今天，我们来聊一聊初中语文怎么学。

1.古文积累

在《回想中学一万点暴击之语文》中给大家分享过，语文的第一个暴击来自古文积累，即：文言文。

文言文怎么学？

文言文的学习，不仅需要掌握文言实词、文言虚词的词义，还需要掌握词类活用，以及特殊句式。

在此基础上，才能做到准确无误地翻译句子，进而掌握文章主旨。

文言文的这些知识点很碎、很细，只能逐一去积累，慢慢掌握，无任何捷径可走。

同时，这些知识并不难，只要脚踏实地，日复一日，认真积累，也是见效最快，成长最为迅速的一个知识模块。

2.阅读批注

在《回想中学一万点暴击之语文》中给大家分享过，语文的第二个暴击来自阅读批注。

阅读批注怎么做？

小学阶段，大家也进行过阅读批注，比如：课文预习批注，作文批改批注等等，小学老师会让大家标出生字、词，批注字音、字意等，也会让大家概括文章段落大意，圈画好词好句，标注文章中修辞手法等。

但是进入中学，不论阅读文章，还是批注内容都有了更高的要求。阅读批注，不仅是日常文学素养积累的展示，更是思维深度的体现。

要想取得阅读批注的突破并非一朝一夕之功，这不仅需要大量的阅读积累，还需要在阅读上有所选择，有所思考，并将日常在课堂上学习的阅读方法融会贯通。

除此之外，还要阅读一些有水平、有难度的人文社科类书籍，包括政治、历史、经济、哲学、心理、传记等各个方面。

只有这样，才能从根本上提高文学素养，提高思想深度。才能在阅读中有所思，有所悟，才能有源源不断的批注和高质量的输出。

3.学习任务单

在《回想中学一万点暴击之语文》中给大家分享过，语文的第三个暴击来自学习任务单。

学习任务单怎么写？

语文学习任务单里面很多内容都需要总结、思考、提炼、归纳、拓展，才能填写，这些内容都是思维深度的呈现。当思维深度达不到的时候，很难想到如何下笔。

面对这样的困境，实在没啥好办法，只能一点一点地捋，一点一点地抠。实在没有思路的，从网上搜一搜、找一找，然后转化自己的理解将其完成，所以特别费时间。

即使这样，可能仍然还会剩下一些不知道怎么写的内容，这就需要在课堂上认真听老师分析和讲解。

总之，在中学的语文学习中，要承认中华民族文化的博大精深，要不断地认识和接纳自己能力的不足，并持续努力。

当文学素养积累到一定高度，当思维深度得到足够的训练和提高后，一切问题都将迎刃而解。

最后，祝福各位同学都能顺利适地应初中语文学习！