小学奥数各类比赛测评，看看娃适合哪一款？
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上海小升初 这家伙很懒，还没有设置简介
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相对于中学的奥数，小学的奥数比较简单，通常看看视频，或有老师讲解，孩子就能弄明白个大概。
学习小学阶段的奥数，实际上是学会数学思维，有利于在拔高题上拿到分数，在小升初选拔班型的考试上，也可以取得比较好的成绩。
所以娃的数学通常在90分以上，就可以把奥数学起来了。
很多家长会问，“小学打奥数比赛，又不能加分，更不能因为比赛进入好大学，为什么还要去参加比赛呢？”
小学阶段的很多奥数比赛，尤其是国际性赛事，其实就是在家里的电脑上测试，比较轻松，孩子心理没有负担。很多学了奥数的孩子，甚至是裸考。
一旦取得比较好的成绩，就会很有自信，从而喜欢上数学这门学科。对于以后数理化的学习，都奠定了比较好的基础。
去年，取消了很多竞赛，其中就有部分奥数比赛。
那么，是不是从今以后，就不用打比赛了呢？
实则不然，还有国际数学奥林匹克赛事，可以让孩子去试一试。
尤其是某些高阶的国际奥数比赛，会用全英文进行比赛，不仅对孩子的数学能力是一个考察，对英文的要求也是不容小觑。
难度从高到低排序：华杯>迎春杯＝红棉杯>希望杯>YMO>美国大联盟>WMO
如果想要参加比赛，一年四季都可以有比赛参加，下面给大家列出来具体信息（排名不分先后）。
虽然希望杯被撤销了，但还是有很多家长给孩子报名。可在微信搜索框搜索，很多报名通道。
报名费：365元/人
三至八年级线下举行：2024 年 1 月 下旬
（报名截止时间为 2023 年 12 月 20 日）
挑战结果将以报告的形式反馈给每位参加的选手，并记录在国际会员的会员中心，最终用于评估会员荣誉及颁发会员勋章。
5% 授小院士勋章
10% 授小博士勋章
15% 授小学士勋章
20% 授杰出会员勋章
华杯赛的题型设置和特点？
题型题量
初赛：选择题6题，填空题4题。
决赛：填空题8题，解答题（简单过程）4题，解答题（详细过程）2题。
题型特点
1．华杯赛题目注重基础与能力的全面结合，并不完全是高端题目；
2．强调数学题概念清晰、过程清楚和答案明确三个要求并重，强调逻辑分析与解答的严密性；
3．考点上侧重数论、计数、几何和组合问题。
华杯赛初赛考试时间短、题量少、难度低，难度梯度也小，所以考试平均分偏高，进入复赛分数线也高。
但是华杯决赛试题梯度宽、难度大，题量多，所以考试时间也长（一个半小时）。
但是华杯赛的奖项含金最高、升学保障最稳，赛题水准最高、决赛规模最大。
要了解这个竞赛，那么先看看下图。
每年全球有超过6000所学校的30万名学生参赛AMC数学竞赛。
AMC系列竞赛并不单指某一场，而是一个系列，像一个金字塔一样，难度是逐级递增的。
竞赛包括了AMC8、AMC10/12、AIME、USAMO\USAJMO，中国学生由于国籍限制，最终只能晋级到AIME阶段。
AMC 8参赛资格：8年级及以下、比赛当日未满14.5周岁的的学生。
比赛时间：每年1月左右（2024年1月9日）
考试时长：40min
考查形式：25道选择题满分：25分
计分规则：每题1分，答错不扣分
AMC8报名截止日期：2024年1月9日
AMC8考试时间：2024年1月19日17:00-17:40（星期五）
目前报名方式有如下四种：
1、通过AMC中国区组委会报名：
https://www.amc-china.com
2、通过ASDAN组委会报名：
http://www.seedasdan.org/
