北京教育部《2023-2024年北京教育事业发展统计报告》数据显示，预计到2025年，将有超过17万名小学生参与小升初。人数又涨！2025堪称北京史上最难小升初。

从北京市教委公布的数据来看，不仅2025年北京小升初高达17万，2026年北京6年级在校生人数将达到199911人……到2029年北京6年级在校生人数约235371人，会成为近10年小升初人数最多的一年……未来6年小升初难度无疑会逐年增加，越来越难。

人数骤增，但学位有限。对面临小升初的家长来说，做好小初衔接迫在眉睫。甚至对于4、5年级的家长来说，也要开始着手准备，尽早了解，未雨绸缪，以免打个措手不及。

孩子与孩子间最大的差距不是智商，而是家长的规划，家长的认知决定了孩子的未来。父母和政策之间的“信息差”直接导致很多孩子走歪路，走错路。举个例子，高考的这项政策有多少家长知道？2024年，高考数学140分的考生，可破格被985大学录取。

这些高校已经用实际行动向我们证明：数学至关重要。数学学习要从小学就得打好基础，初中得跟进步伐，不然差的太大想到高中再补？根本来不及。

这样的政策家长不掌握，无缘弯道超车不说，更残忍的是，孩子会因此错失巨量的资源和升学机会。学科重点抓不住、学习方向不明确、瞎补课、瞎卷……家长孩子都累够呛，结果是白忙活……小升初走错、高中走错，最终导致高考失利！败就败在家长的规划。

很多孩子上了初中叫苦连天，因为如果还照着小学学，根本跟不上。

数学：小学数学都是“形象思维”，初中变得“抽象而概括”。很多概念非常难理解，不像小学的知识那么好理解，比如复数、 有理数、代数……还有一元一次方程，有的孩子到了初中甚至“题都读不懂，列式都列不出来”，学起数学叫苦连天，非常吃力！其实数学这块是有“发力点”的：北京中考的“关键题”很重要，拉分就靠这个。所以提前筹划，可以事半功倍。

英语：小学主要是学习单词、句子、会话，重在培养语感。到了初中就不一样了，不仅单词量骤增，而且要听写单词、掌握听力、学习语法，尤其是语法，考试题中特别注重语法。特别是到了初二，语法变的更难，单词也变长了，很多孩子跟不上。甚至很多小学英语很好的学生也发现，光靠语感来做题行不通了。

语文：部编版语文教材中增加了必学必考的名著阅读板块，且纳入中考，这在小学教材中是没有的。小学要求75首古诗词中，初中增加到128首古诗词。不仅如此，初中对古诗词的要求不再只是背和写，而是要考验孩子们对的系统性阅读、深入分析、高阶阅读思维的培养……语文的重要性可谓是只增不减。不看课外书，不主动补充学习完全不行。

小学阶段注重“课堂学习”，跟上老师的节奏基本就达标了。但初中学习要“被动变主动”，上课好好听就能学好？不太可能。初中生必须学会以下几个学习方法：预习—听课—记笔记—复习—作业—总结。初中学习进度很快，记笔记非常重要。但很多孩子甚至不知道怎么去记……在小升初阶段提前学习这几个学习方法，是很实用的。

“初中生抑郁风险检出率超30%”……多么可怕的数据。来自学习的压力、来自同伴竞争的压力、来自老师的压力、来自父母的压力……小学时候的“鼓励教育”在初中急转掉头，为了帮助孩子成长，老师会“批评”得更多，一个班几十个孩子，老师也做不到对每个孩子都关注。各种压力的促使下，孩子可能会感觉到不太受关注，心理压力非常大，甚至引起厌学。

这就要求家长必须要带孩子做“精准”准备。千万别“瞎补课”“瞎看书”“瞎卷”……到头来又累又低效，对孩子的自尊心和学习积极性打击非常大。

迎接小升初，家长必须带领孩子抓住重点：吃透考纲、转变思维模式、掌握学习方法、关注心理成长。