招生学段：学前、小学、初中、高中

课程体系：小学全课程、初中选课走班、高中AP课程、A-Level课程、国家课程

一年学费：12-21万元

学校地址：北京市海淀区恩济庄46号

北京市二十一世纪国际学校创办于1993年，设有小学部、初中部、高中部。学校秉承“做豪迈的中国人”的校训，确立了“培养具有中国灵魂、国际视野与跨文化交流能力的社会主义接班人”的培养目标。学校内引国内名校北京十一学校合作办学，全面引进十一学校先进的规章制度、管理流程、考核评价体系、优质的教育教学和教科研资源。外联美国费尔蒙特学校，合作举办“中美高中课程合作项目”，引进美国课程和评价方式等，为学生进入世界名校奠定基础。

根据USNews、QS、TIMES等权威机构排名，近四年（2018-2021）学生获得世界排名前50、美国排名前50、英国排名前10名校录取占比分别为84.9%、82.3%、86.3%、88.8%。

录取大学包括但不限于： 

首批引进AP课程的学校之一，AP成绩连续7年远超全球、全国平均水平。经英国剑桥CAIE A-Level中心评估，获批全国A-Level考点。AP Capstone课程，给学生提供深层次探索高于AP课程知识的机会。

君诚学校创立于2000年，座落于北京市顺义区后沙峪中央别墅区，致力于为2-18岁的学生提供多元文化的学习氛围和中西融合的优质国际双语教育，分成托育、幼儿园、小学、中学四个学部，是一所寄宿兼走读的学校。采用小班制英文沉浸式教学，师生比1：5，可跨区招收外籍、京籍和非京籍学生。

权威的国际认证是学术卓越的保障。君诚学校在2021年2月荣获国际文凭组织IBO的IBDP认证。在此之前，君诚已经拥有了剑桥国际认证、美国权威Cognia认证、东亚联盟学校认证，以及美国大学理事会AP资质。丰富的课程选择为君诚学子提供了进一步追求学术精进和冲刺世界名校的可能性。

创建时间：2000年

接受学生年龄范围：2-18岁（接受中、外籍学生）

年级包含：幼儿园小小班（2岁）至高中12年级

寄宿项目：有（6年级及以上）

在校学生人数：超过600人

学生国籍：22个国家/地区的学生

主要教学语言：英文、中文

平均班级人数：16-20人

师生平均比率：1:6

一年学费：

托育130000元

幼儿园150,000元

学前班180,000元

小学（1-5年级）200,000元

中学（6-8年级）220,000元

高中（9-12年级）220,000元

其他费用：校服费2,200元/套；申请校车需另外支付费用

午餐类型及餐费：中西营养配餐；KG—G12 35元/天，幼儿园40元/天

北京海淀凯文学校成立于2016年，是一所提供K-12年级中英双语教学的国际化学校。目前，海淀凯文已获得美国Cognia认证、美国大学理事会(College

Board)AP认证、牛津AQA和剑桥CAIE双认证。同时，海淀凯文还是美国ACT考试授权考场。

海淀凯文坐落在风景优美、历史悠久的玉泉山脚下，占地面积26万平方米(近400亩)，是一所集自然生态和人文底蕴于一体的花园式校园。

海淀凯文的课程体系秉承“中西合璧”的理念，在义务教育阶段开齐、开足国家课程，遵循并使用国家课程标准和教材，同时借鉴国外先进课程理念，参考美国CommonCore在英语语言、数学等方面的标准和要求以及NGSS对于科学知识和能力的要求，结合凯文优势学科，以科技、艺术、体育引领素质教育，开发了一套有海淀凯文特色的双语融合课程体系KIC(Kaiwen

Integrated Curriculum)。海淀凯文高中部采用英美双方向课程体系，其中AP课程已获得美国大学理事会认证，IGCSE和A-Level课程已获得剑桥国际课程中心(CAIE)认证。

高中阶段(9-12年级)实行学分制，学生可以在完成基础学科的课程学习之后，灵活选择自己感兴趣的课程继续深造。课程设置与课时安排采用美国高中课程+AP课程和IGCSE/A-level课程两套并行课程体系，同时开设专业的升学指导课程，满足学生不同的学术专业需求。课程内容包括具有挑战性的核心学术课程、丰富的选修课程和多样的课后课和志愿者服务活动课程。在升学指导的引导下，完成相关的学术研究课程、课外活动以及有意义的社区服务等，为即将到来的大学学习做好充分准备。

北麓书院·国际高中位于北京昌平，是一所集自然生态、人文底蕴和文创功能于一体的庭院式校园。

教学区是一座四合院落，其间花木扶疏，庭院开阔，古朴典雅。北麓书院承前人之志，创新式之学，秉承“仁山智水，世界共同”的办学理念，植根中国文化，培养具有全球化视野的世界公民。

北麓书院引进哈佛、牛津、剑桥等多所英美顶级名校广泛认可的A-Level和AP课程，为中国学生顺利升入世界名校提供多样化的优质国际教育。

语言学习：英语不仅是一门课程，更是各个学科的学习工具，为帮助学生们提高语言基础，10年级开设标准化语言托福、雅思课程。

学涯规划：学涯规划团队为学生从入校开始提供学涯规划服务。

10年级：了解阶段。介绍主要留学目的地和大学情况； 

11年级：选择阶段。通过一学年的学习，确定学习兴趣和深造方向； 

12年级：行动阶段。准备申请文书、材料、模拟训练等。 

海外大学：北麓书院有丰富的海外大学资源，与英美澳加等著名大学招生官、专家教授、优秀校友建立良好的关系，会邀请他们来我校座谈访问，为学生们就留学申请、海外求学、生活就业和未来规划等内容，举行专题讲座。

学涯规划

北麓书院希望每一个孩子都能有方向，有规划地开始未来的征程。学校的学涯规划团队将为学生提供包括学习、个人发展和社会交往等全方位的专业指导，以促进学生在学业、身心、社会能力等方面均衡发展。

学涯规划：贯穿学业始终，帮助学生系统地掌握升学必备技能，为学生提供选课指导、大学申请和职业规划、绘制整体升学蓝图等服务。从而认识自我，完善自我，规划最好的未来。

学校特色

1、阅读+

北麓书院以“阅读+”为校园文化，既着眼于培养孩子的中英文表达能力，更立足于培植中国灵魂，传承优秀民族文化，让孩子做有根的世界公民。

我校通过快速阅读课程的学习和训练，使学生中英文的阅读速度提高5-10倍，达到3000-15000字/分钟，理解力在70%以上，扩大和丰富学生的阅读量，通过海量的阅读，积累语言，丰富语感，播种人文精神，培育家国情怀，做好文化积淀，为大学学习打好基础。