3、通过合作考点学校统一报名（如果学生本人所在学校是合作考点，那么学生可以直接找自己的老师，由老师统一报名参加。当然也可直接尝试微信小程序—“阿思丹国际理科测评”）
4、学校不是合作考点的考生，可以找机构代报名。
世界奥林匹克数学竞赛源于匈牙利，1894年，为纪念数理学会主席埃沃斯荣任教育大臣，举行中学生参加的数学竞赛，这一数学竞赛对匈牙利的数学发展起了很大的作用，许多数学家、科学家是历届埃沃斯竞赛的优胜者。
如今世界上大多数国家都已经置身其列，国际奥林匹克数学竞赛已经成为世界上最具有影响力的学科竞赛，同时也是公认水平最高的数学竞赛。我国从1985年起参加这项赛事并多次取得优异的成绩。
从2007—2008赛季开始，增加了少年级别的国际数学竞赛，参加对象为二年级至九年级的学生。
活动目的
发掘科技人才的后备军；促进世界各国数学教育的交流与发展。
活动对象
小学二、三、四、五、六年级；
初中一、二、三年级。
活动时间
地方初评：2023年11月中旬
报名截止地：地方测评报名截止时间：2023年10月31日
报名方式
方式一：线下报名：在报名机构领取报名表，统一团体报名。
方式二：网络报名：通过报名机构或者组委会提供的报名链接系统网络报名。
报名方式
方式一：线下报名：在报名机构领取报名表，统一团体报名。
方式二：网络报名：通过报名机构或者组委会提供的报名链接系统网络报名。
奖项设置
学生奖：
一等奖：各年级参加选手的5%；
二等奖：各年级参加选手的10%；
三等奖：各年级参加选手的15%；
教师奖：
获得一等奖的选手，其辅导教师授予“金牌指导教师”称号；获得二等奖的选手，其辅导教师授予“优秀指导教师”称号。
团体奖：
组织选手在30位以上，选手平均成绩高于总人数平均成绩，按照分数排名可获得团体一等奖、二等奖、三等奖。
全国总测评：
参加全国总测评的选手按照成绩排名，设立金奖、银奖、铜奖、优秀奖若干名、优秀指导教师奖等。
第三十届 WMO 融合创新讨论大会由 WMO 融合创新讨论大会活 动办公室、国际青少年素质教育发展中心（CICY）、国际数学与 科学教育评价研究中心（IMSE）联合举办。通过 WMO 科学的测评 体系，发掘孩子无限潜力，寻找培养跨学科融合创新的英才，共 同吹响国家人才战略“复兴号”。
📣⏰第30届WMO湖北初测报名
最❗后❗1❗天❗
报名截止日期:9月28日
初测日期：10月15日
活动对象：二至九年级，共八个级别
活动分级：
1.WMO融合创新讨论大会启动报名
2.WMO融合创新讨论大会地区测评
3.WMO融合创新讨论大会中国区总测评
4.WMO融合创新讨论大会国际精英赛
时间安排：
1.2023年9月-12月下旬，WMO融合创新讨论大会活动报名
2.2023年12-2024年1月（暂定），WMO融合创新讨论大会地区测评
3.2024年1-2月，WMO融合创新讨论大会中国区总测评
（1）WMO地区测评奖项
设立三类省级奖项：一等奖、二等奖、三等奖。获奖的学生有资 格参加 WMO 中国区总测评，获奖学生的指导老师可申请“优秀指导老 师”证书。
一等奖—5%，二等奖—15%，三等奖—35%
（2）WMO中国区总测评奖项
全国统一评奖，设立五类全国奖项：特别金奖、金奖、银奖、铜 奖、优秀奖。获铜奖以上学生可申报 WMO 国际精英赛。获铜奖以上学 生的指导老师可申请中国区“优秀指导老师”证书。
特别金奖 3%，金奖 5%，银奖 15%，铜奖 35%，优秀奖 42%
答案解析
“迎春杯”是一项传统中小学赛事，对激发学生学习数学的兴趣，发现优秀的数学特长生，推动中、小学数学教学改革等都起了很大的作用。
后更名为“数学解题能力展示”、“数学花园探秘”。
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