【积累与运用板块】

（字音字形成语+病句+语言运用+默写）

分值：24分

①以课本为基准，以错题本为重点工具，以九下这一年来做过的所有试题为导向。全面归纳整理错题，分类汇总到语文专属笔记本上，考前多读多记多背。

②词语和成语的释义，可以碎片化记忆，文学类文本阅读，赏析题可能考察词语运用，大多出自课内，23年考查“义无反顾”。

③省卷和深圳卷，基础都采用语境化（情境化）模式，在复习的时候，需要注重书写，加强练字，尤其是易错字，未雨绸缪，以防万一。

④病句常考考点：语序不当、成分残缺、句式杂糅、两面对一面、搭配不当。语病题，需要做到“三看”，一看语感，二看关键词（关联词、介词、顺序词、否定词、两面词），三看句子主干。

⑤语言运用，题型灵活多变，占比8分。需要从错题本，梳理题型要点，并随时记忆。作答时。要依照材料信息，看分值分点作答。

常考题型：材料概括、拟写标语等

⑥默写题，一定要一笔一划书写，不要写错字，连笔字。理解性默写，一定要圈画题干信息和材料关键词。

【古诗文板块】

（文言文阅读+古诗鉴赏）

（一词多义+句子翻译+内容理解）

分值：12+4=16分

①课内文言文回归课本注释，字词重点温习“一词多义”。重点句子翻译，做到“三步走”，一是圈画重点字词，必须逐字逐词；二是采用直译法+组词法+通顺法。最后检查句子是否缺少主语，句式是否通顺。

②课外文言文，注意课内迁移。课内外比较阅读，考查篇目必有关联（同一作者/同一写法/同一主旨）比如考查《送东阳马生序》，肯定是与学习相关联的古文。重点留意三大方向，一是写作技法，二是主旨情感，三是人物形象。

③古诗重点温习，画面题，主旨题。各类题型需要点点落实，没有捷径，一个字，背！

④留意是否出现新题型：断句题。省卷和深圳卷，每年都考查，今年黄埔一模也考查。断句题，需要借助特征，巧妙断句。

【非连文本阅读板块】

（3道选择题+1道主观题）

分值：3+3+3+4=13分

①选择题，先看题，圈画题干关键词，再根据选择敏感词，回原文定位出处，并划线标号（如12A），再仔细比对，判断错因，一定要细心，抠字眼。

②主观题，审题干，定位答题区间（如链接一），根据题干关键词，定位原文，概括信息，并进行语言组织，看分值分点作答，一般要多答一个点。（如题干要求写3个理由，最好要写4个）

③留意是否出现新题型，考察方向偏向综合运用。（如下定义、探究题等）

【文学类文本阅读板块】

（1道选择题+3道主观题）

分值：3+4+4+6=17分

①选择题，要留意6大出题方向（行文思路、写作手法、表达方式、主旨理解、人物人称、词语理解），主观题的形象词与情感词，大部分情况下，可以直接照抄选择题选项的原词。

②概括题，留意要点概括，从原文关键词句提取，并组织语言概括。今年好几个区的一模最后一道大题（如越秀一模的“乡土特色”），都考查了要点概括题，是否透露了信息，今年中考最后一道大题，由之前常考的意蕴题，更改为：要点概括题呢？

③人物形象概括题，23年没有考查。需要留意答题要点，重点形象写在前面，后面再跟上原文依据。作答时要用双数词概括形象，且分点概括，原文形象词要直接照抄。

④赏析题，要留意两个敏感度。一是给出特定角度，必须考虑多种手法（如一系列动词，描写手法除了动作描写，必写细节描写）；二是必答结构上的作用，为下文做铺垫。今年90%的可能延续去年考查，一道修辞/描写角度赏析，一道词语运用/词性角度赏析。

⑤散文要留意以下4大角度

A.词性角度：叠词（音律和谐，朗朗上口），动词（形象真实，富有画面感），拟声词（生动形象，富有画面感）

B.语体角度：书面语、口语化、文白相杂、地方方言（京味文学）

C.句式角度：长短句结合（错落有致，富有变化，富有音韵美）

D.语言风格角度：清新自然、幽默风趣、语言典雅、质朴平实、亲切自然

⑥含义题（意蕴/理解/内涵）

内容+结构+手法+读者感受+艺术效果，根据公式分析原文作答，不要漏点。

⑦作用题（妙处/意图/为什么）

同上含义题

⑧探究题（创意解读/个性化表达）

A.审题干，圈画关键词，定位答题区间/范围

B.看分值，分点作答，标注小序号①②③④

C.从文中提取关键词句，组织答案

D.联想相同主题文本（形象词、情感词）

⑨留意以下题型

A.课内外比较阅读

分析异同（语言风格、写作技法、人物形象、主旨情感）

（如2020年《1985年的一场电影》，链接课内《台阶》，分析两位父亲的人物形象）

（如2023年天河二模《小蒜煎饼》，链接课内《背影》，分析选材和主旨的异同）

（如寒假讲义模拟题《老舍的父子情》，链接课内名著《骆驼祥子》，分析语言风格的异同）

B.意蕴题

意蕴题只会考查标题意蕴和结尾段意蕴，根据智书要求的解题思路，作答即可。

⑩最后14天，直接拿阅读理解题的标准答案来朗读，只朗读，找语感，积累答案精准化用词，比如人物形象词，情感表达词。尤其散文，把做过的每一篇散文的主旨，按主题来分类汇总语文专属笔记本，背记情感词，考试的时候遇到同类主题的文本，优先选择对应的情感词分点作答。