双语图书馆藏书品种多样，包括中英文经典书籍、中英文前沿刊物、教学参考书籍等，涵盖学校开设的各学科及各种课程的图书。

学校力争创造更好的读书环境，让图书随手可及，帮助学生养成随时随地阅读的好习惯，“沉浸式阅读氛围”、“导师制阅读计划”“社群式阅读模式”应运而生。

学校注重营造舒适的阅读环境，导师有系统、有计划地指导阅读，学生沉浸式学习探索，在这里，学生学到的不仅仅是知识，更重要的是，通过分享讨论、展示提高、实践探索，学生的参与、合作、领导力素养得到了锻炼和培养。

2、大体育

大体育课程专注于培养学生的体育能力，让每一个学生都能拥有一项体育特长，真正热爱运动，养成终生运动的习惯，除了常规的体育项目篮球、网球、足球等，我校还开设了滑雪、滑冰、游泳、瑜伽、高尔夫等体育课程。北麓书院和北京市体育大学、首都体育学院等学校进行合作，引进最专业的课程，使学生热爱运动，受益终生。

3、社团活动

不为梦想设限，助力多元绽放

在提供国际课程学科类专业辅导的同时，我们也倡导全面、多样化的社团选择。社团活动是北麓书院拓展课程的延伸和补充，学生在社团活动中，得到的不仅仅是知识，更重要的是他们参与活动的策划、团体性的合作、社团成果的展示汇报等，这使得学生的领导力素养得到锻炼，发现问题并及时解决问题的能力也得到提升。老师有系统、有计划地指导学生们进行探索，潜移默化地培养了学生的综合能力，学生的知识和技能也通过学习、设计、动手获得。

4、导师制

持有心理咨询师证书的导师团队，立足于学生需要，在学习、生活中给予正确引导，使其成为一个身心健康、独立快乐的人。

师资力量

北麓书院拥有丰富的教学资源。中外籍教师均有良好的教育背景，他们多年一线执教，学科能力突出，教学生动，善于沟通。深谙西方教学理念且了解中国学生特点。

入学申请流程

招生信息

招生对象：有国际课程学习及出国留学意向的G10学生

申请者不受户籍限制

学校类型：寄宿制双语学校

学校地址：北京市昌平区兴寿镇上苑村北8号楼北麓书院

招生电话：010-61708166  13521262857

北京市朝阳区北外同文外国语学校：

简称：北外国际高中

北京市朝阳区北外同文外国语学校（原北京市朝阳区北外附校双语学校）始建于2014年，前身为北京外国语大学继续教育学院举办的全日制双语学校，与北京外国语大学一脉相承。

为了给学生和家长提供更多的教育选择，同时继承和发扬北外国际化办学特色和“服务国家、服务社会”的红色基因与办学传统，2018年，学校入驻朝阳区，并获得朝阳区教委的正式审批，成为一所从事学历教育，并纳入北京市统招计划的全日制寄宿学校。

2022年，应上级要求，在朝阳区教委的宏观指导下，我校正式更名为“北京市朝阳区北外同文外国语学校”

创办时间：2014 年

性质：公有民办

学费：12.8万-16.5 万不等

课程体系：

美国AP课程（托福及AP考点，AP学校代码: 694672)、加州A-G课程体系，课程体系受WASC认证，注册加州私立高中学籍，开设“1+2”“2+1” “3+0” ，三种升学模式供学生选择）

加拿大高中课程（与加拿大公立教育局合作，获加拿大BC省与安省认证高中学分，获得加拿大高中毕业文凭，针对想要在国内读完3年高中的学生，可以在学校读12年级安省的课程。）

英国A-LEVEL高中课程（丰富的海外合作资源，海外名校实质合作：剑桥、杜伦、诺丁汉、伯明翰。A-Level学校代码: 94325，完善的升学服务体系学校从考试安排、大学申请、职业规划各个方面提供一站式升学服务）

澳大利亚课程（西澳大利亚学校标准课程和管理局授权开设WACE文凭课程，大陆仅2家学校开设，澳洲WACE文凭课程学校代码：6932。毕业证书全球通行、注册澳洲学籍，州政府指定高考考试中心，北外高考享同等升学待遇，西澳教育局国内唯一“卓越”奖学金设立点，与西澳大学建立了实质性合作）

 北京市朝阳区北外同文外国语学校开设国内高考班，招生面向京籍学生。学籍考核纳入朝阳区教委管理，教师接受朝阳区教研指导，教学管理、师资建设、质量监控均具有北外特色。为立志进入名校的学生奠定深厚的学术素养，为学生提供安全、可靠的升学保障。

北京市海淀区崛起实验学校(以下简称“学校”)隶属于君谊星星教育集团。学校成立于1997年，是经由北京市教委、海淀区政府、海淀区教委三方联合批准成立(批准号为海政发9号)12年一贯制民办学校。

学校地处海淀区青龙桥学区，毗邻海淀区高科技园区(与中科院近在咫尺)，是京城引以为豪的教育黄金人文区域。

崛起实验学校环境精致，教室宽敞，设施齐备，学习氛围浓厚。有一支高水平、高效能、经验丰富、责任心强，爱学生并严格要求学生的老中青教师团队组成。此外，诙谐幽默，朝气蓬勃的外籍教师也是学生学习路上的宝贵财富，他们独特的教学方式与丰富的生活阅历，积极地感染着学生的身心发展与思维成长，深受学生们的喜爱。

2020年起，北京市海淀区崛起实验学校与海淀名校结成联盟校，共享教研、同构育人体系、课程体系，资源共享。努力创建海淀区最优秀的小学、初中学校。

北京市海淀区崛起实验学校，在校长、老师们的引领下，处处彰显着教育的风采与靓丽，已形成一套“中学为体，西学为用”的综合性教育体系，为广大学生服务。

刘永芬校长简介

刘永芬校长是一位拥有46年从教经验，始终把“一切为了学生终生发展奠基”作为教育初心，始终把学生和老师铭记在心，德高望重的典范校长。

刘永芬校长怀揣着浓厚的教育理想与情怀，从北京市首届“紫禁杯”优秀班主任做起，到“北京市优秀德育工作者”，再到"全国学校管理创新典范校长”。

作为学校发展的天花板，刘永芬校长在她艰苦拼搏的教书育人道路上从未给自己设过限，始终挑战自我，挑战“教育”最前沿。

1998年起，刘校长历任北京市陈经纶中学分校创校副校长、校长、党总支书记，北京市陈经纶中学分校实验学校创校校长，北京市花家地西里中学创校校长；北京市陈经纶中学教育集团党总支书记；现任君谊星星教育集团中学部总校长。崛起实验学校校长、书记。

