简单聊聊人户分离的价值和风险

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大语文教育 00后女老师

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一、为什么会有人户分离这种模式?

所谓人户分离,就是指人和户口不在同一个地方,也就是说人实际居住的地方和户籍所在地不是同一个地方。比如户籍在徐汇区,但实际居住地在虹口区。

因为上海的公办中小学入学是秉承“就近入学”的原则,为了解决部分孩子能够真正做到就近入学,所以每年在升学的时候,都可以通过人户分离的方式来解决这个问题。

举个简单的例子:比如我现在一家三口户口都在黄浦区老西门的老房子里等待动迁,户籍已经冻结了,而我现在实际是住在位于浦东新区碧云社区的大平层里。现在我家宝宝要上小学了。如果严格按照户籍对口,我家宝宝只能去老西门老房子对口的小学上学,这和我现在住的碧云社区距离甚远。为了能在碧云附近就近入学,我可以去碧云片区的社会服务中心办理人户分离,这样子将来升学的时候就能够在碧云附近的小学入学了,不用再大老远跑去老西门附近的小学了。

所以,人户分离应该说是一个很人性化的举措,是为了弥补户籍对口入学中有特殊需求的人群。但是,也正是有了这种操作,却给升学的途径增加了很多种可能,于是在我们家长面前就一下子多出来了N多选择。人是个复杂的动物,如果没的选择,倒是没毛病了,但有时给了你选择,却又出现了各种纠结和选择焦虑症……


二、通过人户分离可能产生的几种变化

人户分离与户籍,是2个不同的选择,也就是说,因为有了人户分离这个操作模式,其实每个人在升学的时候都已经有了2种选择,一种是选择在户籍所在地升学,一种是选择去人户分离所在地升学。有人说,我实际居住地和户籍就在同一个地方,怎么还会有2种选择呢?

怎么还会有2种选择呢?——岛叔想告诉你,如果你问了这个问题,岛叔敢说你当年读书的时候数学一定不太好。社区服务中心办理人户分离的人在你去办理人户分离的时候并不会实际跑到你居住的地方看你是否真的就住在这里。他审核的只是书面材料,人究竟在哪里不重要,重要的是材料。

举个例子,假如我家有5套房,浦东一套,杨浦一套,徐汇一套,闵行一套,嘉定一套,全家的户口都在杨浦这套老房子里等待动迁,实际居住在浦东的大平层里,徐汇、闵行,嘉定的房子目前都出租出去了。现在这5套房子,分别都有对口的小学,粗略看看,其中徐汇区对口的小学最好,浦东对口的小学最菜,那我就可以去人户分离到徐汇区自家的房子里,这样子就有希望可以进入徐汇对口的那所小学了,至于我是不是真的住在徐汇区,这个没人会关心。

如果再考虑上海的现行升学模式中还存在摇号、统筹这些因素,其中摇号又有本区和外区的区别,那么通过人户分离,就又会产生多种排列组合——

在户籍所在地参加摇号好,还是去人户分离所在地摇号好;

去户籍所在地统筹好,还是去人户分离所在地统筹好;

在户籍所在地参加本区摇号好,还是去人户分离所在地参加外区摇号好;

再衍生下去,还会碰到在学籍所在地去中考好,还是户籍所在地中考好,还是在人户分离所在地中考好的选择……

是不是开始有点头晕了?


三、人户分离的价值主要在哪里

在岛叔看来,目前人户分离的价值主要体现在以下几个点上:

1、摇号时对所在区的选择

民办学校摇号,目前每个区的摇中概率是不一样的,去概率相对高的区参加摇号,摇中的可能性相对会高点。比如从前2年情况来看,黄浦区和虹口区是民办摇号概率相对较高的区,而杨浦区,闵行区则是概率相对较低的区。如果通过人户分离可以去黄浦或者虹口区参加摇号,被摇中的可能性会相对大一些。

2、部分公办初中的统筹

公办初中目前全部都是对口入学,但有一些公办初中,通过特定的统筹方式也是可以进去的,前提是你家的孩子属于学习成绩比较好的尖子。所以本身不对口这些初中的孩子,通过人户分离+统筹相结合的方式也是可以进入这些初中的。

3、统筹区域的选择

同样是统筹,不如选个离家近点的地方统筹。比如说我小学是上外附小的,家里住在徐汇区,户口在黄浦区。读小学的时候,在上外附小附近借了房子。现在小学毕业了,准备参加摇号。因为上外附小对口的初中市五中学很普通,以前是这个片区的统筹学校。所以我宁愿选择人户分离到徐汇区居住地,这样即使将来摇号不中,也是在徐汇区统筹,而不用再大老远去市五中学读书了(换句话说,让我租房读上外附小是没问题的,让我租房读市五中学,我,我,我,太胸闷了……)。


四、人户分离需要注意的风险点

人户分离虽然带来了各种便利,但也是有一定风险的。岛叔觉得,人户分离最大的问题在于人户分离后你摇号不中被统筹的概率将会是100%。

前些日子有位家长来问,说我小学学籍和户籍都在浦东,因为户籍对口的初中比较菜,并且浦东新区摇号民办的概率也低,所以想人户分离到虹口区来参加摇号。然后人户分离的地方也找好了,就是虹口区北外滩区域,这里对口的初中是长青中学,算是比较好的公办初中。这位家长的设想是,在虹口区摇号,摇中了最好,万一摇不中,因为人户分离所在地对口的初中还不错,并且每年招生数都没满(因为这两年北外滩动迁非常快,导致户籍人数大幅度下降,当地的学校招生普遍不满),所以期待摇号不中还能排序进入长青中学。

岛叔觉得,这位家长为了升学做的功课在同类人当中已经属于优等生了,但是,还是没能给满分。这个扣分点就在于对人户分离的理解上。

根据岛叔了解的情况,人户分离其实是不存在有对口学校一说的。怎么来理解这句话呢?

假设现在有3个孩子,第一个是长青小学的;第二个是上外附小的,但户籍所在地对口的初中是长青小学,而长青小学对口的初中是长青中学(可以理解为户籍对口长青中学);第三个是浦东明珠小学的,户籍不在虹口区,但通过人户分离已把居住地改到了长青中学所在的片区。

好了,这三种情况下,三个人都去参加了虹口区的民办初中摇号,但三个人都没摇中。之后,第一个人和第二个人都还是回到了长青中学,但第三个人却落到了澄衷中学(北外滩片区的统筹学校)。而长青中学当年的招生计划并没有招满。之所以长青中学在没招满人的前提下也没招第三个人,很有可能就是人户分离的人,是不存在对口学校的,而是直接进入当地片区的统筹学校。

网上有些帖子说人户分离有排序,是排序在最后一档,只要对口的初中没招满,还是有希望可以去对口学校。但岛叔觉得只要是人户分离了,就没有对口了,只可能去当地片区的统筹学校。

所以你要关注的风险点是要事先了解一下人户分离所在片区的统筹学校是哪所,而不是仅仅关注人户分离对口的那所中学是哪所。如果这所统筹学校是你可以接受的学校,那没问题,如果这所统筹学校你无法接受,那么你办理人户分离时就要谨慎一点了。




发布于 2024-07-06 18:19

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