很多家里有幼升小孩子的家长都会有一个问题，就是要不要让孩子上幼小衔接。虽然现在已经三令五申不允许超前教育不允许校外机构开设幼小衔接，但依然还是有神通广大的宝爸宝妈找到资源给孩子报上。其他家长见别人给孩子报幼小衔接，想着自己孩子也将要升入小学，本着别输在起跑线上心态，于是也就跟着报了，因此随着抢跑的人越来越多，也就越来越多的家长加入到了报幼小衔接的行列。那么究竟有没有必要报幼小衔接呢，在弄明白这个问题前我们先弄明白下面的问题。

 

1、幼小衔接学什么？

答：幼小衔接就是分科教育，把小学课本里要学的数学、语文、英语的知识点拿出来提前教学，一些家长也会报书法。

2、幼小衔接教授的东西小学开学后会教吗？

答：这个没有需要讨论的，既然是小学课本的知识那肯定学校会教的。

3、 是不是不上幼小衔接班就会跟不上别人？

根据上过幼小衔接的家长反应，上过幼小衔接的孩子在1、2年级的时候，确实很有优势，排名也会比较靠前。可是在升入三年级后，大部分孩子在学习上的优势就会逐渐地被消耗掉，逐步下滑到班级的中游。原因一则是三年级的学习难度有了明显的提升，很多学生都会出现成绩下滑的情况。二则幼小衔接提前学的内容，到了三年级已经没有作用，这也就导致了学生的成绩发生了波动。

 

4、上过幼小衔接后对孩子升入小学有什么影响？

很多学校老师认为幼小衔接其实就是提前教育，提前进入集中学习状态，除对极少数孩子有益外对大部分孩子并未有多少帮助，甚至会让一些孩子产生畏难情绪，失去对学习的兴趣。待进入小学后，由于孩子觉得教授内容已经学过了，孩子又会产生一种重复学习没有兴趣感觉，觉得都学过，太简单，反而不认真听讲，不能扎实的掌握基础的知识。

 

那么在“幼小衔接”期间家长应该做点什么呢？

幼儿园生活和小学生活之间有很多不同，幼儿园生活里孩子是在老师的照顾下主要是玩，而小学生活更强调孩子的自理能力、规则意识、独立意识和逻辑思维能力，要学着像“小大人”一样思考。

根据过往家长经验，在这期间想让孩子平稳过渡进入到小学生活状态，不是让孩子识多少字、背多少英文单词、会做多少题就能顺利度过这个阶段，而是要让孩子做好心理准备、习惯准备、知识准备、能力准备， 所以家长就要帮孩子准备4个“成长准备”，让孩子在这四个方面衔接好就足够啦！

 

1. 心理准备：孩子进入新的心理自主期，帮助孩子更好的表达自己的想法，学会和老师家长“合作”很关键。帮孩子建立一次又一次的小成就，自信，是最好的小学礼物。

 

2. 习惯准备：生活、学习、卫生、睡眠，好习惯让孩子更有掌控力和自主感。

 

3. 知识准备：帮孩子在互动中学习，语言文字、数学思维、空间基础都可以通过日常生活的阅读和生活体验中慢慢打下广阔知识体系的基础。

 

4. 能力准备：自理能力、学习管理、安全保护、社交情绪等都是孩子成长到下一阶段需要装备的智慧背囊。

所以不上衔接班，并不代表“零准备”！

 在孩子幼小衔接阶段最重要的事情就是让孩子以自己的兴趣和爱好为基础，让孩子尽量多接触与他的学科知识发生关联就够了，，保护好孩子的好奇心和自驱力，顺应孩子生理、心理发展的规律，循序渐进，，让孩子养成良好的学习习惯，若因家长的一时心急挫伤了孩子的学习兴趣，反而得不偿失。同时培养孩子的自理能力，让孩子能够对自己的能力有一些认识，以便让孩子能够主动地适应新的环境和新的任务，既不超前也不落后，这样的衔接才是健康的自然过渡。

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