01

侵染流光忆往昔

451班：杨文靖    指导教师：马秋芬

直至我三次刷到这类视频时，极大的兴致驱使我去了解它，且是一时兴起罢了。

“ch”，即“国家拟人”。简单言之，是将各个国家和地区拟人化，由国家概况和刻板印象组成其人物形象。

初次了解，吸引我的不但是人物的神颜，更有新鲜感使然。逐渐地，我发现众多优秀的创作，往往富含深意——历史。

所以说好奇心才是优良的催化剂。我流连于各类作品，穿梭在时代的缝隙，见证着种种奇迹。或荒谬，或神秘，或震撼，或悲剧。

回过神，才知早已深陷泥潭，而我甘愿被泥浆包裹，深藏地下。热爱胜过一切。

我自然而然读起相关方面的书籍。也许是历史事件与矛盾冲突有着无法分割的深邃关系，军事战争成为我阅读的方向。

几句平静的话语阐明了经过，也仅是陈述了事实，因此客观评价总也引不出强烈的感触。于是，我高谈阔论，如孔雀开屏般展示那苍白的“学识”，满足不了的虚荣是心比天高。偏偏我还沾沾自喜，甚至引以为傲。

然现实的引力何其沉重。《西线无战事》第一次闯入那夜郎自大之封闭大门，它说“醒醒，你活在幻想中”。这次，我不是骑士英雄，不是王公贵族，我是名德国士兵，一个普通人。

我遇见了许多形形色色的人。

“我”的同学凯梅里希断腿而亡，他十九岁，他死前在流泪:“我”的敌人法国士兵盖拉德，是有妻儿的印刷工，“我”杀了他;“我”的军官西莫尔施托斯，被赏赐了星点权利，就努力折磨“我”们。

坎托雷克老师，你为什么歌颂战争?它带给“我”的只有毁灭和虚无。

战争!你究竟是什么?

思绪戛然而止，彼时高三举行誓师大会，我们去助威。临走前的匆匆一眼，寥寥几字入目，却刻骨铭心——炮火突袭，震天动地。这是怎样的情景?又衍生出何种情感 ?

和日至高，凌云覆空，春寒之时。一声炮响将我撞得破碎，继而是连串的炮仗呼啸。礼炮嬉笑、楼盘摇晃、大地断裂。我哑然,竟无知无觉、无所适从。灵魂离开我的身体，欣赏着前线的烟花。

我晓得了，战争是杀戮，这名词背后是深渊。由此及彼，我知道的那些史实仅是表面过程，亦有错综复杂的关系和高深莫测的哲学等我探索。

我懂了，便又进入了另一种“超然脱俗”的境界。

面对俄乌冲突，我感叹: 愿世界和平!远观台海局势，我高昂:中国必然统一!分析世界形式，我毅然:祖国应自立自强!

听过艾跃进教授的一句话“尊严只在剑锋之上，真理只在打炮射程范围之上”，讲得极好。故我想起时,激动一阵，便再无作业。又曹植言者“冀以尘雾之微补益山河，萤烛末光增辉日月，”我暗定决心，倾其所有建设祖国。

月考如约而至，流程如同往日，我心如有冰镇。

先是语文作文字数未满，连几道大题也空白一片;再者英语作文跑题，续写内容颠三倒四;后有历史答案错位，涂涂抹抹好不应付。敢问从小到大，我何时有过这般“佳绩”?

精神状态不佳，余下我大多认为对的题错了，恰恰表明:我并未奋力学习。

自我感动甚可笑，小丑竟是我自己。剑锋、大炮可以赢得尊严、践行真理，而剑要自己打磨、炮要自己建造。以尘雾补山河、萤烛辉日月的精神固然可贵，但巨石填海、灯塔照明更具现实意义。

