广州市中考一模部分区已经放榜（个别区正在考）。我今天看了天河、黄埔、增城、花都、从化的情况，正常。——什么是正常？考得正常，得分正常。那么，正常的中考一模试题应该怎么看？逐题看，查漏补缺；一模成绩又该怎么看？看排名，看校排名，看区排名，确定区间。

为什么说一模考得正常？我们以天河区一模语文和数学卷为例说明。

天河区一模语文卷简析

第1题：读音，嶙峋/粼粼、憎恶/深恶痛绝，读音相同。

第2题：错别字，错的部分都很好分辨：点辍（缀）、长途拔涉（跋）、茏统（笼）、心犷神怡（旷）、丰攻伟绩（功）、犀厉（利）

第3题：词语适用辨析，“强词夺理”是贬义，与原句“出色”的褒义相违；“浮光掠影”，一晃而过，比喻不深刻，与原句说《清明上河图》展现了东京的繁华不符；“一意孤行”，固执，不接受劝告，与原句班主任教导的方向相悖。

第4题：病句，“营造”没有宾语，成分残缺；“使用”和“特点"搭配不当；“约”和“余”重复。

——前面4题，是传统的考法，音、字、词、病句，基本功。这4题有失分的，属于基本功严重不扎实。

第5题：综合性应用（语言应用），第（1）小题考的是概括和命名，常识；第（2）小题是仿写，仿写的基准，“句式相同、结构相同、修辞相同、字数相近”；第（3）小题，语言应用，“多角度劝说”，多，至少三，“邀请”一，“呼吁”一，“责任”一，“成长”一，“期待”一......，不止“三”了。

第6题：默写，送分题。

第7题：文言文实词，“欲”，想和想要的意思。

第8题：翻译，补充主语+古今异义+特定不译+意思完整，如此而已。“已”，停止；“无知者”，没有人知道。

第9题：理解与分析正确与否，“密愧而出”“子孙常蔬食步行”，明显是侧面描写，侧面衬托。

第10题：简答题，这题考的是概括。三点：①甲文论述的，是孟子说，贤者是没有丧失本心的人，有羞愧之心的人；②杨震坚拒金子，不接受私下会见，不为后人置产业，说明杨震是个廉洁的人，没有丧失本心；③所以，杨震是位贤者。——概括题，基本技巧是小学教的：把文章的中心找出来，把文章分成几个部分，每个部分用一句短语总结，然后把短语串联起来，结合中心句回答。

第11题：诗词题，诗词的概括、评价、情感。题材壮、情感壮、语言壮。诗词，意象到意境，用“起承转合”的方法解构一首诗，然后回答问题。

第12-15题，非连，原文找答案，送分题。

第16-19题：文学类文本阅读，原文找答案。

第16题：理解与分析正确与否，原文找答案，第④-⑧段，选项中制作豆腐皮的工序出错。——注意，这题提醒我们需要熟悉这一题常见的设错方式。

第17题：赏析句子。第（1）小题，外语动心神里的“动作”描写；第（2）小题，拟人的修辞手法。——方法：赏析句子，无非是描写手法、表现手法、修辞方法，形容词、动词、叠词。熟悉方法，熟练作用。

第18题：情节概括题。原文找答案。注意依照顺序回答即可。

第19题：概括题，主题+事例。注意，脱离文本回答是失分的主要原因。

第20题：写作。我，我见、我思、我得，以事说理，结构稳定，叙事清晰，简单。（天河一模写作题我们在上一篇推文里已详细解构。）

附加题：《艾青诗选》和《昆虫记》。初中生必读书目里的书，考得正常。——14、15的年纪，名著阅读，认真读一遍，够用了，能记得。一遍也不读，那就只剩下撞大运了。问题是，初中就已经忙到读不了书，初中就要靠撞大运，那高中不读也罢，一定读不下去的。

小结：天河一模语文卷，结构合理，属于典型的传统结构，考核的内容基本，没有过深或超纲考题，难度友好。基本功扎实的考生能考出高分。语文，学得千头万绪，考得千丝万缕。一个字：细。两个字：积累。——高考改革后，语文难度越来越大，很难办；初中语文简单，点对点，每一道题考什么，一目了然，只要认真学了，很好办。