在刘校长献身教育事业的数十年间，她以独特的个人魅力，感召力和执着的信念，吸引着一批批有识之士，一批批优秀教师汇聚在她的麾下，为教育事业奉献、拼搏。

可持续发展课程体系

“四大领域”“ ”三个层级“的课程体系，体现了单学科的基础性、多学科的综合性，同时满足不同层级不同兴趣学生的需求，为学生夯实基础、提升综合素养奠定了坚实的基础。

四大领域

人文素养课程：培养学生的表达与交流能力，提升责任意识及反思精神，形成人文创新素养。

科技素养课程：培养学生科学素养，提升科学探究能力，发现并解决科技问题，形成科技创新素养。

生活素养课程：锻炼体质健康心理，提高审美情趣与艺术修养，提升生命质量，形成生活创新素养。

综合实践课程：通过综合实践课程，整合多学科知识，培养综合运用实践能力，形成综合创新素养。

三个层级

基础课程：完成国家及地方课程，夯实基础，促进基本素质的形成和发展，提高学科综合能力。

发展课程：提高学科综合能力，开发潜能，个性发展，满足优秀学生的个性需求。

专长课程：学生任选，激发兴趣爱好，满足多样化发展需要，培养学生主动实践和创新能力。

增加多语种选择

日语、德语、西班牙语

家校共育——家长学校

让家长了解学校育人理念，了解学生不同年龄特点，与学校同步培育学生成长。

每学期提供学生个性化成长报告。

班型介绍

初中班型介绍：普通班、多语种外语特色班、美术特色班

通过教学实践，创造性的开发出“合作学习” “小先生制” “相约一起飞”等教学活动，从不同角度关注每一名学生，让学生有自信，有发展。实现了基础知识扎实，学期成绩优异。

专长课程：“智能机器人”在2020年12月“世界机器人大赛总决赛”中荣获全国总决赛一等奖；“体育舞蹈“在2020年“黑池舞蹈节”国际标准舞比赛（中国赛区）中荣获单人单项伦巴舞一等奖、二等奖、三等奖。

综合社会实践课程——“京味文化”、“中原文化”，带领学生走出课堂，培养主动探索精神。走进国家大剧院，观看话剧《四世同堂》，感受艺术之美，感悟家国情怀。设置“汲取诗文力量，传承中华精神”诗词大赛，提高欣赏水平和审美能力，增强对中华优秀传功文化的理解和认同感。

招生对象及条件

1、计划招生小学2个班，初中4个班。

2、面向全国招收：适龄小学一年级及初中一年级新生。

3、建立海淀区正规小学、初中学籍，可以在海淀区参加中考，考取海淀区高中名校。

北京赫德学校成立于2017年，是一所立足本土、放眼世界、学术扎实、文化多元、师资雄厚的未来学校。

赫德学校根植中国文化，采用新颖独特、灵动鲜活的方式帮助学生理解和悦纳中国传统文化，锻造家国情怀与全球视野兼具的时代英才。

学校目前开设小学和中学课程，北京赫德共有两所校区：北京赫德学校东坝校区和北京赫德学校金盏校区。自2014年创建第一个校区以来，赫德学校扩展至上海、北京、宁波、青岛、南京5座城市7个校区。赫德学校以扎实严谨的课程，开创了兼具学术能力与综合素养的个性化教育，其核心特色为：

l 双基扎实 – 系统严谨的语数外核心课程

l 全人培养 – 贯穿课程的品格与能力塑造

l 终结平庸 – 看见每个孩子，真正的个性化教育

北京赫德的教育，既有扎实的学术功底，又有开放的思维和视野，还有全人的成长底色。

成立时间：

2017年成立

开设学段及课程体系：

初中：遵循国家课程标准，借鉴国际教育精华，独一无二的跨学科整合课程体系

中学高段IGCSE， A-Level与IBDP

课程简介：

赫德严格遵循国家课程标准，建设合规且富有个性的课程体系。

赫德课程的总体目标是帮助学生初步形成正确的人生观、价值观和世界观，具有民族精神和国际视野、民主与法制意识和社会责任感；具有适应终身学习的基础知识、基本技能和学习策略；具有初步的创新精神、实践能力和可持续发展能力；具有基本的人文素养和科学素养；具有健康的个性和良好的身心素质，养成健康的审美情趣和生活方式，成为家国情怀与全球视野兼具的未来公民。

赫德在中学高段将为学生提供 IBDP 与 A-level 课程选择，IBDP 和 A-level 都是世界一流的大学预备课程，受到世界各地高校的高度认可与评价。学生们可在老师与升学指导的建议下结合自己的特点选择适合的课程深入学习与探究，从多角度、以跨学科的方法培养全球视野。

毕业生数据

2022届宁波和上海赫德毕业生最新OFFER（截至到2022年2月14日）剑桥大学 5枚，帝国理工学院10枚，伦敦大学学院 6枚，西北大学1枚，多伦多大学2枚，乔治城大学1枚，爱丁堡大学4枚，香港大学26枚，曼彻斯特大学24枚，悉尼大学10枚，墨尔本大学13枚，帕森斯设计学院1枚，伦敦艺术大学2枚，加州艺术学院1枚，芝加哥艺术学院1枚等

北京市朝阳区清森学校（原清华附中国际学校）是清华附中一体化学校之一，英文简称THSI，2015年建校。学校紧邻北五环，坐落于朝阳区林萃路2号国家网球中心莲花球馆，是一所全日制走读制学校。

THSI传承清华精神，为1-12年级中外籍学生提供高品质国际化中西融合式教育，同时也是一所秉承“小而精”办学理念的社区型学校，1:4.5的师生比给每位学生提供更高的关注度，为每个学生的个性化发展提供了可能。

学校课程融合了国际化先进教育理念，采用“发展式”的课程体系设置。中外籍教师团队为学生提供多元的文化视角，丰富着学生的文化视野。教师团队拥有扎实的中英文教学基础，为学生了解和拥抱中西文化奠定了坚实的基础。丰富的社区活动，将每个学生、家长、教职员工紧密联系在一起。

创建时间：2015年

年级包含：1-12年级

校园面积：40,000平方米

课程体系：小学IPC课程，初高中采用美国初高中课程+AP课程

寄宿项目：无

在校学生人数：500人

是否在教育部注册：是

是否接受外国国籍学生：是

是否接受中国当地学生：是

2022-2023学年各年级学费标准如下:

1-5年级：18-28.5万元

6-8年级：20-30.5万元

9-12年级：21-31.5万元

*根据学生年级和所选网球项目有所不同。

主要教学语言：英语/汉语

平均班级人数：20-25人

师生平均比率：1:4.5

高中部

从课堂走向世界

THSI高中部崇尚“清华品质”与“国际标准”的结合。在高中阶段的学习中，我们重视对知识的深化应用及全人发展的全面教育方式。从9年级开始，学生们进入高中阶段的学习。课程时长为75分钟长课时，各学科授课老师均为本专业领域有多年教学经验的杰出教师。除了中文课程以外，全部授课语言为英语。

THSI为10-12年级的学生提供AP课程，在丰富的选修课程中，每个学生需要选择一个核心学习方向，并选修相应课程。学生可以依据兴趣和发展方向自主选择，也可以根据理想的大学专业来选择，课程包括人文、数学、科学等领域。AP课程体系要求学生在各学科学习中不断挑战自己，学深学精，以达到申请国外优质大学的学术能力。AP课程体系在国外大学中有较高的认知度，能够顺利完成THSI高中课程学习的学生，都能够以此作为申请国外大学的重要学习证明。

