2020年人大附ZP真题汇总文字整理版

（7.31第一场、8.1第一场、8.1第二场）

 

人大附早培真题 7.31第一场

1、考察目标：观察力、思维力、想象力

海水的性质会影响远洋航行，图为“大洋表层海水温度、盐度、密度随纬度分布图”。一般来说，海水的温度越高，密度越低。大洋表层海水盐度以副热带海域最高。

关于图中各曲线，下列说法中正确的是(         )

□①表示海水的盐度

□②表示海水的盐度

□③表示海水的温度

□①表示海水的密度

□②表示海水的温度

□①和③数值差为②

5．考察目标：注意力、记忆力、思维力

今年上半年，中欧班列共开行5122列，运送货物46万标箱，同比分别大幅增长36%、41%。对此，外交部发言人华春莹在北京举行的例行记者会上表示，在疫情期间，中欧班列开行数量逆势增长，有力、高效地促进了中欧及沿线国家的抗疫合作，成为各国携手抗击疫情的“生命通道”和“命运纽带”。开通中欧班列，大量利用火车进行物资运输，你认为可能原因是：

□一列火车的载货量相当于六架货运飞机

□铁路运输费用成本是飞机运输成本的大约三十分之一

□节能减排，火车的碳足迹是飞机十五分之一

□同等距离情况下，火车运输时间通常只有船运的一半

□相较于其他交通工具，火车的安全性最高，故障率最低

7．考察目标：思维力、问题解决力

突尼斯是首批支持“一带一路”倡议的国家之一，突尼斯驻华大使迪亚哈立德表示，2017年5月，在突尼斯举办了第一个“中国高等教育展”。很多突尼斯学生期待着在中国学习，中国被认为是他们准备硕士和博士学位的首选目的地之一，以上材料表明(      )(从A~E中选择)在到达北京的第二天，突尼斯驻华大驻迪亚哈立德就拥有了自己的微信账户，因为他听说，在中国如果没有微信就无法工作生活。而事实上也确实如此，如今“微信”“支付宝”已经融入我们生活，这也是很多外国朋友希望带回自己国家的“礼物”，以手机支付为例，你觉得它的优势是(      )(从F~I中选择)

□A．“一带一路”倡议对文化教育方面交流有着促进作用

□B．中国的高等教育得到了突尼斯多方面的认可

□C．可以通过教育来促进两国人民的交流

□D．教育可以促进两国经济文化的发展

□E．各国高等教育没有差异，培养体系一致

□F．十分方便，出门可以不带钱包

□G．卫生健康，减少人员直接接触

□H．十分安全，再也不担心奖金被盗

□I．减少成本，可以不需要发行纸币

8．考察目标：观察力

________ were brought back to China during the Silk Roadtime.

□Gold

□Silver

□Diamond

□Precious spices

□Pearls

□Coloured glazes

9．考察目标：思维力、文化认同、问题解决力

清华大学工业工程系研究生尼克，是一名来自于希腊的留学生，是个典型的“工科男”。深深折服于中国发展成就的他，放弃了去英国留学的机会，毅然来到中国逐梦，尼克说：“中国重视科技创新，中国基建世人瞩目，中国速度创造奇迹。在中国，一定能学到很多。我们的未来紧紧相系。”你认为可能是下列的哪些因素影响这位留学生选择中国

□中国近年来取得举世瞩目的发展成就

□中国人民开放包容的态度

□中华文化源远流长、博大精深的特点

□中国人热情好客的品质

10．考察目标：注意力、记忆力

下列哪些不是从西域传入中原的植物(              )(从A~F中选择)

新疆地区首次纳入中国版图的标志性事件(              )(从G~K 中选择)

□A．胡萝卜□B．葡萄

□C．水稻□D．番茄

□E．苜蓿□F．甘薯

□G．张骞第二次出使西域

□H．汉朝击败大宛

□I．西域都护府的建立

□J．公元前119年汉军大败匈奴精锐，

霍去病封狼居胥山

□K．设立河西四郡

12．考察目标：注意力、观察力

This Silk Road could be dated back to morethan ____years ago. (从A~D中选择)

the Silk Road time, Chinese tea was brought abroad which was called ____.(从E~J中选择)

□A．100□B．200

□C．1000□D．2000

□E．Chinese green tea

□F．Chinese brown tea

□G．Oriental leaves

□H．Eastern  leaves

□I．Chinese leaves

□J．Chinese drink

13．考察目标：观察力、记忆力

The Belt and Road Initiative, proposed by____. (A. China or B. the U.S.)in ____(C. 2013 or D. 2014), aims at building atrade and infrastructure network connecting Asia with ____(E. America or F.Europe or G. Africa) along the ancient Silk Road trade routes.

