选择公立学校国际部还是民办国际学校？选择公立学校国际部是担心国际课程体系不完善，孩子接触不到最先进最优质的国际教育资源...选择民办国际学校，又担心管理不够规范，师资质量良莠不齐，耽误了孩子升学的关键阶段...以北京为例，公立学校的国际部与民办国际学校有很大的不同。

不少家长一直在体制内和体制外两条路之间摇摆，也走了些弯路。尤其在公办国际班和民办国际学校的选择上很多家长还举棋不定，甚至分不清楚两者的差别。

今天我们就来了解一下二者的区别以及我们该如何选择。

公办学校国际班VS民办国际学校

首先，我们来澄清一个概念，即什么是国际学校，或者说国际学校从性质上如何分类。

国际学校的定义目前并不清晰。

狭义的国际学校，特指面向在华外籍学生并为其提供母语教育的学校；

广义的国际学校，是指在中国境内设立，部分或全部采用国际课程体系，为中国或外国学生提供全日制教育服务的实体学校。

国际学校与其他学校最核心的区别在于教学内容：

?非国际学校的课程体系遵照国内大纲标准，无国际课程；

?国际学校的课程内容中则或多或少含有国际课程。

按学校性质来看，广义的国际学校可以分为3类：外籍人员子女学校、公立学校国际部/国际班、民办国际学校。目前民办国际学校是中国国际学校的主要形态。

课程上的区别

在选择公立国际部还是私立国际学校时，家长首先需要关注的就是课程设置。我们都知道，目前最主流的三大国际课程体系是A-level、IB和AP三大课程，私立国际学校主要以这三大主流课程体系为主。一些私立国际学校也会开设加拿大、澳大利亚、日本、韩国等小语种的课程...

而公立学校的国际部在课程设置上会有很大的差异，公立国际部课程一般分为以下几类：国家文凭课程、中外融合课程、大学通识教育课程等。其中，国家文凭课程是严格按照国家标准的必修课程，如语文、政治等。

学生需要参加考试，这是获得高中毕业证的必要条件之一。采用的国外课程体系也是AP/IB/A-level中的一两个，但是北京80%的公立学校国际部采用AP课程，而上海更倾向于A-Level和IB。

另外，对于小学阶段，全国各地的私立国际学校的课程都是在我国九年义务教育的大纲下，开设双语课程。

学籍上的区别

公办国际班都有国内高中学籍。

部分民办国际学校是具备国内学籍的，部分没有国内学籍，而纯外籍的国际学校是没有国内学籍的。

注意：如果希望孩子参加国内高考的家长需要认真了解，因为只有国内学籍才能参加国内高考。如果未来是出国留学，有没有学籍不是必要的。

招生条件上的区别

公立学校的国际部基本上只招高中生，对国籍和户籍有严格限制。

比如北京大部分公办学校只招北京生源（或招收符合北京“九类人”的非京籍学生）。

私立国际学校（双语国际学校，非外籍人员子女学校）招生不限户籍和国籍，可全国招生。

入学考试上的区别

公立学校国际部的入学考试也和私立国际学校有很大的不同。首先，公立国际部录取的硬性条件之一是中考成绩。学生必须达到一定的成绩标准才能进入加试(笔试+面试)。最后，根据附加测试的结果选择它们。预批录取学校也会参考学生在初三上学期的成绩，一模二模的成绩，还有很多活动奖项，雅思托福成绩等等。

但是大部分私立国际学校并不把中考成绩作为录取的必要条件之一，但是有些国际学校会参考中考成绩来判断孩子的学习能力和知识储备。入学考试通常是独立命题，主要考查数学和英语两科。其中第一梯度私立国际学校（例如：鼎石、世青、乐成等）的英语考试难度基本等于或高于雅思托福。英语能力绝对优秀的孩子甚至可以免试英语笔试。

优劣势

公立学校国际部的优势

01 师资力量比较稳定

公立国际班的师资主要以国内教师为主，教师流动性小，管理具有规范性，受区教育局的领导。国内学校的教师选材上，师资水平相对优秀，以第一梯队，第二梯队的国际部为例，老师本身一类自身有出国留学经历，一类是国内名校毕业。