THSI高中每班25人左右，在高级别的选修课程中，每班人数较少，学生可以得到更多个性化关注。这为学生提供了充分的参与机会并能与教师进行更多交流，获得反馈。学生、家庭和老师将一起针对每个学生的兴趣、能力和未来愿望制定独特的学习计划。牢固的家校合作关系之下，确保每个孩子都能按照自己的意愿个性化发展。

高中升学指导

THSI升学指导办公室关心学生学术和情感成长，为学生提供咨询和帮助。从9年级开始，经验丰富的指导老师就开始为学生讲解在高中和未来申请大学中所需的技能，并为毕业后成功过渡到大学提供指导。

升学指导主要致力于：

·帮助学生进行课程注册，并制定适合及符合他们目标的学术规划。

·确保学生成功注册AP测试，并做好相关准备。

·在大学申请过程中为学生和家长提供个性化帮助，提供与大学申请过程相关的当前趋势和建议，包括选择学校、组织信息会议、计划大学实地考察等。

升学指导老师致力于了解每个学生，并希望为每个学生在THSI和适合他们的大学里取得成功做好准备。

毕业生成绩

自2015年建校以来，THSI已向世界各地优秀大学输送百余位毕业生。录取学校有纽约大学、维克森林大学、哥伦比亚大学、南加州大学、加州大学洛杉矶分校、英国帝国理工学院、伦敦大学学院、多伦多大学、荷兰皇家艺术学院、罗德岛设计学院、法国里昂商学院、日本庆应义塾大学等世界各国知名高校。

将学生送往理想的大学并不是THSI教育的最终目标，大学之后学生们还要面对很长的人生之路。我们希望他们在THSI接受教育时所塑造的价值观、全球公民和中国身份以及所学的知识和解决问题的能力，能帮助他们在未来的世界里拥有更多的信心和勇气。

北京市昌平区佳莲学校是于2015年经北京市昌平区人民政府批准成立的一所民办全日制完全中学。学校自成立以来一直与北京四中合作，开设北京四中国际课程(暨成立北京四中国际课程佳莲校区)。学校设有初中部、高中部、国际部。

教育理念

学校以“学生为主体，以学习为中心”，遵循“学用一体、修德尚志”的教育理念，以“初、高中2+4一体化”及“一人一教育计划”培养模式；设置小班教学（20人以内），拥有雄厚的师资团队（1:3师生比）；开设艺体、多语种、人工智能等特色课程；植根中华传统文化，汲取国际教育精华，着力实施全面素质教育，为培养具有创新意识、实践能力和国际视野的新时代人才打牢基础！

教育特色

一人一教育计划

“初、高中2+4一体化”人才培养模式下，学校为学生从入学开始就制定“一人一教育计划”。该计划能够满足学生个性化的教育需求，做到因材施教。学校以任务驱动式学习方式，激发学生的内驱力以及长久的学习热情。

“一人一教育计划”计划包含：

1、成长计划——学校主张家校共育，在对学生各方面充分了解的基础上，“一人一教育计划”，让学校能够对学生因材施教，个性化培养，为学生量身定制可行性的成长方案。

2、升学计划——学校拥有专业的升学指导团队，全程指导学生申请理想的大学。“初、高中2+4一体化”培养模式，使学生国内、国外升学无忧。

3、选课计划——引导学生认识自我，使学生充分了解自身优势和特长，协助学生选择合适的课程。学校采用选班走读制并根据学生水平分层教学。

4、一对一学科辅导计划——学科老师充分调动学生的学习热情，掌握每位学生的学术水平，根据学生情况制定个性化辅导方案，一对一为学生补课提分。

5、标化课及竞赛培训计划——学校老师根据学生学习情况制定标化课及竞赛培训计划，帮助学生提高标化课考试分数及竞赛成绩。

6、素质教育培养计划——“五育并举，融合育人”，全面培养每一位学生的创新精神和实践能力。

高中部

7、国际课程班

8、北京四中国际课程班项目（AP课程）

9、北京四中国际课程佳莲校区完全采用北京四中国际课程和学业评估体系，学生毕业申请世界名校时拥有北京四中在国际上超一流水平的影响力作背书。

10、佳莲学校剑桥国际A Level课程

11、佳莲学校获得剑桥大学国际考评部（Cambridge Assessment International Education）核准并授予资质证书，开设剑桥国际A Level课程，旨在全方位提升学生的国际竞争力并为学生进入国际一流大学夯实坚固的基础。

12、国内课程班

13、国内课程班由必修的文化课以及特色课程组成。特色课程有艺术、人工智能、曲棍球等特色课，学生可以根据自身特长优势以及兴趣爱好自主选课。学校一方面加强学生文化课提分，二方面通过丰富的特色课强化学生的特长优势，使学生在国内高考中能够脱颖而出，顺利进入理想的国内大学。

14、特色课程

15、中国教育科学研究院人工智能特色项目

16、佳莲学校与中国教育科学研究院合作共同创办了人工智能特色项目，课程包括“义务教育课程+国际特色课程+人工智能特色课程”。该项目的“人工智能”特色课程是由国内顶级人工智能领域专家设计和组织教学，为在校生量身定制人工智能创新项目，助力学生参加国际国内人工智能创新大赛，使学生在国内中、高考中脱颖而出。

北京王府校区创建于1996年，自建校以来，秉承“以德施教、育人为先、中西合璧、励志未来”的教育理念，实现了传统教育与国际教育相融合，传统授课方式与移动教学、卫星视频授课相结合，课程多元化与选课个性化相结合。旗下北京王府学校、北京王府外国语学校、北京王府幼儿园，完备的K-12教育格局，以培养具有全球胜任力的复合型精英领袖人才为使命，领航中国国际教育。

高中部

    作为北京市首家中外合作制学校，北京王府学校分别于2003年与2006年率先引进A Level课程和AP课程，是美国大学理事会(The College Board)授予的中国唯一AP教学示范校，也是北京首家剑桥大学国际教育考试中心。2018年1月，北京王府学校获得国际文凭组织(IBO)授权，正式成为IB学校。2016年，学校同安省公立教育局开展战略合作，引进OSSD课程。且早在2010年，王府学校就已率先开设艺术留学课程，包括视觉艺术、音乐及电影艺术等三大门类，艺术方向学子屡屡斩获伯克利音乐学院、罗德岛艺术设计学院等知名院校录取。2021年2月，王府学校正式通过美国西部学校与学院教育联盟(WASC)认证。

北京王府学校毕业生遍布全球顶尖名校，哈佛大学、耶鲁大学、普林斯顿大学、麻省理工大学、牛津大学、剑桥大学等均有王府学子的身影。2022届早申季，了不起的王府学子已斩获剑桥大学、圣路易斯华盛顿大学、帝国理工学院、伯克利音乐学院等名校offer。王府学校强大的教学资源和平台已成为助力学子展翅高飞的浩荡长风！

