上海中考英语口语考试注意事项

一、试音环节

1、正确佩带耳麦。

2、设备测试时对录音和播放音量进行调整，保证录音时能看到波形与录音后可以正常听到回放声音。

注意：调试完成后，不要再调整录音音量，也不要移动话筒。

二、按提示作答

1、开始考试后根据语音提示依次进行作答，直至完成考试。

2、作答过程中要听清楚语音提示，待“开始录音”的提示音“滴”或“嘟”声音响起，再开始作答。

注意：不要抢答，抢答会导致答案录入不完整，影响得分

三、完成考试

1、完成作答后系统会自动上传答题音频，上传完毕则考试完成。

注意：作答完成不要马上离开座位，需要等待数据成功上传，老师确认音频没问题后，根据监考老师要求离开教室。

口语考试题型解析

口语考试题型分析—朗读词组和句子

口语考试题型分析——交际应答

交际应答口语作答表现汇总

混淆功能，不符合英语表达习惯。

例1：对thanks的应答，学生给出with pleasure、no thanks之类的回答；听到would you like…就用Yes I would回答，没有听懂句子的功能实际是建议而非意愿；

例2：Why not go to the cinema tomorrow? 错误主要为很多同学听到why就以为是问原因，回答的时候上来就是because开头的句子。

例：What do you like for breakfast, noodles or bread? 如果你两个都不喜欢，要先说neither，然后才能说你想吃的东西，很多同学直接说I like rice。

由于学生没有听懂上句内容，导致学生只能根据个别词汇随意给出答案。

例：When do you start your school every day? 有部分同学不理解start your school是什么意思，只凭借when、school随意给了一个时间，但标答提供的时间是6-10点，答其它时间会被扣分。

口语考试听说测—复述题分析

评分细则：

u内容：能说出提示问题中的5个要点。每个要点0.5分。 u语言：语法、词汇和连贯。 u在要点评分的基础上： ü语言结构和用词基本正确，错误不影响整理理解，比较流畅，不扣分； ü表达不够流畅，错误较多（5个以上），扣0.5分； ü表达不成句，扣1分

复述题作答汇总

1. 对个别词汇的读音把握错误，导致听错说错。 

2. 表达中有大量的的中式英语错误。 

3. 表达中第三人称单数、代词 (如he/she不分，she/her不分等情况)、不定式等语法错误较多。 

4. 句子意识不强，即使正确踩点，也无法正确表意。

5. 信息要点中数字听错、地点不精确、动词听错等问题 

6. 忽略提示问题，导致复述没有重点。

7. 不知道复述大题应该用第三人称开展以第一人称进行复述，部分同学直接读题回答问题，部分同学直接把对话重复了一遍。

口语考试题型和真题解析——表达

表达必须包含以下内容：

•What are the people in the picture doing? •What lesson can you learn from the boys?

表达题评分标准

根据要求用规范的句子描述图片并表达观点即可得分，否则酌情扣分。

2.5分  内容完整充实，表达流畅连贯，语言结构和用词基本正确

2分  内容完整较充实，表达较流畅连贯，语言结构和用词基本正确

1.5分     内容较完整充实，表达基本流畅连贯，语言结构和用词存在较多错误，但不影响理解

1分  内容不较完整，表达欠流畅连贯，语言结构和用词存在较多错误，但不影响理解

0.5分  仅能说出个别单词

0分  无法表达或表达内容与所给提示完全不符

表达题作答汇总

1. 说得切中要点、言简意、语法正确、能得满分的学生不多。

2. 把自己代入，我怎样，我怎样。

3. 学到的教训说了二句，但是内容重复，只能算作一句。 

4. 时态混淆，过去的时态和现在的时态夹杂一起。

5. 语法错误很多。 

6. 准备时间有限，紧张导致语塞和语无伦次。

7. 完美情节型：有的学生五句话既描述完整充实，又流畅，可是自己就觉得缺点啥，停顿数秒再补上几句，造成多说的句子出错和不流畅，扣分。有的只说4句。 

放弃抵抗型: 有学生一个单词都不说出来，全程沉默或念经1分钟，只能零分。

Some tips：

Ø朗读：准备时间，默读几遍，特别是发音拗口的单词，或者单词间的连读。

Ø应答：回答内容以完成交际目的为主。建议以最常用的表达方式作答。不要试图去回答一些生僻词。

 【功能覆盖：道歉、致歉、邀请、建议、遗憾、同情、祝贺、愿望、感谢、观点表达、询问信息等】

Ø转述：

1、信息获取：

步骤①——听第一遍录音：主抓故事脉络信息。

步骤②——听第二遍录音：补充衔接信息和故事细节。（when、where、who、what、why、how、the result）

借助符号、中文、数字、箭头、缩写等。

2、信息重组：根据所记的信息进行语言组织，要注意时态、人称、单复数等问题。关注表达的准确性和连贯性。

3、说的时候，要注意语速，开头句和结尾句。

Ø表达：

1、根据题目提示要求和关键信息，整理自己的内容、语言结构和逻辑。准备时间写一些关键词作为提示。

2、两句内容重复，只能算作一句。

3、不能“沉默是金。

答题过程中，如果答错了，不要惊慌，及时纠正自己的错误，重答一次，只要第二次回答正确，也能得分。

但在非必要情况下，请尽量避免重复作答！