仔细想来，生活真是神奇，如梦般杂乱无章又由逻辑紧密联系。

回望前事，明悦经年。

02

原 野

429 班：米钦琦 指导教师：柴二平

乳白色的云朵悠闲地在天空漫步，它将本就湛蓝的天空映衬得好似不是人间物。阳光调皮地溜过树梢化为一地碎银，微风亲吻着我的脸颊，暖暖的。放眼望去，弥望的是叫不出名字的杂草，鲜红但并不妖艳的红色小花点缀其间。它是这样的人迹罕至却生机盎然。

我站在老家还未修好的高速路旁眺望着周围的乱石与土丘，学着诗人样感慨万千，任凭清风将我的思绪带回过去。原来我老家也有这样一片原野。一个孩童带着满脸的倔强竟翻过了一座光秃秃的小山丘，找到了这片仙境，刚迈进这片原野，微风挟着青草的芳香就与他撞了个满怀，一切不开心顿时烟消云散，他想这里就是独属于他的秘密基地了。在家人的呼唤声中他又带着满脸的天真蹦跳着离开了，他将这个地方揣在心里并未曾与任何人提起，当作自己排解忧愁的圣地。

云朵就这样走过了几个春秋，那个天真的孩童褪去了稚嫩却不小心沾染上了更多的忧郁。他逐渐成为了这里唯一的常客，他将无人诉说的苦恼倾诉给野草、小花、阳光、白云，他已经将它们视为了最好的朋友，纵使它们总是反应迟钝：野草听完少年的苦恼总是到冬天才悲伤地躲进土壤里哭泣，小花总是到秋天才难过地低下头。他年复一年地与它们分享他的一切，好像这片天地真成为了他的世界。

他很想沉浸在这样的世界里，却被挖掘机的轰鸣声拉回现实。原来，他就是我。怅然若失的感觉油然而生，我慌忙寻找记忆里的那片原野，可周围只剩下凌乱与荒芜，哪有半点生机可言。风渐渐大了，它扬起尘土打在我的胸前，我才发觉我的心中竟充满了未曾与他人诉说的苦闷。迷茫和郁闷顿时充斥在心间，凝聚在眼眶化为一滴泪珠悄然沿着我的的脸颊滑下。我多久没去过那片原野了，学习的焦虑、与朋友分道扬镳的伤感，对自己无能为力的无奈……多久没与他人诉说了，恐怕在这片原野被毁坏之前，我就早早地将自己心里的原野埋葬了。

我从山坡上冲了下去，发疯似地奔跑，可怎么也甩不掉内心的烦躁。这片原野是被他人毁坏的，可我内心那片呢？我拒绝与世界沟通，它的上空就被乌云所笼罩，我拒绝向他人倾诉我的真实想法，小草和小花就相继枯萎，是我亲手毁坏了我心中的原野！是我将自己与外界封闭，才让我的原野荒芜。我不能在逃避下去了，逃避只能让我内心的乌云越积越厚，我所需要的是拨云见日，需要的是敞开心扉。

我一改往日的沉默寡言，与身边的朋友倾诉着我的苦恼，让乌云渐渐消散。与父母细数着生活中的点点滴滴，让小草和小花茁壮成长……这一次我将真正打造一个我自己的原野。

乳白色的云朵悠闲地在天空漫步，它将本就湛蓝的天空映衬得好似不是人间物。我躺在花草中，仰望着那一轮骄阳，阳光紧紧地抱住了我，暖暖的。

03

梦 缘

430 班：何雅楠 指导老师：柴二平

秋天的雨带走了夏天的燥，

却带不走我对你的思念。

雨滴落在地上泛起点点雨花，

不经意间，

脑海中又是你我的欢声一片。

风起，云散，还是那个小秋千，

这时已经无人牵连。

一瞬间，

眼泪连成线。

大雨倾盆，闪电霹雳，

是呐喊，是咆哮，是愤怒，是惋惜，

为什么？为什么是你？

为什么死神选择了你？

梧桐花又开，火车头又来，

熟悉的人间烟火气，

回眸见，

清澈的眼神再次出现。

大梦空一场，

你已走到好远好远的地方，

我常常看到奶奶望向远方，

爷爷，我们真的好想，好想。