2020年八中少儿班、素质班招生简章已发布，报名仅限7月22日上午8:00--24日中午12:00，且7月28日进行初筛甄别（正式网上初筛），时间紧任务重！详细学校招生情况，在天天小升初公众号发送：八少八素，即可获取。

为了帮助更多的学生家长熟悉学校初选考查内容，天天老师现整理往年八少八考查能力范围及考试试题类型，预报名的学生家长可参考。

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观察力是一种有意识、有目的、有组织的知觉能力。它是在一般知觉能力的基础上，当儿童心理活动的有意性达到一定水平时产生的高级知觉活动能力。它不只是单纯知觉问题，而是包含着理解、思考，有目的、有计划的知觉。它是人的多种感知觉的综合。人的观察力存在着个别差异，表现在类型、能动性、深刻性、反应性等方面的差异，如有人属主动观察型，有人属被动观察型等，这些差异与人的先天素质和后天实践活动及培养都有密切关系。

概念形成能力是在对客观现实的对象和现象，进行反复感知和不断分析、比较、抽象、概括的基础上，概括出某一种事物共同的本质特征或属性的结果。

分析判断能力是指人对事物进行剖析、分辨、单独进行观察和研究的能力。分析判断能力较强的人，往往学术有专攻，技能有专长，在自己擅长的领域里，有着独到的成就和见解，并进入常人所难以达到的境界。同时，分析判断能力的高低还是一个人智力水平的体现。

所谓的形象思维，主要是指人们在认识世界的过程中，对事物表象进行取舍时形成的，是只要用直观形象的表象，解决问题的思维方法。形象思维是对形象信息传递的客观形象体系进行感受、储存的基础上，结合主观的认识和情感进行识别(包括审美判断和科学判断等)，并用一定的形式、手段和工具(包括文学语言、绘画线条色彩、音响节奏旋律及操作工具等)创造和描述形象(包括艺术形象和科学形象)的一种基本的思维形式。

抽象思维是思维的一种高级形式，也称逻辑思维，其特点是以抽象的概念、判断和推理作为思维的基本形式，以分析、综合、比较、抽象、概括和具体化作为思维的基本过程，从而揭露事物的本质特征和规律性联系。

（以下为2019年初试考查内容）

符号运算评估的是“工作记忆”能力，工作记忆是大脑执行控制功能的重要组成部分，指人们暂时保存信息，并对这些信息进行加工的能力。可以将工作记忆理解为头脑中的书桌，所有需要学习和加工的新信息与旧信息都在这个平台上等待处理，书桌的大小和组织程度，决定了大脑当下能够同时处理的信息量，以及更新的速度。研究发现，工作记忆影响着学习过程，是支持学习活动、提高学习效率、增强学习效果的一项重要基础能力。

图形推理测量的是基于图形符号的推理能力，它是智力的核心因素，是人们所有的智力活动都依赖的心理能力。推理能力描述的是人们运用知识解决问题的能力，以已知推未知的能力。推理能力强的人善于发现事物间规律，并正确地运用发现的规律推知结论，解决问题。在学习上，推理能力是举一反三的基础，它能够帮助你准确地发现新问题与所学例题或定理之间的关系，并对所学知识进行合理变化尝试解决新问题。作为智力的核心成分，它不仅影响着学业，同时也影响着所有智力活动的表现，比如象棋、编程、游戏等。

展开图描述的是空间视觉化能力，它是对物体以及物体的空间关系进行视觉表征与想象的能力。简而言之，空间视觉化能力越好，在头脑中对物体空间结构的想象越精细、越准确。这项能力是科学、技术、工程学和数学能力（STEM）的一项重要预测指标，在学习中有非常重要的作用，尤其是在数学，物理，地理等科目的学习上。比如，数学科目中几何知识的理解，物理科目中相互作用物体的位置关系判断，以及地理科目中空间位置的记忆与表征。在日常生活中，良好的空间视觉化能力体现在你有更好的方向感，对于物体形状和结构更感兴趣等方面。

八少八素正式初选甄别共分为三部分，共40分钟，120道题。

第一部分：符号运算，5分钟，70道题。这部分主要考察了孩子计算能力，以及将计算转换成新题型之后的变通能力。平均4秒做一道题，很多家长反映题量大，时间短，孩子做不完。

第二部分：图形推理，20分钟，35道题。图形推理就是大家常说的神测题，这一部分主要考察孩子们通过逻辑推理以及总结规律能力。

第三部分：立体展开图，15分钟，15道题。立体图形的形状类型也很丰富，这需要孩子有超强的空间想象能力及立体感。