小学、初中学习差异

小学学习：

心智不成熟，学的科目少，从知识能力上来看，小学学得太“浮”，对知识没有进行系统的整理和归纳。

小学注重感性的形象思维，不需要孩子在课下自学太多东西，相比之下，孩子几乎无压力。

初中学习：

升入初中后，学习科目明显增多，课程量也明显加大，许多孩子对这种突然的“量变”感到很不爽，初中的孩子正值青春敏感期，严重的甚至会出现厌学的心理。

此外，面对众多经过选拔、跟自己同样优秀甚至比自己还要优秀的学生，很多学生会产生很大的压力，认为“自己不突出了，不优秀了”。

同时，中学对抽象思维能力的要求更高一些，部分学生进入初中以后成绩突然下降，多数是因为过分依赖小学的思维方式，如果思维方式不转变，初一可能相差不大，越往后就会越吃力。

如何提前准备？

一、补弱，把学科基础打扎实

找到孩子小学学科学习的薄弱点，可能是弱势学科，也可能是学科的某一类型知识点，做针对性加强练习，重点在于对基础知识的理解应用，而非更多的机械练习。

二、规划预习，为新学科做准备

提前规划学习初一知识，探索新学科的学习方法，做好准备。重点在了解不同的学科在学什么，能解决什么问题，适合什么学习方法，而不是填鸭知识，湮灭孩子的学习兴趣。

三、和孩子探讨有效的学习策略和方法

跟孩子沟通交流，总结有助于学习的好习惯、好方法。例如制定作业清单和顺序安排、学习环境的适应准备等。

家长该如何帮助孩子做好衔接？

一、帮助孩子做好心态调整的准备

初中是一个重要的年龄段，很多孩子在初中阶段开始进入青春期，思想寻求独立、自由而变得敏感，所以放松心态、积极应对是最重要的，在日常生活中，家长要多关心孩子，经常和孩子沟通。

二、重视孩子的体育锻炼

从学习的角度来说，如果没有一个好身体，将很难应对中学阶段繁重的功课。而且，现在中学都比较重视学生的体育锻炼。因此，尤其是在小升初的转折阶段，更不能忽视了孩子的体育锻炼。

三、鼓励孩子大量阅读课外优秀读物

一般情况下，孩子到了小升初阶段，阅读的深度和品位等都和小学阶段有所不同，在阅读兴趣方面基本上已经形成了自己的风格。作为家长，要继续引导孩子大量阅读课外优秀读物。较好的办法是家长陪伴孩子共读好书，巩固孩子的阅读兴趣。

四、新学期开始前，让孩子做好功课预习

在这个暑假，孩子需要提前预习初中的学习内容，可以减轻孩子进入初中后接受新知识的压力，预防孩子上了初中跟不上老师的教学，产生挫败感而影响接下来的学习激情。孩子可以看看每节课都讲什么内容，提前列出自己不懂的地方，带着问题有针对性地听课，这样可以提高课堂效率。

五、教孩子学会在课堂上记笔记

在这个暑假，孩子一定要养成边听、边记、边想的好习惯，提前练练笔，只有这样，课堂上所学的知识才能更好地吸收、更好地运用。

六、让孩子多学一些技能，做一些家务

鼓励孩子学一些自己感兴趣的技能，如游泳、羽毛球、乐器等，作为孩子学习之余的调节剂，让孩子的业余生活不枯燥。

七、学习态度上的准备

初中课程数量变多，难度增大，因此学习状态与小学会有很大的不同，孩子需要在假期提前了解初中的学习状态，找到适合自己的学习状态；作为家长也要表明自己对科学文化知识的态度，对待孩子学习的重视程度等，因为家长的一举一动会影响着孩子的学习态度。

八、帮助孩子掌握一些辅助学习工具

工欲善其事，必先利其器！让孩子掌握一些学习工具，有助于提高学习效率。比如思维导图就特别适合孩子在阅读、预习新课、复习备考、记笔记、订计划等。当然，还有其它的一些学习工具，比如大词典、辞海等，这些在中学阶段都是重要的辅助学习工具。

九、教会孩子管理好时间

由于初中阶段功课较多，如果孩子能够做到有效管理时间，将在学习等方面取得事半功倍的好效果。

在这方面，家长可以引导孩子把时间具体化，明确规定什么时间做什么事情，今天的事情不拖到明天再做；还可以和孩子一起制定目标计划，把需要完成的任务借助清单罗列出来等。

十、指导孩子做好学习规划

在小学阶段，孩子对于家长的依赖性是很强的，上了初中这种情况就要发生改变了，但有的孩子可能在这方面没有太强的自律性，家长不盯着就不知道学习，导致成绩下滑很快。

因此，要培养孩子养成按时完成作业、自主学习的习惯，按时完成自己制订的各项计划。