杭州近五年中考作文真题整理复盘

: 大语文教育 00后女老师

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初三学生本月将迎来中考了，浙江省今年采用全省一张卷的形式进行考试。不知今年中考作文将会以什么样的题目出现，其难度又会怎样？我们拭目以待。下面汪老师就过去五年杭州中考的作文真题作以简单的分析和回顾，希望能给各位考生一些帮助。祝今年参加中考的学生旗开得胜！

一、2019年试题：阅读下面的文字，按要求作文。（40分）

“你总是渴望得到同学的肯定，我觉得，你首先得肯定自己。”

“每个人都希望被肯定，被人肯定能增强信心；换位思考，我们也要学会肯定别人。”

“关键是这种肯定必须是真诚的，因此应留心发现他人的闪光点。”

这几个同学的谈话，引发你怎样的联想和思考？请自选一个角度，写一篇600至800字的文章。可以叙写自己的经历和见闻；可以发挥想象，创作故事；也可以对这个话题发表见解。

要求：1.题目自拟，文体自选（除诗歌外）；2.不得抄袭、套作；3.不出现真实的校名和师生姓名。

汪老师解析：三句谈话让学生思考里面的一些观点。1. “你总是渴望得到同学的肯定，我觉得，你首先得肯定自己。”主要立意点可以写“相信自己，肯定自己，充满乐观向上的”品格特别重要。要自信，要发现自己的闪光点。2. “换位思考，我们也要学会肯定别人。” 己所不欲，勿施于人。人与人相处要学会“换位思考”，要会去肯定别人的长处。可以写称赞肯定身边人优点的作文。

二、2020年试题：阅读下面文字，按要求写作。（40 分）

你即将升入高一级的学校，希望参加新学校的社团活动，使自己的校园生活丰富多彩。假如学校已有你感兴趣的社团，就申请加入；假如学校目前还没有符合你兴趣特长的社团，就申请创建一个新社团。

请从上面申请的内容中任选一项，给新学校负责社团工作的张老师写封信。可以讲述有关你某项爱好或技能的故事；也可以陈述你申请的理由和相关设想。

要求：(1)统一署名“杭晓舟”，时间“6 月 26 日”；(2)600-800 字；(3)不出现真实的校名和师生姓名。

汪老师解析：兴趣爱好，初中学生除了校内文化科学习之外，我们还要有兴趣爱好培养，有特长技艺，是一个人的重要素养。这个题目主要是以写信的格式（注意格式），向学校社团工作的张老师写封信，重点是谈自己的兴趣爱好，以及在爱好方面取得的成绩和想法，汪老师认为还是比较好写的。

三、2021年试题：阅读下面文字，按要求写作（40分）。

“这次考试我要超常发挥！”

“能正常发挥，就很不错！”

其实不只是考试，生活中很多事情，如跑步、画画，比赛、表演等，人们都希望能正常发挥甚至超常发挥。对此，你有怎样的联想和思考？可讲述经历或见闻，可发表见解，也可进行文学创作。

要求：（1）题目自拟，文体自定（诗歌除外）；（2）字数600﹣800；（3）不得抄袭、套作；（4）不出现真实的校名和师生姓名。

汪老师点评：无论是学习中，还是社会生活中，做任何事情都需要有一个目标，对自我要有一定的要求。精益求精,勿止步于初成，跑步、画画，比赛等能“超常发挥”是大家普遍的希望！做事情，对自我要有高标准，不断突破自我。因此，相对而言以“超常发挥”作为立意，明确中心，相对来说好写一点，无论是记叙文、议论文都有话可说。精益求精,追求极致，是很多伟大人物的品质之一。

四、2022年试题：阅读下面文字，根据要求写作。

初中阶段，我们学习过“采访”的相关知识。请以“采访”为话题，写一篇文章。

你可以叙述某次采访的经历，可以想象采访某个人的情景，也可以谈谈你希望采访某个人的理由。采访对象可以是现实生活中你熟悉或陌生的人，也可以是历史人物或艺术作品中的人物；可以是英雄人物，也可以是平凡的人……

要求：（1）题目自拟，文体自定（诗歌除外）；（2）字数600﹣800字；（3）不得抄袭、套作；（4）不出现真实的校名和师生姓名。

汪老师点评：写采访稿，属于应用文写作，初中语文八年级教材中有新闻采访这种教学。同学们写这种作文时，要注意相关格式！相对来说，采访英雄人物，或者是平凡的人物，突出人物事迹和精神品质好写一些！视野从个人、从家庭、从学校扩展开，去与更广阔的社会生活发生接触，例如小商贩，小区保安大叔等。注意采访提问的设计，以及回答的内容。

五、2023年杭州作文试题。

你的老师即将回到初一担任班主任，为了引导新同学明确努力方向、积极行动，计划在新班级布置心愿墙，并开设主题为“心愿•努力•坚持”的班会课。

在班会课上，给学弟学妹作一次主题分享。可以讲述你努力实现心愿的过程和体会。可以就如何实现心愿谈谈看法，给出建议。请拟写发言稿。

汪老师分析：要求以发言稿的形式写作，同学们的作文要符合发言稿的基本写作格式。主题班会上，面向老师、同学讲“心愿•努力•坚持”的主题！例如、参加什么兴趣类考级比赛、学科考试取得成绩、运动会上的成绩等等（选材的大概方向）。演讲重点是突出自己实现心愿的过程中的心得体会：例如越挫越勇、坚持不懈、勤奋刻苦的品质，并给学弟/学妹一些正面积极的价值观引导，发言稿要着力表现出正能量（励志）的导向作用。适当运用一些励志性名人名言，排比修辞手法，提升发言稿的文学性和语言气势，具有号召力。

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