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招生信息

温馨提示

学校实施原生态课堂和小班化教学，在课堂教学中教师可更多关注到每一位学生，精准辅导，让学生与老师之间有更多的互动交流，为探究性学习提供良好的环境。

学校因材施教，采取“学业导师+生涯成长导师”的双导师制，把科任老师安排到每一位学生作为导师，既管学业成绩，又关注学生的全面发展，给学生提供个性化、有针对性的帮助与支持；引导学生在从一个不成熟的状态向成熟状态迈进的过程中，借助学生内在成长的动力、向上向善的愿望，解决面临的困惑。

学校为学生精心策划、打造“天省大讲堂”课程。开有“院士课堂”“名人名家课堂”“名师课堂”“学长课堂”“企业名家课堂”等。如郑永年教授高端人文课程、张景中院士数学实验室课程、何镜堂院士大国工匠课程等“天省院士讲堂”课程，让学生走近院士、走近强国大匠，开阔视野，培养思维，提升素养，引领学生从小树立远大理想和目标。联合华南理工大学等高校，共同打造高端实验室，开展“学术能力和科学素养导师制计划”，共同建设“中学——大学”一体化协同培养创新拔尖人才机制。为科创班学生先修大学课程、走进大学实验室、开展课题研究寻找到高校的知名教授、博士提供指导，为高端研究学习提供更好的支持。

学校校长是广州市中小学校中唯一的博士生导师校长，领导学校经验十分丰富。全校教师中具有中高级职称、正高级教师、硕士研究生以上的教师占比超过60%。一批学科带头人、市区名师，教学骨干常年任教一线。天省的老师是读懂学生的分析师、重组课程的设计师、塑造品格的工程师、陶冶情操的咨询师、连接世界的策划师。他们为天省教育教学提供了最可靠的的保障。

学校以技术赋能，让资源配置离学生更近，打造了“可感知、可分析、可诊断、可自愈”信息环境，是市级智慧阅读普及运用实验学校。学校WIFI全覆盖，可全员平板教学，智能分析。

 学校面向全体学生开展国际理解教育，为学生提供个性化项目开展的资源，如多元文化课程、国际文化交流活动，努力寻找每个学生的个性发展领域，最大限度地挖掘和发挥每一个个体的潜能，让学生在多元的文化氛围中增强地球公民意识，培养兼具家国情怀和国际素养的人才。

 学校还有经广东省教育厅批准的中外合作办学项目天省国际教育中心，与英国博航特学校（Bohunt School)合作，开设A-Level、AP课程及丰富的中外融合课程。经过探索和实践，形成了有自己特色的具备大学特质的国际高中课堂，即自主学习、小组协作、学科融合、双语双能四大特色。导师团队包括总经济师、联合国总干事特别顾问、博士等国内外专家，助力学生考入世界名校。

 天省的“三层八维”课程体系，注重培养全面发展的人。以师生为主体，以课程为中心，以模块、选课、走班制为载体，以学分评价为纽带，主动服务于学生的个性发展。格源课程、科创课程、六育课程、“三力”课程让学生在社会实践中提高领导力，体验如何坚持把一件事情做完，体会生命的张力、韧性和无限的可能性，助力学生“生长”。

学校聚焦新时代对人才培养的新需求，建立“学院——书院”制，设立了以“立德树人，责任担当”“均衡优质，卓尔不群”“家国情怀，国际视野”为主题的“三大学院八个书院”。立足学生共享空间等师生互动区域，探索混龄学习、浸润式学习、跨学科融合的创新人才培养模式，让学生感受学科交叉和文化融合的独特魅力，促进学生获得更宽广的人际交往和更全面的思维视角。

董事长和董事会致力于建成一所有中国特色和灵魂的百年名校，扎根中国大地，面向世界。学校环境优越，报告厅、图书馆、田径场、实验室、科技馆等硬件设施更贴近学生需要，花园式景观宿舍让学生住得更舒适安心，“教育社区”和无边际学习场所，让每一个空间都默默传递育人声音。