家长朋友们，咱们都知道，孩子小升初这个阶段太关键啦！暑假眼看着就来了，这可不是让孩子们疯玩放纵的时候，而是他们实现反超的大好机会！

先来说说学习这一块。暑假里，让孩子每天安排点时间预习初一的课程很有必要。比如说数学，提前看看那些新知识，做几道简单的题目，心里有个底。语文呢，多读几本好书，像经典的小说、散文啥的，积累点好词好句，对写作文有帮助。英语不能丢，每天背几个单词，听听英语广播或者看看英语电影，培养语感。

再就是阅读，这可是个好习惯。家里多准备些适合孩子读的书，让他们有空就拿起来读。读完了，和孩子聊聊书里的内容，看看他们理解得咋样。也可以鼓励孩子写读书笔记，把自己的想法写下来。

兴趣爱好也不能忘。要是孩子喜欢画画，那就给他报个绘画班；要是喜欢音乐，学学乐器也不错。这不仅能让孩子放松，说不定以后还能成为一技之长。

别忘了锻炼身体！早上或者傍晚，让孩子出去跑跑步、打打球。身体好了，学习才有劲。

还有，得让孩子学着做家务。自己整理房间、洗洗衣服，培养自理能力。

说到这，培养孩子的自律能力特别重要。咱们可以和孩子一起制定一个清晰的日常作息时间表，什么时间学习、什么时间休息、什么时间玩耍，都安排得明明白白。而且，要让孩子严格按照这个时间表来执行，一开始咱们家长可以多提醒、多监督。

给孩子设定一些小目标，比如每天背 20 个单词、读 30 分钟书，完成了就给个小奖励，让他们有动力坚持下去。

另外，创造一个安静、整洁的学习环境也很有帮助，减少外界的干扰，孩子更容易专注。

咱们家长也得多费心。别光忙着自己的事，多陪陪孩子，一起制定个详细的暑假计划，贴在墙上。每天检查一下孩子完成的情况，做得好就表扬，做得不好就鼓励他们改进。

总之，这个暑假好好规划，让孩子既能学好玩好，又能为初中学习打下好基础，实现反超不是梦！咱们一起加油，期待孩子们在新学期有大进步！

以下是一些适合小升初孩子看的书籍，建议家长和孩子一起阅读：

1. 《小王子》 ：法国作家安托万·德·圣-埃克苏佩里的作品，以儿童的视角寻找生命的“本真”。

2. 《老人与海》 ：美国作家海明威的经典小说，围绕一位老年古巴渔夫与马林鱼搏斗的历程展开，体现人类不向命运低头的精神，也是中高考必考书目。

3. 《我亲爱的甜橙树》 ：巴西作家若泽·毛罗·德瓦斯康塞洛斯所著，强调爱与教育的重要性。

4. 《记忆传授人》 ：洛伊丝·劳里的反乌托邦儿童小说，可鼓励青少年自主思考与行动。

5. 《数星星》 ：洛伊丝·劳里的纽伯瑞奖少年小说，有关战争与屠杀题材，能让孩子体会到人类的良知、情怀、勇气和爱。

6. 《原来如此的故事》 ：儿童文学的经典作品，能让孩子体验经历事情后的感受。

7. 《朝花夕拾》 ：鲁迅的回忆散文集，包含他年少时代及在日本前后的生活片段，展现了当时的世态人情与民俗文化，是中高考必考内容。

8. 《昆虫记》 ：法国昆虫学家、文学家法布尔的巨著，既是研究昆虫的科学著作，也是讴歌生命的诗篇。

9. 四大名著 ：《三国演义》《水浒传》《西游记》《红楼梦》是中国文学的经典，其中的故事、人物和文化内涵丰富，也是必考内容。不过，小升初的孩子可能理解起来有一定难度，可以先从简化版或儿童版开始。

10. 《世说新语》 ：南朝时期的志人小说，记载了东汉后期到晋宋间一些名士的言行与轶事，可帮助孩子了解古代文化和人物故事，但篇目需要精选。

11. 《论语》 ：其中有初一上学期语文书中出现的“论语十二则”，提前阅读有助于孩子更好地理解和学习。

12. “大作家写给孩子们”系列 ：通过分级阅读的方式，将世界大文豪写给孩子们的文学经典按照难易程度分成不同等级。例如第三级“写作”和第四级“思考”中的作品，可帮助孩子提升理解和分析能力，逐渐向文学更深处引航。如《航海大发现》《文明的起源》《莎士比亚戏剧故事集》《奥德修斯历险记》等。

13. 《荷马史诗绘本版：伊利亚特》《荷马史诗绘本版：奥德赛》 ：由卡内基文学大奖得主重述，保留了典雅深邃的经典词句，同时搭配精湛的插图，让孩子能更轻松地领略西方文明基石的魅力。

14. 《哲学家写给孩子们的二十封信》《哲学家和孩子谈幸福》 ：有助于培养孩子的思辨能力，引导他们从哲学角度思考问题。

15. 《建筑的故事》《探险的故事》《太空的故事》 ：通过剖面图大师的作品，拓展孩子关于建筑、探险、太空等方面的人文视野，书中的伟大成就可成为写作素材和学习兴趣点。

16. 《大探险家》 ：讲述了11位探险家的故事，能让孩子了解到探险的多种原因，启发更多的思考和观察。

这些书籍涵盖了文学、历史、哲学、科学等多个领域，可以帮助小升初的孩子提高阅读能力、拓展知识面、培养思考能力和审美情趣。家长可以根据孩子的兴趣和阅读水平，选择适合的书籍引导孩子阅读。同时，鼓励孩子在阅读过程中积极思考、提出问题，并与家长或同龄人进行交流分享，以加深对书籍内容的理解和感悟。