天河区一模数学卷

第1题：相反数，基础知识题。

第2题：科学计数法，基础知识题。

第3题：三视图，基础知识题。

第4题：幂的运算，基础计算题。

第5题：统计题，简单名词理解+统计入门计算，基础计算题。

第6题：分式方程，列方程，基础题。

第7题：函数图像题，基础题。

第8题：三角形，连接D、E，构建出直角三角形，tan30°=AE/DE，问题迎刃而解。

第9题：圆周角定理、等腰三角形的性质，连接C、D，∠ACB=(180°-∠BAC）/2=75°，∠BAD+∠ABD=∠BCD+∠ACD=75°。

第10题：相似三角形的判定及性质，根的判别。基础知识应用考核。

——选择题非常友好，都是最基础的知识点。这份卷的选择题错，说明基础需要重新复习、巩固。

第11题：解方程，基础计算。

第12题：因式分解，提取同类项，基础题。

第13题：概率题，简单概率计算，基础计算。

第14题，函数图像，二次函数的性质，从坐标可以知道函数的对称轴。基础计算。

第15题：反比例函数系数k的几何意义，切线的性质，基础计算。

第16题：证明∠AFB=90°-∠EFC=∠FEC，tan∠AFB=tan∠FEC；利用相似三角形计算。

第17题：解不等式，简单不等式计算，基础题。

第18题：平行的性质，全等三角形的判定。规则的基础应用。

第19题：样本容量=频数÷所占百分数，条形统计图、扇形统计图，树状图求概率。基础计算题。

第20题：函数题，把坐标代入函数解析式，化简计算即可。

第21题：尺规作图，切线的性质与判定，等边三角形的性质，特殊角的三角函数值。

第22题：待定系数法、图像识读、图像坐标计算。

第23题：相似三角形的实际应用，平行四边形的性质与判定。

第24题：矩形的性质，构造辅助圆，正切函数，勾股定理，三角形不等式，熟练掌握正切函数，辅助圆，勾股定理，三角形不等式即可解题。

第25题：这题考查了抛物线与一次函数的综合，不等式组的解集与整数解，熟练掌握抛物线的性质，是解题的根本。

小结：天河区一模数学卷，课本基础知识考点和二步可以计算出、证明出的题占80%以上，难度中下，与其他区数学卷相比，可以用“简单”来形容。中考数学的难度应该是在回归有难度的过程，天河卷考很正常，但不适合作为中考方向来参考。中考数学难度是一定在这份卷之上的，至少23、24、25题不会这么简单。

题外话：初中数学难度不大，为什么总有人说难学？七年级开始没有认真学。这里缺失一点，那里缺失一点，数学知识体系就像渔网一样了，全是洞洞。到后面成绩上不去了，急，胡乱地匆匆忙忙学，事倍功半，更乱了。为什么会这样？懒，想速成，不得要领。数学是一个循序渐进的过程，错了，就认认真真重新来，一个坑一个坑地填。——我年轻时曾经和一整个教室的数学高手集中学习过，我知道真正的高手是什么样子的，他们睿智，他们淡定，他们认真，他们乐观，他们积极。实事求是地说，所有的速成法，都是骗人的，骗那些“既要又要还要”、爱找借口而且又懒又钝的人。

一个信号，一个孩子真正在认真学习的信号：No excuse，不找借口。当孩子不再张口就来“我状态不好”“我只是粗心”“我还没背”“试卷不适合我”“老师没讲过”......借口=懒+钝+假。——如果是大人满口借口呢？那更惨，更可怜，因为这个大人自己都不认识自己呢。

中考一模成绩怎么看？

看排名。

怎么看？以自己的校排名，看最近三年该校排名的中考录取走向；以自己的区排名，看最近三年该区排名的中考录取走向。

举例1：考生A，目标广州市前六中学，一模成绩校排名第3，区排名第29。查看最近三年该校中考成绩及录取情况汇总，查看该校最近三年第二批名额分配计算分配到的名额，情况清晰了：大概率能达成目标，市前六中学。

举例2：考生B，目标是上普高，一模成绩校排名145，区排名2398。查看最近三年该校中考成绩及录取情况汇总，查看该区最近三年普高录取人数，情况清晰了：该生普高临界，能再争取10-30分则基本安全。

中考一模成绩怎么看？看排名，大数据。确定自己在广州市中考大数据中的位置，这就是中考一模的意义。

重要提醒：中考一模成绩，着重看排名，校排名，区排名，依此可以换算出市排名，那么，我们就清楚自己在十余万人中的位置了。

重要提醒2：下一篇推文，我们将分析2024年中考志愿填报的基本规则。大部分家长习惯用几年前甚至十几年前的规则来理解现在的志愿填报，导致错误连连，学习学习学习。不学习，你耽误的可是自己的孩子。

重要提醒3：中考志愿填报的唯一原则——不用尽每一分填报，不用尽每一分填报，不用尽每一分填报。