拱墅一公办初中实验班学生就读体验

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生源

周围小学除了QL之外都很差，而QL学生又更倾向与去DC实验。所以生源是不怎么样的（这是杭州地域经济原因，你不能指望菜市场小贩管住自家孩子学习）

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师资

对于实验班来说，尚可。我所在的班级的所有任课老师都是全校最好的（一大部分的中层干部，没有年轻教师）

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分班

时至今日我也不能理解QC中学的分班。招生时为了吸引大家不要去摇号，随意派发实验班名额，我年级第十二名考进去，居然要和排几百名的人一起上课，这注定班级的学习氛围要被影响，学习节奏要被拖慢。

实验班已经如此之烂了，平行班则根本就是泥潭。想好好学习都难，从平行班逆袭的故事真的不存在，因为最后五十人保送生中所有平行班的人加起来不超过三个，另有一个人放弃。而我们班内的保送生人数有十个，六个前八所，差距是很明显的。

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氛围

管理是松垮的，我平时学习是很随意的，混着，成绩过得去就行，不求上进吧。想想如果当时逼自己一把会怎样？有些人不用督促就会努力，一些人像我一样随便混着也能有成绩，可是大部分人是做不到上面两点的。民办的老师就厉害的没边了？学生就聪明的没边了？他们无非是在管理上更加科学，这是我接触了大量建兰、文澜学生的结论。

拱墅另一公办初中平行班就读体验

平行班和实验班差别真的很大，而且初一进去在哪个班这三年都是哪个班，不会再分班考。平行班很少能上高中的，最多就八个。

学风中下水平，考试不多，初一初二大概一个学期4场考试，比很多公办轻松很多。

老师有好有差，但是我真的很怀念我的老师们。最喜欢化学老师！他经常出卷子给我们做，但是当他的课代表真的超级幸福，班主任总是凶巴巴的跟我们说话，不过她其实是个很温柔很可爱的人，思政老师快退休了眼睛也不太好但依然尽职尽责，语文老师大部分时间很温柔很善良，很少见她发脾气，每天都会跟我们读信。英语老师在课上也是凶巴巴的，但是我们私下跟她说话她就会很温柔，她也是个很可爱的老师。物理老师不拘小节，上课也很有趣。

我们班是平行班，但人都比较老实，没人干过什么出格的事，唯一大一点的事是几个人体育课偷偷上来玩扑克牌。BY环境不是很好，饭也难吃，很多设备老旧，事还很多。在外人眼里它不是一个标准意义上的好学校，但我眼中它特别好特别好。

【来源：知乎匿名用户】

1、以上2篇文章都是2022年左右考上高中的学生写的，公民同招后大部分初中优秀生源都有回流，学习氛围应该还是比以前好了很多的

2、但也从侧面反映，像这种有实验班的初中学校，如果不能确保进实验班，或许去摇号是更好的选择。

新生素质测试一般考语文、数学、英语、科学四门课，大部分初中都会采取各区统一命题的卷子，主要是对学生小学阶段基础学习的摸底，不涉及初中知识内容，全面对学生学习成绩、学习能力、综合水平进行摸底测试。

新生素质测试也是初中老师提前了解学生的学习状况的方法之一，对分班有参考作用，所以也被很多家长称为“分班考”。

今年，上城区的素质测试时间作了调整，从原来的半天变为一天，每门课的测试时长比往年有所增加，比如语文和数学从往年的60分钟变为90分钟，英语和科学从30分钟变为40分钟，时长上和小学四到六年级的期末测试时间一样，让学生们在测试时更从容，也让学生有更多时间了解初中学校。

这场新生素质测试，是对新初一学生的一个“摸底”，由区里统一出卷，统一批卷，更公平公正。一方面可以通过素质测试了解学生知识、能力的基本情况，另一方面也是作为初一分班的一个依据。

不过，这个分班，不是分快慢班，而是平行分班，按照学生的学业水平情况进行“蛇形分班”。这是目前比较受到认同的平行分班方法，学生的学业水平分布较为均衡。

不管是小学还是初中，对这场新生素质测试都很重视。对小学来说，这是检验六年教学的一个重要评价依据，对初中来说，从测试中了解学生的起始状态，到初三毕业，看看学生学业成绩的增量，可以评估初中三年的教学成果。

这期小编收集到一些杭州部分初中的分班情况，供大家参考！！！

西湖区

十三中：分AB班是从初二12月开始，两个同套教师班子的班级分成的AB班，是按月考成绩总分分的，也就是一个月分班一次，语数英科社会5门总分，教学进度不太一样。目前这一届的初三在初二时未分AB班，打通两个并行班实施AB分层教育。十三中还有一个特殊的班型叫“学军班”，班级前五可以进入学习，提前了解高中内容。

公益中学：为学有余力的孩子从初一就制定特别的“乐学英才”培养计划。

翠苑文华：初二就会理科走班，初三分AB班。

紫金港中学：紫金港中学会根据学生七年级下的理科考试成绩将把学生分为AB两个层次，进行分层走班（保持行政班不变，数科捆绑两层走班）。AB两个层次的学生可以相互流动，B层的娃如果成绩优秀可以流动到A层。到九年级学校会在八年级理科分层走班的基础上进行文理分类分层走班。

绿城育华：学校开设“求真班”和“仁爱班”。“求真班”是针对全年级成绩相对较好、但某门学科比较欠缺的学生，所开设的薄弱学科强化学习团体；“仁爱班”是针对全年级成绩暂时滞后，需个性化教学跟进的学生开设的学习团体。

拱墅区

观成武林：观成武林+观成实验这两所初中，2023年进行混班教学，168个摇号生+10个观成武林班一共14个班，从中分出6个实验班。

文澜中学：文澜中学和文澜实验目前处于混班教学，分实验班和普通班。

春蕾中学：3个A+班，留给某些小学的尖子生，4个A班，看开学成绩分班。

大成岳家湾：启正有2个岳启班，但也有家长说大成家长觉得不公平举报了就取消了。

华师大附中：初二开始分AB班。

启正中学：3个A班，根据区统测分班考成绩分班。

朝晖中学：6个实验班，分别为1-6班。

育才中学：实验班的孩子整体基础会更扎实，主要生源来自锦绣育才小学。

大关实验、大关中学：每个校区都是超A班2个，实验1个（也有说2个的）

风帆中学：除实验班外，在升初三时还会再增加两个班，一个是冲击实验班能力的一个班，另外一个班就是让可上可下的孩子去冲击普高的，还是顾虑到了大多数的孩子。

文晖中学：双语班2个，实验班1个，平行班4-5个；按整体生源分： 双语≥实验>平行； 双语班的英语老师配置相对而言更好一些，双语班的英语成绩略好于实验班，其它科目基本没差别。

文晖实验：据说是从初二开始分实验班，但从这届去大关小学承诺实验班来看，应该初一就开始分班了。

杭十四中附校：九年一贯制，6年级下就开始分实验班了。

杭世外：初一根据入学考的成绩进行英语走班；初二、初三在此基础上再加数学、科学分层走班（数学、科学是和隔壁班拼着上的）。

青春中学：青蓝班为实验班。

拱宸中学、行知中学等拱墅区绝大部分初中都会有“快慢班”之分。

滨江区

滨和中学：八年级时，会把一套老师任教的两个班级的学生，分成超越班和卓越班，是根据学生的学习基础、认知水平、学习习惯等多个维度进行综合考量。

白马湖：存在分层走班。

临平区

树兰中学：6个竞赛班，其中2个直升，4个外校招生，以五年级期末成绩为准，达到分数，学校会联系家长有没有意向，参观后然后确定是否就读。