02 保留学籍，两条升学路径

公立学校国际部会保留学生的学籍，保留学籍的意义就是学生可以“两条腿走路”，既可以走国际路线申请海外大学，也可以参加高考考取国内大学（不过绝大多数孩子还是会选择出国留学的，很少在参加国内高考）

私立国际学校则一般不保留学籍。选择了私立国际学校，就要坚定好海外留学的决心，不过有少许学校也是保留学籍的（前提是要具有北京户籍，通过中考志愿填报方式入学），要具体看学校。

03 性价比高，学费相对便宜

相比私立国际学校，公立国际部的学费可以说是非常划算的！国际部的收费一般在每年10万人民币左右，私立国际学校一般在15万-30万人民币之间。个别开设小语种课程的国际学校学费会便宜一些。

民办国际学校的优势

01 招生没有户籍要求

北京的优质国际教育资源一直吸引着全国各地的学者，私立国际学校是吸引的主要来源之一。因为对国籍和户籍没有硬性要求，相比公立国际部严格的户籍和国籍要求，私立国际学校是很多家长的首选。

02 插班转学时间灵活

与公立学校国际部招生仅限于中考到8月这段时间不同，民办国际学校可以全年招生。招生高峰期分为春季(3-4月)和秋季(10-12月)，其他时间段可以转班，只要有转班名额即可。

03 一流的硬件设施

公立学校国际部基本上就是与本校共享资源，基本都是公立普高的标准，私立国际学校在硬件上的投入就比较壕，硬件上的投入金额基本以亿为单位，所以无论是教室、宿舍、球场等各类学习设备都是一流的，师资上通常也会引入高学历高品质的外教，不同学校的中外教比例都不一样。

公立学校的国际部和民办国际学校各有优缺点，只有那些满足我们需要的才是最好的。家长在帮助孩子选择学校时，也应该根据自己的需要进行选择。

如何选择

我们从升学竞争力和师资维度来看：

升学竞争力，简单的说就是升学率。我们说看待一个学校，应该从不同角度不同立场去考量，但是名校录取率，显然是最核心的标准。

我们打开各个国际学校的官方网站，只要有过几页毕业生的都会将名校offer数量作为展示，就上海的高校来说，世外、领科、平和、上海中学国际部之所以炙手可热，也是因为进了这几所学校，基本就上了世界大学的直通车。当然，出于对生源的把控，升学竞争力越强的学校，其入学的难度也越大。

从这一点上说，还是建议大家选择民办国际学校。

第一个原因是招生名额。一般来讲，公办学校国际班对外招生较少，限制多，有些学校学生基本上来自直升，因此想进入公办学校国际班难度很大。而民办国际学校则主要针对想要留学的家庭，招生名额较多，更有针对性，校园的国际化氛围也非常浓厚。

第二个原因是升学表现。民办国际学校会有专门的升学规划团队为学生规划学习进度，且会提供各类教学资源与活动更好地丰富学生生活、提升学生个人能力。

师资显然是考量国际学校好坏的重要指标，但是这一点似乎比较难以量化和观察，毕竟每一所国际学校都在展示自家师资的优势。那么在这一部分，我们给家长朋友们做出这些提示。

01 外教多不一定就是好

很多国际学校热衷于宣传自己有多少外教，中外教比似乎也是家长们非常在意的一个数据指标，但是外教水平其实是比中教水平更难考察的一个指标，各个学校爆出的问题老师也以外教居多。在教学过程中，真正能够帮助到学生的可能还是中国老师居多。

02 高学历老师占比情况值得关注

与其去考量有多少外教，不如去关注一下该校的高学历老师的占比如何，这是学校在招聘教师时候的门槛问题。而且，有过多年海外经验的博士学历的中教老师被认为是非常适合国际学校教学的。

03 师生比是重要指标

每个学生可以匹配到几个老师，是学生课程体验的最重要指标之一。

从以上三个维度，我们就可以大致判断一个学校的师资团队实力。

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