小升初zx无可避免的要涉及到KS和MS。而面试又是考察学生的基础知识素养、综合能力和情商的一个不可忽视的环节。

面试题所涉及的方面比较广泛，使得许多家长不知如何准备。今天小编带领大家着眼于往届成功面试中去寻找规律、寻找答题的技巧，借助别人的经验，融合自己的语言，助力小升初。

小升初面试内容特点

　  如今朝阳区多所重点学校自行组织选拔考试，不可少的面试来全方位考察学生。介于小升初面试题因学校而异，面试题内容既多样化又生活化，而且面面俱到；每个孩子的面试时间长达15到20分钟，某些重点学校甚至要求家长与孩子共同参与，也成为小升初面试中的一大特点。

    小升初面试中的常见问答题目包括自我介绍、自身优缺点认识、 人际关系处理、评价家长以及对考生家长的提问。

提高面试成功率应注意的事项

  1. 做到“乖”和“巧”

  考生在面试时要表现“乖巧”。其中“乖”是指注意礼貌，起码做到对家长和老师使用尊称；“巧”是指在作答时“求稳不求快”，沉着、冷静地应对。面对自己不会的题目可以直率承认，实事求是的态度反而能得到老师的肯定；现场发挥能力强的考生更可以通过反问和问题牵引来“主导”面试。其中，考生在对自身缺点认识的讲述中应重点表明改正的决心并做出规划，同时态度要诚恳；评价父母对孩子来说具有一定难度，不妨通过事例说明家庭对自己的影响，可以谈生活上的照顾、学习上的帮助，更重要的是精神上的教育和品德上的言传身教等。

 

  2. 面试现场家长不要抢话批评和频繁提示

  家长和孩子共同参与的面试环节只考查基本的沟通和协作状况，家长只要做到现场不抢话、批评和频繁提示即可，多做鼓励和引导效果将更好。当提问父母是学校全面了解孩子的重要途径时，家长作答时应客观评价，阐述已采取的措施、已取得的成绩及未来的努力方向，此外要乐于承担教育孩子的责任，从而让面试老师感受到家长的诚意。

  在小升初面试的时候，小升初考生的爸爸妈妈们也会被提问，问题各式各样的，可能会问到对孩子的生活，孩子的成长经历等等，但核心只有一个，就是对孩子的教育，目的呢，可能是看看父母对小孩的关系程度，或者是了解家长对小孩的教育模式，又或者更进一步了解到学生的全面性格。

   对于这些，相信爸爸妈妈们应该都能够应付的过来吧，但是还有有几点需要注意一下，以褒为主，以贬为辅，不能全褒，也不能全贬，毕竟没有完美的孩子，优点缺点肯定都有的。该夸赞的要夸赞，不要不好意思，父母对孩子的爱护是天生的，也是无私的，父母给的力量是一个小孩一辈子都引以为豪的财富。

  对于孩子的缺点，要客观说明，重点是要怎么克服，不要就事论事，提出缺点一定要进而说明已经采取的措施，已经取得的成效，下一步努力的方向，(还有对于孩子这些缺点父母也要自我检讨一下，其实孩子很多的缺点都是父母惯出来的，解铃还须系铃人，父母对小孩的坏习惯负直接责任，敢于承担起责任，并努力弥补过失，让面试老师感受到家长的诚意，这一点也很重要)。

面试家长总结时注意问题

1、如实反应孩子的缺点：学习还没有全部用上劲、边学边玩喜欢编小程序费时间、迷恋看书花费许多时间、喜欢运动如打蓝球浪费时间，班级活动参加多(什么班干部等)。

2、展示孩子的优点：证书上有的都要说，说其他证书反映不出来的，如聪明、阳光、自信、健康、健全的人格、孝敬父母、有爱心。着迷军事、喜欢研究昆虫等。朋友多，爱发明创造等。

3、校长问其它同学校的同学比你好的你要大加赞扬和崇拜，说明你知道他，想超过他，比你弱的要赞扬他优秀，只是这次没有发挥好他真实水平，还是很不错的(一般问的同学不会差)，切忌说人家不好，说明你心态好人品好，校长就是通过它考你家长的心态和人品，也就知道孩子的品性，落得人品不好就麻烦了。