□A．China□B．The U.S.

□C．2013□D．2014

□E．America □F．Europe

□G．Africa

14．考察目标：记忆力、观察力

During the Silk Road time, exquisite porcelains and silk were introducedto ____.

□North Asia

□Southeast Asia

□South  Asia

□Europe

□distant Arabian world

□some part of Africa

15．考察目标：注意力、记忆力、思维力

某邮轮从丹麦出发开往中国。图为该邮轮途经各地的日平均气温示意图。其中甲是某著名海域，乙是某著名海峡。

结合下图判断，下列说法中正确的是

□甲处为地中海

□乙处为霍尔木兹海峡

□本次旅行的时间为8月-9月

□本次旅行的时间为1月-2月

□旅行途中易受海冰影响

□旅行轨迹主要位于北半球

16．考察目标：思维力、问题解决力、自信心

《后汉书和殇帝纪》：“永元十二年(公元100年)，冬十一月，西域蒙奇、兜勒(学者认为是当时罗马帝国的马其顿地区)二国遣使内附，赐其王金印紫绶。”公元二世纪希腊地理学家托勒密在著作《地理志》中提到，一位以经商为主的马其顿人梅斯提提阿努斯曾记载，他派手下到过赛里斯国(西方古代文献对中国的称呼)。由材料可推知的结论是

□马其顿向东汉称臣

□陆上丝绸之路随着班超的经营又繁盛起来

□罗马人很可能确实来到了中国

□罗马和汉朝有着直接的商贸往来

□汉朝统治者不知道罗马的准确位置

□海上丝绸之路比较畅通

17．考察目标：观察力、记忆力、思维力

下列哪些属于“河西四郡”(       )(从A~F中选择)公元前2世纪后期，元狩元年(前122年)，骠骑将军霍去病率军大破匈奴，夺得河西走廊，公元73年，大将窦固大破匈奴呼衍王。公元73年的时间可以表达为(       )(从G~J中选择)

□A．朔方□B．居延

□C．张掖□D．轮台

□E．武威□F．酒泉

□G．公元前1世纪早期，西汉早期

□H．公元前1世纪后期，西汉后期

□I．公元1世纪早期，东汉中期

□J．公元1世纪后期，东汉早期

18．考察目标：思维力、想象力

新疆吐鲁番出土了唐景龙四年(公元710年)抄本《论语郑氏注》，12岁的抄写者在旁边留有小诗：“写书今日了，先生莫嫌迟。明朝是假日，早放学生归。”由此文物可佐证(       )

□唐太宗推行相对开明的民族政策

□《四书章句集注》成为考试用书

□唐朝以诗歌作为日常交流的工具

□中原儒家文化在边疆地区的传播

□唐朝的疆域超过了汉朝

□唐代丝绸之路促进文化交流

19．考察目标：问题解决力、思维力

The Belt and Road Initiative has had a great influence on _________.

□politics

□economy

□international trade

□investment

□cooperation

□commerce

20．考察目标：注意力、记忆力

西汉初年，在北部对中原地区形成最大压力的少数民族是()(从A~E中选择)。下列哪些地区是陆上丝绸之路经过的地区()(从F~K中选择)。

□A．乌孙□B．匈奴

□C．月氏□D．康居

□E．大宛□F．山海关

□G．玉门关□H．广州

□I．河西走廊□J．中亚

□K．南亚

21．考察目标：思维力、问题解决力

_____(A~E) is the moral principle and thelegal red line that should never be crossed in the Belt and Road cooperationaccording to the passage. The Belt and Road Initiative will become a road of_____(F~K) according to the passage.

