学业负担、促进全面发展的核心精神。学生无需再为中考进行高强度、重复性的刷题训练，而是有更多时间和精力投入到综合素质的提升上。

2. 提前适应高中节奏：学生能够提前进入高中学习，有更充足的时间适应高中的课程难度、学习方法和校园氛围。这有助于他们在高中阶段更好地规划学习路径，为未来的高考和职业发展打下坚实基础。

3. 生涯规划前置：多出来的半年时间，让学生可以更从容地探索个人兴趣爱好，了解不同学科领域，为长远的生涯发展规划提供更充足的思考时间。

面临的挑战与思考

1. 小升初竞争加剧：由于 “0.5 + 3” 政策高度依赖教育集团化，这可能会加剧小升初阶段集团化学校的竞争。家长们为了孩子能在未来获得直升机会，可能会在小学升学阶段就展开激烈竞争，争取进入优质集团化学校的初中部。

2. 选择的不可逆性：一旦学生进入直升体系，若后续发现不适应高中的学习节奏或教学方式，却无法转学，这对学生和家长来说是一个重大挑战。

北京初升高 “0.5 + 3” 政策的出台，是一次大胆且意义深远的教育改革尝试。它为学生的全面发展和个性化成长提供了新的机遇，但同时也带来了一些值得关注的问题。家长和学生们需要积极了解政策，结合自身实际情况，做出明智的选择。

接下来带大家了解一下北京东城和西城各学校直升名额。