英华成立于1886年，至今已经影响了数十万学生的生活。如今，英华在新加坡已发展成为一家下设六所优秀学校的大家庭，总招生人数超过10,000人。英华培养出许多杰出国家领导人、企业家、运动员和女性名人，美好声誉令同行艳羡不已。作为一所有着超过百年历史的老校，现在的ACS总共有6所学校：ACS Junior ， ACS Primary （小学）， ACS Barker Road(小学和初中，校内有ACS Oldham Hall)，ACJC(Anglo-Chinese Junior College相当于国内的高中），ACS International(初中和高中)，ACS Independent(初中和高中，包括ACS(I) Boarding School)。

英华学校（国际部）位于安谧寂静、风景如画的荷兰街，靠近乌节路。自2005年1月建校以来，学校已进行全面翻新，并新建了一些建筑单元。所有教室均配有空调，并配有Wi-Fi。

英华学校（国际部）主要特色是新加坡的国际课程，尤其是“英华教育品牌”，主要服务对象是慕名而来的新加坡人和海外学生。英华学校（国际部）的成立，遵循新加坡政府致力于使新加坡成为本区域卓越的教育体系倡导中心的意愿，并为新加坡及本区域的人民服务。学校秉承了英华的历史传统。

英华学校（国际部）隶属于新加坡卫理公会。基督教的价值观和包容性是我们一切的根基——不管是在学术追求、运动场上和舞台等方面，还是在领导力和服务他人等方面。

学校设施

学校除了普通教室外，学校还设有15个科学实验室和资源室；2个专业音乐教室、1个音乐技术计算机实验室和4个音乐练习室；一个全都配有空调的现代体育馆，配有两个篮球场和一个攀岩墙；一个健身馆；两个网球场；设有550个座位的食堂，供应中、西、素食菜肴和小吃；设有一个护理站；设有辅导员、高等教育辅导员、学习服务员和留学生教牧辅导顾问办公室。

六层的图书馆大楼包括两层图书馆空间和两层普通教室，一层用于三个专业艺术室和计算机实验室，另一层用于戏剧/剧院。剧院楼层还包括一个黑匣子、资源室和普通教室。

人造草坪覆盖了一个足够大小的足球场，是课程、共同课外活动、午餐时间和课后活动等热门场所。

学校课程：

第一个阶段－－学生可达到国际中学教育普通证书（IGCSE）程度。

第二个阶段－－完成第一阶段后两年内，考取国际大学证书文凭课程(IBDP)。

高中部

国际文凭预科课程（IB）是一项严格的专上学术课程，旨在通过智力，身体，情感和道德发展学生。为了获得知识的深度和广度，所有5年级和6年级学生共学习6门科目：每组一门科目和三门核心要素，扩展论文，知识理论和创造力，活动和服务（CAS）两年。三个科目在较高级别，三个科目在标准级别。

开设科目

第1组：英语语言和英语，汉语语言和汉语，越南语，韩语，日语，学校提供的  其他学习课程

第2组：英语、汉语、法语、西班牙语，日语、马来语、泰米尔语

第3组：经济、商业和管理，历史、地理、心理学

第4组：生物，化学，物理，体育，运动与健康科学

第5组：数学，数学研究

第6组：音乐、视觉艺术、戏剧或第3组或第4组科目

英华学校（国际部）的校园生活

校园社区

我们视大家为一家人。家庭的概念对所有文化都很重要，在这所多元化和包容性强的学校里，我们建立了独特的教牧关怀式大家庭系统，强调基督教价值观，支持学生、鼓励学生和挑战学生，让他们在学校生活的方方面面尽情发挥他们的潜力。学校重视整体全面教育，给学生带来了大量机遇和挑战，我们为此感到骄傲。

除了学术活动之外，还大量的课外活动（CCA）；多种的领导力课程；在本地和海外开展的服务和社区项目活动；以及贯穿课堂和课下的生活技能，以培养学生作为未来领袖和全球公民的性格，自信和韧性。

寄宿生活

国际学生可以寄宿在英华学校（自主部）或英华奥登堂宿舍，或第一年后寄宿在批准过的家庭住宿。

寄宿制为学生提供了融入新加坡、取得成功所需的技能。每一个寄宿住所都安排了成人对学生进行监督，包括组织专门活动和晚上学习监督。两大宿舍均提供所有的住宿套餐，包括洗衣服务、饮食和教牧关怀，以支持留学生的生活。

领导力

培养服务型领导是我们使命的核心。我们致力于培养、支持和授权我们的学生为他人服务并引领变革。以小组合作的方式，学生们怀抱着“为改变而设计”的理念，为学校社区带来改善。

每年任命学生为学校督导、大家庭督导监、课外活动领导和同级领导。学校督导从高年级学生中任命，其他领导职位则向其他年级组开放。大家庭督导委员会由男督导和女督导领导，副督导协助，每年4月任命，任期12个月。督导们被分配到大使、理事会、福利院和众议院等小组委员会。督导由大家庭管家及员工委任，课外活动领导则由课外活动教师委任。

为了表彰他们的领导力发展活动和实践，每年给在学校内外对社区有积极影响并作出重大贡献的学生颁发“领导力绚烂奖”

共同课外活动

我们推行整体全面教育，辅以40项不同的共同课外活动作为学术活动的补充，包括体育、表演艺术和特别兴趣课程。它强调学生的参与和表现，以及领导技能的发展和性格建设。学校作为国际学校和教育部学校，这种双重身份意味着英华学校（国际部）的运动员可以参加ACSIS（新加坡国际学校体育会议）联盟和教育部的全国学校运动会比赛。

北京市新英才学校坐落于北京市顺义区环境优美、人文氛围浓郁的中央别墅区内，是一所集精品幼儿园、特色小学、优质初中、多元高中、汉语中心、大学预科为一体的十五年一贯制国际化寄宿制学校。

幼儿园

| Kindergarten

以跨学科主题教学为核心课程，每个月有不同的教学主题。在极具创意的中英双语主题活动中，孕育人文科学素养，塑造良好品格与习惯。与此同时，提供艺术赏析、综合体能（PE身体锻炼）、森林课程、博物馆课程、幼儿科学课程、感统训练课程等，让孩子在丰富的活动中敞开心胸，放大格局，释放天性，感知自然。

 新英才幼儿园（本园&龙湾园）致力于帮助每一名幼儿成为主动的学习者，富有同理心的人，亲近自然的探索者，有群体适应能力的人，坚毅而快乐的小使者。

小学

| Elementary School

以中国基础教育为主体课程，集中西方教育精髓，融合国家课程和校本课程优势。形成“厚德养正，艺体修心，健康快乐，中西结合”的办学特色。

国家课程扎实学术基础，以塑造品格，增强体质，夯实基础为培养目标。

优质中外教联手，独一无二的浸润式英语教学环境，培养学生具备双母语能力和国际视野。

校本课程如国学经典课程、爱创融合课程、人文艺体课程、生活美学课程和个性特色课程（包括艺术类、体育类、科技类、学科延伸类等50多门特色课程）等，培养学生的综合能力和国际视野，助力学生全面而有个性的发展。