□A．Clean government

□B．Prosperity

□C．innovation

□D．Market

□E．Employment

□F．peace

□G．prosperity

□H．opening up

□I．innovation

□J．connected civilizations

□K．green development

22．考察目标：观察力、思维力

洋流是指海水沿一定方向大规模的流动，图中的箭头表示某个大洋中洋流运动的方向。从较温暖的地方流向较寒冷的地方的洋流称为暖流，反之，

从较寒冷的地方流向较温暖的地方的洋流称为寒流。对洋流的研究可以帮助捕鱼，海洋中寒流和暖流相遇的地方鱼群数量较多。顺着洋流航行可以节省时间和燃料。

结合上图判断，下列说法中正确的是

□流动的方向会随着季节更替发生变化

□③为寒流，④为暖流，③比④水温高

□⑦流经地区纬度低，水温高，为暖流

□洋流①和洋流⑤交汇处，易形成渔场

□洋流③和洋流⑦交汇处，易形成渔场

□洋流②能使亚洲到北美洲的轮船顺水航行

□洋流④的流动方向是自北向南，水温很低

□近海的污染物会随着⑥洋流向西北方扩散

□③洋流能夹带海冰漂向低纬进而影响航运

□⑤洋流能夹带海冰影响途经轮船航运安全

□各种洋流的流向不一样，对航海没有影响

23．考察目标：观察力、思维力

《丝路山水地图》是明代中后期佚名创作的绢本设色画，现藏于北京故宫博物院。描绘了东起嘉峪关西至天方城(今沙特阿拉伯伊斯兰圣城麦加)的辽阔地域范围。这幅地图负载了大量原始的地理信息，它的出现以实物证明了在西方地图传入中国之前中国对世界地理，特别是对于丝绸之路沿线已有清晰的认识。

图1 《丝路山水地图》局部

与图2相比，图1表达的地理信息(       )

□更丰富、更直观、更形象

□能大致看出地理事物的规模

□空间范围更广，种类更多

□准确程度更高、科学性更强

□有丰富的图例信息和注记

□分类统一，能显示位置关系

图2  古丝绸之路示意图

25．考察目标：思维力、文化认同，问题解决力

冰冻三尺非一日之寒，眼下全球疫情未消，不确定性突出，世界经济摆脱深度衰退，回归可持续增长绝非朝夕之功，仅靠中国亦难完成。唯有各方团结合作，开放包容，坚持多边主义，加强全球治理，世界经济才能早日“开春”，要想实现世界经济“开春”应该做到

□等待世界疫情好转之后再做安排，听听美国总统怎么说

□各国联合抗击疫情，在保证安全的前提下，有序复产复工

□全国人民同心协力，构建人类命运共同体

□全世界一律按照统一方式进行经济发展和合作

26．考察目标：思维力、想象力，问题解决力

近7年来，中国与共建“一带一路”沿线国家货物贸易总额累计超过7.8万亿美元，对沿线国家直接投资超过1100亿美元。中国同138个国家签署“一带一路”合作文件，共同开展2000多个合作项目，解决了成千上万人的就业。“一带一路”建设为带动世界经济发展作出了巨大贡献，“一带一路”给我们的经济生活带来了哪些积极影响

□丰富了我们菜篮子，让我们能够更方便的消费相关国家产品

□解决了很多人的就业，增加了他们收入，提高了他们的生活水平

□改变了我们消费习惯，让我们更喜欢买东西

□实现了沿线国家的经济合作，促进共同发展

27．考察目标：记忆力、思维力

张骞第二次出使西域想要联合的对象是(         )(从A~E中选择)在《汉书地理志》的记载中，西汉武威郡和张掖郡分别作：故匈奴休屠王地；故匈奴浑邪王地。由此可知(       )(从F~K中选择)

