· 能够理解和使用熟悉的日常用语和非常基础的句子来满足教育、培训和社交中的沟通需要。

· 能够介绍自己和他人。

· 能够询问并回答与个人有关的问题，例如拥有的东西、住在哪里以及认识谁。

· 能在对方语速慢、发音清晰且可随时提供帮助的前提下进行简单交流。

· 能够阅读和理解关于熟悉话题的短文本，并能从常见的标志和符号中获取信息。

· 能够用简单的单词和短句填写表格、列表、信息留言等。

· 能够理解诸如个人及家庭成员信息、购物、当地地理环境、就业、教育、培训、社会角色等与个人切身相关的话题领域的句子和常用表达。

· 能够就熟悉的日常活动直接交流信息、情感和观点，完成简单常规的沟通任务。

· 能够进行简单对话，就熟悉的话题内容达成共识。

· 能够阅读和理解简短的文件、通知、标志和符号等，从中获取信息。

· 能够通过写作来与目标对象沟通。

· 对于履行社会角色及在工作、学校、休闲活动、教育和培训中经常遇到的情形，在清晰且能够通过写作规范的英语沟通中，能够理解其中的要点。

· 能够恰当运用不同正式程度的语言就熟悉的话题传达信息、情感和观点。

· 能够参与熟悉情景的讨论，提出相关观点并作出回应，以达成共识。

· 在说英语的地区旅行时，能够使用英语应对可能发生的大多数情况。

· 能够针对不同的目标读者，就熟悉的或个人感兴趣的话题写出简单、连贯的文章。

· 能够描述经历和事件以及梦想、希望和抱负，能够对意见和计划作简要说明。

· 能够理解关于具体或抽象话题的复杂沟通传达的主要内容，包括专业领域的专业讨论。

· 能够较流利、自然地交流，使互动能够顺利进行，双方都不感到紧张。

· 能够根据受众、语境和媒介调整语言风格。

· 能够就熟悉或不熟悉的情景进行讨论，作出清晰且相关的发言。

· 能够从不同渠道来源获取信息。

· 能够就广泛的主题进行清晰而详细的沟通和表达，通过分析各选项的优缺点来解释某一观点，能够根据目的和听众的不同调整篇幅、格式和风格。

· 能够理解涉及多种题材的难度较大、篇幅较长的语篇，包括书面的和口头的，并能够明白其中的隐含意义。

· 能够流利且自然地使用语言，而不会明显表现出极力寻找措辞的样子。

· 能够对较长的信息或叙述作出回应，能够理解详细的解释和复杂的指示，回应能契合不同的受众、媒介和语境。

· 能够参与各种情景的讨论，作出清晰且有效的发言。

· 能够灵活地使用语言，理解不同难度和长度的各类文本，以满足社交、学术和专业目的。

· 能够就复杂的主题写出条理清晰、内容详细的文章，熟练运用不同的组织结构、连接语和衔接手段。

· 能够根据不同目的、内容和受众，使用恰当的篇幅、格式和风格，来有效表达自己的想法和意见。

· 能够轻松理解几乎所有听到或读到的内容。

· 能够从各种口头交流和书面材料中总结信息，能够清晰连贯地重新表述论点和叙述事件。

· 能够自然地、非常流利且准确地表达自己的想法，即使是在较复杂的情景中也能区分出较细微的语义差别。