以爱创融合课程为例。这是一个多主题的富有创造性的综合课程，借助单元主题、结构、起点，灵活设置单元活动，运用项目式学方式，注重对学生探究和跨学科综合能力培养，鼓励师生之间的合作和反思，鼓励学校和世界各地教师之间合作和反思。

初中

| Junior High

初中是人生发展的关键时期。

新英才初中部以中国基础教育为主体课程，整合初中学习内容，实现与小学知识的过渡，与高中知识的衔接，构建“必修课+选修课+社团活动+国际竞赛”课程体系。培养学生双语能力、主动学习力、统合创新力、批判思维力和多元理解力。

新英才学校初中部开设了涵盖语言与文学、科学与工程、活动与竞赛、人文与社会的13门拓展选修课以及21门艺体选修课，丰富学生在“课后服务”时间段内的选择，充分挖掘兴趣，助力其尝试更多成长的可能。

通过“必修课+选修课+社团活动+国际竞赛”课程实践，学生可以在以下方面拓展视野，为其终极人生定位打下基础：

· 在纷繁变化、信息爆炸、相互依存的世界中找到自我定位

· 了解、评价当今世界正在发生的主要事件，包括其起因、结果和可能的解决措施

· 既能够进行独立探究，又可以进行跨文化合作

· 能够与来自不同背景的人进行理性交流

· 可以从个体、社区、族群、国家及全球的角度思考问题，并能理解其联系

· 在所有参与的场合扮演积极角色

· 能够理解并关心他人或其它物种的境遇、需求与权利

高中

|Senior High

打造多元高中，为学生的未来提供多元化选择。

剑桥国际中心

Cambridge International Centre · BNTA

北京市新英才学校剑桥国际中心由英国剑桥大学国际考评部授权，于2005年开设A Level课程，2006年开设IGCSE课程。

英国金牌课程IGCSE：完成英国中级会考证书（IGCSE）6-8门课程，获得全球承认的中级教育证书。

英国金牌课程A Level：完成英国A Level课程，获得全球承认的金牌高级教育证书。

新英才剑桥国际中心管理团队的核心成员已在A Level课程领域从事教学和管理工作20余年，成功培养了24名学生在IGCSE数学、附加数学、AS数学、高等数学、电脑科学、中文、IGCSE英语（ESL）国际大考中荣获26项世界顶尖奖和9项中国顶尖奖。

自2008至2021年，已将897名高三毕业生送入中国、英国、美国、加拿大、澳大利亚、日本、韩国、西班牙、葡萄牙、德国、瑞士、沙特阿拉伯以及中国香港、中国澳门等14个国家和地区的100多所国际知名院校。其中，341名入读英美加澳等世界排名前50大学。2017至2021年，新英才剑桥国际中心的学生在各级国际大考中，成绩平均超出英国本土学校17%, 15%, 20.5%，14.5%和16%。

AP国际中心

BNTA · AP International Center

新英才AP国际中心由美国大学理事会（College Board）认证，课程体系全面对标美国高中，为学生提供种类丰富、个性化的、且有弹性的学习方案，在国内享受高品质的美国高中课程。

通过“基础必修+核心选修+拓展选修”课程体系，致力于把学生培养成既具有中华文化底蕴，又有全球视野、国际意识、文化自信和国际竞争力的社会精英，实现全球择校。

历年来，新英才AP国际中心毕业生被中国、美国、加拿大、意大利、澳大利亚、新加坡、中国台湾等国家及地区的学校录取。从2015年至今，11人获得世界前10的大学录取，55%毕业生获得全美/全球排名前50名大学的录取，75%毕业生获得全球排名前100名大学的录取，申请美国的毕业生100%获得全美排名前100的大学录取。获得奖学金总额累积逾600万美元，单人最高四年获奖学金10.8万美元。

北京致知学校坐落于朝阳区中央别墅区，东临红砖美术馆，西靠一号地艺术区，南接大望京地区，北连何里栖地湿地森林公园，地属京城国际教育核心地带。学校周边拥有丰富且独特的艺术、体育、文化等教育场所资源，助力学校为学生提供多元的教学活动。

致知学校着眼未来，耕耘当下。在实施中国国家课程的基础上，创造性融合IBPYP/MYP课程理念和教学策略、评估方式等，致力于培养未来时代的设计者、变革者和创新者。我们为学生提供多元学习环境、多样学习方式，教导孩子对自身身份认同的同时，兼具文化传承与发展能力，跨文化理解能力和全球意识与参与能力。致知人深刻意识到每位学生巨大的天赋潜能，鼓励他们勇于探索未来，用智慧点亮世界。

北京致知学校是中科致知国际教育集团旗下K-12教育旗舰校。集团办学实体覆盖早教、托育、幼儿园和K-12学校教育。在美国马萨诸塞州开设的私立学校，将与北京致知学校紧密协同发展，形成“一个学校、两个校区”的K-12国际学校办学新模式。北京致知的学生，根据学校整体教学设计，在不同学段安排最适宜的教学任务在美国学校完成，真正实现浸入式双语双文化学习路径。

北京市中关村外国语学校成立于2004年,是经海淀区教委批准的具有独立法人资格的民办学校,设有小学部、初中部、高中部、国际部,面向全国招生。学籍考核纳入海淀区教委管理,教师接受海淀区教研指导,教学管理、师资建设、质量监控均具有海淀特色。先后被评为“全国民办先进学校”、“引领京城教育品牌国际学校”、“北京市国际化特色民办学校”。

学校以“勤奋好学,和谐致美”作为校训,借鉴国际先进教学理念，树立以人为本的教育思想,以学生为主体、以教师为主导。因材施教,最大限度地发挥学生的潜能,使学生在德、智、体、美、劳等各方都得到全面的发展,为社会发展培养高素质人才。学校拥有完善的教学设备和各种配套设施,同时以校园环境建设为品牌,塑造具有浓厚的文化氛围、高艺术层次和科技创新导向的校园文化。浓郁的教学氛围、优良的校风、严谨的学风、幽静的环境是莘莘学子的理想选择。

学校占地150亩，包括两个校区，在校师生2700余人。自成立以来，我们一直秉承国际化、特色化和精品化的办学方向，特别是在国际高端课程开发、优质教师引进和文体特色课程拓展等方面进行了卓有成效的探索。