【作文板块】

①沉淀自己的“杀手锏”，考场42+的作文，全部分类汇总到语文专属笔记本，必备5大类核心素材：兴趣爱好、家乡美食、成长蜕变、合作共赢、岭南文化。

②重点复习，智书中考终极冲刺讲义，有“我”作文的每种写作思路，课堂已经明确，并要求逐一做笔记，要多翻翻，熟记写作重点。

③如果今年中考没有“我”字，不要慌，记住，是你自己本人在写作，怎么出题，都不会脱离“自我成长”，温习智书整理的广州中考作文7大突破口（比喻式标题/意象类标题/对比式标题式标题/背景式标题/副词类标题/细节式标题）。

④作文素材不要再看网上的所谓满分作文，并不符合广州命题趋势，以智书中考终极冲刺讲义上面的范文为主，并搭配75-93页的10大母题（佳作汇总）。

⑤写作必须做到4次点题（2+2）

第一个2：开头+结尾

第二个2：转折句单独扣题+两段式结尾的句式升华扣题

⑥不管题目是半命题还是全命题，文本一定要突出成长（心理成长+行为成长）

⑦在广州考试，一定要把广州写进作文，为故事构建一个真实的背景，让作文有真实的广州味道。

⑧切忌5段成文，最佳是7个段落，题目要求不少于600字，考场作文，字数最佳700字左右。

⑨最后14天，要固定下开头（满足3要素：文采+简洁+扣题），积累3个不同场景化的开头，要背熟到能直接默写，考场上必须灵活扣题，很难扣的题目，要采用语言描写和心理描写来巧妙扣题。

⑩最后14天，最重要的就是要做好审题训练，拿最新的模拟题，写出题目关键词的表层意、深层义、文本重点。形成审题思维，再动笔写作。

【名著附加题板块】

分值：8分

①名著需要熟记作品/作者名字。《经典常谈》要留意是第几（如《诗经》第四）。

②熟记人物形象对应的情节分析。

③广州大题最爱，关联主题类考法（如反抗/团结/女性/老师/勇敢……）

④留意新题型，23年考查自己出题，自己作答。新颖灵活，今年是否会出现，朋友圈？颁奖词？以不变应万变，万变不离其宗。核心落在：情节+品质。

⑤合理分配做题时间，如果真的时间不够，宁可舍弃文学类文本阅读最后一题，也不能不写名著。

最后一个月，比拼的就是心态，与自己比，脚踏实地，一步一个脚印，中考必胜！

【智书写给同学们的毕业告别信】

致最可爱的你们：

你们好呀！转眼间，你们即将踏上中考的战场，迎接人生中的重要一战。而我们也走到了挥手告别的时刻。

回首往事，我们氤氲在向日葵和栀子花的芳香，我们耳边萦绕着“咕噜噜”的声音，我们徜徉在书法的墨香中，我们回望着醒狮的雄姿，这滋味真是妙不可言……难道不是这样吗？

在这几年里，智书目睹了你从90分到110分，作文从35分到45分，阅读从扣十几分到满分。你们偶尔也会泄气、也会摆烂、也会忍不住刷抖音、bilibili，但你们始终保持着对知识的渴望，一直追随着智书的课堂。智书相信你们做过的每一道题，写过的每一份作文，都将会给中考埋下一个个彩蛋。

在这几年里，我们彼此倾诉，分享了彼此的喜怒哀乐。其实有时候，智书也想摆烂，但是你们的热情和活力常常感染着我，让智书充满了无尽的激情和动力。每一次的互动交流，你们带给我无限的惊喜和启发，我仿佛看到了你们未来无限可能的成就。

现在，我们即将say goodbye，写下这行字的这一刻，我心中的不舍再次溢满了眼眶。

我知道，你们每天都拼命学习，青春痘溢满你们的脸庞，沉迷学习，日渐消瘦……

我知道，你们面对各种考试题目和知识点，不断攻克难题，不断提升自己。

我知道，你们展现出了优秀的毅力和坚韧的品质，这种精神将会成为未来成功的基石。

我也知道，在考考考的节奏下，你们有一丝慌张与迷茫……

但是，最可爱的你，不要过于纠结于过去的失误或焦虑于未来的压力，你们的努力和成长，超越了任何一张试卷的分数。你们拥有无限的潜力和才华，无论未来的道路上会遇到什么困难，我都相信你们能够战胜一切。

“成功并非奢侈品，而是每个人都应该拥有的生活态度。”无论中考的结果如何，只要你们保持着积极的心态和不屈不挠的努力，一定能够走向成功的道路。

衷心的祝福和深深的不舍！