4、校长问为什么选择我们学校，可以说通过朋友的孩子学习了解了你们学校，你们学校也很适合我们的孩子;可以说给孩子选择‘适合他的学校’是我们择校的原因，可以说我们做父母就是从你们学校毕业的有感情;孩子的表哥或表姐就是从你们学校毕业，现在考上某名牌大学或在知名企业工作。不要说来试试还没有定，还在犹豫，听别人说好就来了，或者跟别人来看看等。

5、如果要求你当时签约，你一定要签(不过来之前你先要有准备)，签后回家再商量。不要摆谱，再考虑考虑，校长会比较反感!

6、如果签了不来，已经有其他更好更适合你孩子的学校接受签约，可以尽快委婉的发条短信，表示谢意!因为家里人意见不统一。千万别拖!

7、签约后不要得意忘形，赶紧学习，准备它的考试，轻装上阵，不要到处说你签约，否则对孩子不利，一般不告诉孩子，让她知道一点点，如果考不好就要交钱，让她努力继续学习，要知道最后的3个月学习和放松会差别很大。一般选择原有机构继续学习保证知识的完整性，同时要保持好的心态，不要没有签约到处请家教或迷信哪个老师，也不要因为签约而放松自己。

8、不要对任何你考的不好的比赛说三道四，说有关比赛不好的话，否则校长认为你心虚，问你某考试没有考好，不要强调感冒、生病等主观原因，而是说确实没有发挥好，是因为把一道题看复杂而浪费时间，我们也感觉奇怪，他也莫名奇妙，从来没有过。

重点学校面试考察孩子的几个方面

  第一，英语表达能力的考察。主要考察孩子的英文口语表达能力和语言的组织能力，这部分通常会允许学生用汉语回答，但一口流利的英语和标准的发音能为孩子增色不少，会给人留下很深刻的印象，让人眼前一亮。这也对传统只会背单词的孩子提出了挑战，只有学以致用，才能在这第一环节稳操胜券。

  第二，记忆性考察。这种题考察的是学生瞬间记忆的能力。通常在这个步骤中孩子失利的原因主要有这样几个。首先，学生心理过于紧张，而使得思想不能集中，而无法完成记忆任务；其次，很多孩子由于不自信不敢举手抢答而失去了机会。所以在面试中自信是首先应该具备的基本素质。在近几年的招生考试中很多学校都进行了面试这个环节，面试考察学生的除了相应的基础知识以外更多的是在考察学生的应变能力和临场心理素质。

    第三，是考察的是学生的观察能力和发散性思维。在这个环节中由于没有事前的准备和训练，很多学生没有仔细的观察，明明是很简单的题，却无从回答。当然，还有一些同学由于紧张而不敢抢答。类似这种情况的失分实在有些惋惜。

    第四，主要是沟通和情商的考察。现在的孩子都是独生子女，在家被父母宠着、爱着，通常很少与人分享和合作，遇到困境自然也在少数。在这两个环节通过团队沟通合作，考察孩子的沟通和情商。题目没有标准答案，但更能真实的反应孩子的内心的想法，也提示着大多数父母，在以后的培养过程中不仅仅要重视知识和分数，对孩子沟通、价值观的影响也很重要。

    第五，主要考察创造思维、演讲能力和学习能力。通过孩子们对活动的选择，考察其创造性和挑战性；通过孩子对选择活动的当众回答，考察其演讲演示能力；通过倾听所有孩子对问题的见解，最后推选组长，考察孩子的学习能力，是否能发现别人的长处和优点，并进行自我反省和学习。

   临场发挥的能力，英语能力、观察能力，记忆能力，发散思维和心理素质等学习能力上面，因为这些素质都体现了孩子在上初中以后的学习能力，潜在力量和思考习惯。重点中学挑选好的生源，自然会在各个方面都很优秀的学生中优先选拔。

   最后要强调实事求是其实是最好的，“没有完美的孩子，优点缺点肯定都有的。其实“态度很重要，一定要诚实，不要让老师觉得虚伪”。

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