高中普通班

办学特色

校风优良:学校以优良校风著称,注重学生良好行为习惯的养成和人格的培养；

强化英语:文化课、活动课有机结合,强化英语教学,邀请外教授课,开展丰富多彩的活动；

小班教学：最大限度发挥学生潜能；

住走两便：晚自习各科教师定向辅导,看班教师全程管理。

师资优秀

学校有一支治学严谨、素质优良、讲求奉献的科研型教师队伍；

50%为特级、高级教师；

多名教师获得海淀区教学基本功大赛一等奖；

荣获海淀区骨干教师及学科带头人、北京市紫禁杯优秀班主任等称号。

成绩斐然

作为一所蓬勃发展的学校,教学成绩逐年攀升,高考成绩更为突出；

历年学生考上北大、外经贸、北航、北理、中国地质大学等多所名校；

多名同学在市区学科竞赛中获奖。

管理严谨

建立能反映学生思想品质、学习情况及成长历程的“周周清”，便于家长直接了解学生情况和成绩变化。

活动多样

课外活动丰富多彩

学校设有篮球、足球、网球、排球、羽毛球、乒乓球、美术、形体、书法、舞蹈、声乐、钢琴、古筝等课外活动小组,每年有艺术节、歌咏比赛、运动会、武术操广播操比赛、球类比赛、拔河、跳绳、踢毽子等活动。

社会实践活动众多

我校鼓励学生走出校园,体验社会,组织学生春游，并到华东五市、西安、洛阳等地开展各种社会实践活动。

国际交流频繁

接待加、英、法、德、澳、西班牙、丹麦、新西兰、新加坡、日本等访问团，寒暑假组织学生与海外院校进行互访。

环境温馨

舒适优雅的公寓,实行半军事化管理。

住宿生晨跑训练；

整洁干净的餐厅可供600余人同时就餐。

设备齐全

学校拥有现代化教学设备，各学科实验室、形体房、琴房、多媒体教室、图书馆、大礼堂、多功能厅、室内体育馆、全塑胶操场、足球场、网球场等一应俱全,让学生享受到高品质的教学环境。

高中媒介素养班

北京市中关村外国语学校依托中国传媒大学在传媒艺术领域得天独厚的学术领先地位与业界影响力，创造性地把传媒与艺术教育融通到高中基础教育中，设立“中国传媒大学青少年媒介素养教育实验基地”，开设高中媒介素养班，开设播音主持、摄影、影视编导等专业课程，培养具备媒介理论知识，掌握影视和播音专业技能基础，适应电影、电视、网络为主的传媒需要的艺术人才。

办学特色

1.中国传媒大学官方授权中小学校合作项目

北京首家中国传媒大学官方授权的中小学校合作项目，双方共同设立“中国传媒大学青少年媒介素养教育实验基地”，为国内顶尖高校储备专业人才，培养国家未来的行业精英。 

2.专业师资团队授课

中国传媒大学派遣优秀教师负责专业课授课，并邀请国内外传媒一线业内专家亲临讲解。超强的理论知识，结合丰富的业内实践经验，全面培养高分高能、受各高校和社会欢迎的人才。

3.专业课+文化课一站式解决

我校负责文化课教学，学生接受海淀区优质教育资源。两校遵循“资源共享、联合互动、集中住宿、巡回走教”的总体思路，变学生“走读”为教师“走教”,极大地提高学习效率。

招生计划

高中普通班

三年

52000

高中媒介素养班

（播音主持、摄影、影视编导）

三年

78000

北京市中芯学校是由中芯国际集成电路（北京）制造有限公司于2005年投资兴办的一所从幼儿园至十二年级，具有鲜明双语特色的民办学校。建校以来，学校坚持全人教育的目标，坚持“品格第一、追求卓越、胸怀世界、快乐成长”的校训，发展中西合璧的特色课程，致力于培养学生自主探索和终生学习的能力。目标建立一所能够传承百年的优秀学校，培养可以自由行走在世界的拥有领袖精神的未来国际人才。

北京市中芯学校高中国际部以学生生涯规划为基础，以学生升学指导为手段，量身订制链接资源，为学生升入国际国内高等学府提供全方面优质教学服务。采用美国共同核心Common Core课程加先修AP课程体系（AP Diploma），走班选课教学模式，探究合作学习模式。学习成功者将同时得到中芯及美国本土高中两种毕业证，助力学生申请国际知名院校。

3.招生要求

招生对象：K-12

入学要求：学生活动 & 家庭沟通

每年学费：幼儿园90000-120000/学年，小学80000-130000/学年，初70000-148000/学年，高70000-168000/学年

汇贤学校创办于2017年，是一所经北京市教委批准成立的全日制学校。学校立足以人为核心，落实学科教育与人格教育并举的教育方针，尊重孩子的内在与差异，以优秀的学科成绩为前提，注重综合素质的培养。学校以学生的心性引导和道德培养为根本，以经典学习和国艺熏陶为办学特色，按照国家教育部及教委九年制义务教育规定内容为主要学习内容，以科学的脑结构和心理学理论为依据，教育目标为培养具有东方智慧和国际视野品学兼优的学子。

校长简介

苏兴

北京汇贤学校校长

汇贤雅国学创办人

中管院国学教育研究院院长

北京大学、人民大学国学课程客座讲师

上海师范大学、北京舞蹈学院特聘国学老师 

办学宗旨

尊道贵德：

体悟生命和谐天地自然，忠恕仁义通达家国天下；

博文约礼：

读诗书礼易乐博学于文，行恭宽信敏惠约之于礼；

文武兼修：

国学经典启迪智慧人生，习武劳作强健意志体魄；

接轨国际：

学科成绩达标北京重点学校，博学多闻打开国际视野。

教学特色 

师德为本：汇贤学校所有教师经过严格的筛选及长期的传统文化学习，均具备教学资质及专业素养，能身体力行，言传身教，具备爱心和教育的情怀。

环境教育：在优雅干净的生活环境中，把经典落实生活，养成良好习惯，同学及老师间仁爱存心、感恩互助、相互砥砺，国学智慧浸润身心，变化气质。

知行并重：文化课程的学习为主要内容，同时培养良好的学习习惯和独立思考能力，知识和生活结合，文化和德行并重，文武兼修中身心并重。

尊重个性：小班制授课，导师制学习，根据孩子的思维模式及心性进行引导，国艺根据学生特点因材施教，顺学生之本然，回归其天性。同时注重德育与科技创新等素养的培养。

教学内容

核心课程：语文、数学、英语、科学、德育、思维训练；

国学经典：三百千弟，《孝经》、四书、《道德经》、诗词等；

国艺课程：书法、国画、围棋、古琴、茶艺、花道、香道等；

修身课程：少儿武术、田园种植、传统体育、德育。

寄宿管理

学校实行寄宿制管理，配备了专职宿管老师、德育老师和校医，指导学生的日常生活、起居及安全，并及时向家长反馈学生的成长情况，为学生提供基本的心理辅导和医疗服务。

有机食堂

汇贤学校食堂采用大量的有机食材，精心设计菜谱，为师生提供既健康又美味的佳肴，师生们每天不仅可以品尝到正宗的东北五常有机大米，还有凤归巢生态农业基地、北京阿兰诺农园、北京慈诺农场、山东滕州和旺农场等有机农业基地提供的有机五谷杂粮和蔬菜水果。

招生范围

1、面向全国招收小学一年级至高年级学生（6-15周岁）；

2、符合北京市小学入学条件的。

备注：学校可办理学籍，可住宿，可走读。

北京市私立汇佳学校在昌平市教委的批准下，按照国家课程方案和课程标准开足开齐国家课程，以“学科 艺术 体育”并驾齐驱的办学思路，严格落实体育、美育的刚性要求。同时，学校还创新地融入联合国教科文组织所属国际文凭组织（IBO）的探究式项目，是国内第一所为中国本土学生提供高水平教育体系的学校。

小学部IB-PYP课程

旨在培养有质疑能力，有知识并且懂得关爱他人的年轻人，通过跨文化理解和尊重去创造美好、和平的世界。鼓励全世界的学生成为积极，热情，理解他人，尊重差异的终身学习者。在汇佳学校小学部，我们为5—12岁适龄儿童提供经IBO授权的PYP小学项目。小学部各个学科书面课程均采用国家义务教育阶段审定的教材，基于国家义务教育学科课程大纲和PYP的范围和顺序，采用PYP的教学方法及评估标准进行教授，使学生在掌握重要技能和知识的同时，也达到对重要内容的深入理解，满足学生在小学阶段的教育发展需要。IB小学项目打破了传统的分科制学习，采用概念主导的学科设置帮助孩子整合知识。我们称之为“超学科” 学习方法。积极使用小组探究式教学方法,给孩子创设真实的学习情境,使学生能够通过探究与其已知的真实世界建立联系，激发孩子内在的学习动力，形成自己的问题，设计自己的探究思考，学会协作，建构知识，达到理解。我们课程的设置是以六大超学科主题为框架，涵盖六门学科，达到五大发展要素。通过探究课程让孩子掌握各个独立学科知识的必要性,但同等重要的是,学生需要在一定的情境中掌握技能,探索与他们相关的学习内容,并超越传统学科之间的界限开展学习。真正的学习要使孩子在各个学科之间建立联系,发现将各个学科整合起来的方法,最终做到学以致用、知行合一。

中学部IB-MYP课程

旨在为学生提供学术挑战框架，鼓励学生理解传统学科和现实世界的联系，成长为有批判仪式和反思能力的思考者在汇佳中学部，我们为7至9年级的学生提供经IBO授权的MYP项目。MYP是PYP与DP项目衔接的纽带和桥梁,建立在PYP概念性及探究式学习基础上,并在学习方法,社区与服务,综合性学习,多元文化的理解以及交流能力方面得到更好的发展。与小学项目相同，IBO对MYP项目没有统一的教材及教学大纲，因此，MYP采用国家义务教育阶段审定的教材，基于国家义务教育学科课程大纲，结合IB统一的MYP课程目标，根据学生的实际情况来安排合适的课程内容，并按照MYP的教学方式和评估方式来进行教学与评估。在小学项目中，教学与学习的性质是基于概念的和超学科的，主要由超学科教师进行授课，进入MYP项目，授课形式将从超学科的教学模式过渡到注重学科和跨学科的学习模式。按照IBO要求,汇佳MYP开设了八大学科组: 语言与文学,语言习得,数学,科学,人文,设计,艺术,体育与健康。这八大学科组具有同等的重要性,各学科间通过三个基本概念和六个全球背景联结起来,体现了中学项目跨学科的学习潜力。MYP课程中,非常强调学习情景与学生现实生活紧密结合,将学生和学习方法（ATL)放在中心地位，教学内容融入六个全球背景,让学生有明确的学习及研究方向,也更深刻得体会到了学习知识的真正意义。汇佳MYP项目采用个性化的教学模式，从全英课堂到双语课堂分层教学，实施选课制、学分制、跑班制及辅导员制以适应学生各自不同的学习需要。

中学部 IB-DP课程

DP项目凭借其独具特色的教学内容，及对学生整体综合素质的培养，为学生成功地接受高等教育并投入其后的大学生活做好准备。该项目的设计是要培养学生在智力、社交、情感和身体等方面取得全面发展。在汇佳中学部，我们为10至12年级的学生提供经IBO授权的DP项目。高中DP项目是一个具有学术挑战性、学科平衡、有全球统一教学大纲及全球统一毕业考试的教育项目。它致力于培养具有终生学习能力的国际公民，具有和谐均衡的课程体系、严格的评估，是目前影响最大的国际化课程。在汇佳，除中文外，所有DP课程授课语言均为英语，学生在高一阶段先进行为期一年的Pre-IB的学习，高二起正式学习IB课程，高三参加IB组织的全球性统一考试。该课程使不同国家的中学生都能在同样的教学大纲、同样的评估方式下取得同样价值的文凭。高中DP课程包括三大核心课程（TOK、EE、CAS)及六大学科组（语言与文学、语言习得、数学、实验科学、个人与社会学、艺术），学生必须在规定的六个学科组中每组选一门课程进行学习。如果未在第6学科组艺术类选取，则须在其他5组中任意多选择一门课程，其中至少三至四门是高等级课程，两至三门标准级别课程。每门分数的最高分数为7分，加上EE与TOK的3分，满分为45分。总分24分即可获得IB文凭。

双语融合部课程

疫情的到来，国际形势的不确定性，让许多家庭重新思考孩子未来的求学方向。基于这种大背景，汇佳正式推出“双语融合部”，将28年积累的教学精髓与国家课标完美结合，让更多孩子不再受困于填鸭式教育，而是在享受探究式学习快乐的同时，掌握未来人才必备的技能，成长为具有国际视野的终身学习者。双语能力与综合素质的培养，打造优势学业成绩，打通国内+国际多元的升学通道，让孩子未来能够游刃有余进行自由选择。根据国家课程标准，融合IB国际先进教育理念，构建九年一贯制融合课程，培养自主+合作+探究的学习方式，多维度发展学生核心素养。我们的师资：省市级骨干教师30%、中青年优秀教师40%、外教和国际教育背景教师30%。

中文：实践性大语文“六个一工程”

写一笔好字、读一箱好书、练一幅好口才、作一篇好文章、演一段好戏、烙一个中国印）

英语：仿母语环境下浸润式学习

中外教协同教学，全面提升听、说、读、写、思五大语言能力

艺体：钢琴与游泳零基础起点必修

借势汇佳28年国际化教育实践，在k-12艺体教育体系中充分发展艺体特长）

数理：基于真实问题解决式学习

联系实际、知行合一，重点培养学科关键能力和必备品格）

完成九年融合课程学习，可以对接：

北京示范高中——参加3+3高考，上国内一流大学

外省示范高中——参加3+1+2高考，上国内一流大学

艺体特色高中——发展艺体特长，申请国内艺术体育院校

国际课程高中——学习国际课程，申请世界名校