□A．大月氏□B．沃沮

□C．疏勒□D．乌孙

□E．大宛

□F．休屠王和浑邪王率众降汉

□G．休屠王和浑邪王受汉朝册封

□H．南匈奴已经迁徒内附

□I．河西地区由匈奴控制转到了汉朝控制

□J．汉朝中央对当地匈奴人实行羁縻政策

□K．班固作此书写以纪念休屠王和浑邪王

29．考察目标：思维力、文化认司、领导力

随着“一带一路”合作的实施，中外文化交流呈现快速化、多元化、品牌化发展趋势，初步形成了覆盖世界主要国家和地区的政府间文化交流与合作网络。参与国大力推进文化交流品牌建设，举办中国—中东欧、中国—东盟、中国—欧盟等十余个文化年、旅游年。我们以“美丽中国—丝绸之路旅游年”为主题进行系列宣传推广，成功打造“欢乐春节”“丝路之旅”“青年汉学研修计划”“中华文化讲堂”等近30个中国国际文化和旅游品牌，深受相关国家媒体和受众好评。

举行多姿多彩的文化交流活动(         )

□有利于提升我们文化自信，提高我国文化影响力

□有利于互相理解，最终消除各国文化差异

□有利于促进世界文化的繁荣，实现文化多样性

□有利于各国文化相互借鉴，形成一模一样的文化

人大附早培真题 8.1第一场

1．考查目标：中华优秀传统文化、想象力

升腾，升腾，神舟在太空远征，

腾紫烟，披祥云，挟雷电，

带着飞天的梦想，沿着天路攀登。

升腾，升腾，神舟在太空远征，

像金梭，似飞剑，

劈风斩浪，气势如虹。

在星空中放声欢唱，

聆听玄妙宇宙的心声，

从一个奇迹到另一个奇迹，

从一个星球到另一个星球，

天惊石破，笑傲苍穹。

升腾，升腾，太空远征的中国龙！

(1)对于这篇有关神舟飞船的朗诵诗，品析正确的是(          )

○选段中反复咏唱“升腾，升腾，神舟在太空远征”写出了神舟飞船似蛟龙飞速升空，奔腾在云雾波涛之中的姿态。

○选段中“腾紫烟，披祥云，挟雷电”运用对偶，句式整齐，音韵和谐，表现了神舟飞船升空时的雄伟气势。

○选段中“欢唱”“聆听”赋予星空，宇宙以人的行为，表现了对神舟飞船遨游太空强烈的自豪感。

○选段结尾把神舟飞船比作“中国龙”，富含象征意味，表达了对中华民族进取精神的赞美，寓意深远。

(2)考查目标：想象力、创造力、记忆力。

请先回忆“揽星九天”标识的形象。象征“揽星九天”的任务标识展示了字母“C”的形象，汇聚了中国行星探测(China)、国际合作精神(Cooperation)等多重含义，开放的椭圆轨道倾斜向上，富有动感，代表了“追逐梦想，勇于探索”的精神，太阳系八大行星镶嵌在C形轨道之上，______，如同星空中的钻石闪耀光芒。根据不同行星探测任务，标识下方的“Mars”(火星)标志以行星英文名称进行替代。我国首次火星探测任务，是中国航天走向深空的里程碑工程。“驯火牧天驰寰宇，______。”这副对联显示了以火星探测为代表的新一轮航天工程对我国建设航天强国的重大意义。

2．在下面文段横线处依次填入语句，最恰当的一项是

○①错落有致；②携山揽海踏歌行

○①有条不紊；②携山揽海踏歌行

○①错落有致；②携山揽海护神州

○①有条不紊；②携山揽海护神州

4．考查目标：阅读能力、想象力。

下面这段文字的四个句子中，表达欠妥的一句是

○中国行星探测任务命名为“天问系列”，首次火星探测任务命名为“天问一号”，后续行星任务依次编号。

○“天问”这一名称表现了中华民族追求真理，蕴含传统文化气息。

○“天问”源于屈原的长诗，寓意探求科学真理征途漫漫，追求科技创新永无止境。

○从中华文化瑰宝古典诗词中寻求命名灵感，让传统的诗意焕发了生机，体现了对自然和宇宙空间探索的文件传承。

5．考查目标：思维力。

2020年4月24日是第五个中国航天日，也是我国首颗人造卫星“东方红一号”发射升空50周年纪念日。1970年4月24日，一首《东方红》乐曲响彻寰宇，震动世界，中国航天事业开启了新纪元，尽管已经过去了半个世纪，“东方红一号”依然在轨道上遨游，仰望星空，人们仍然有可能看到它。“东方红一号”拉开了中华民族探索宇宙奥秘的序幕，那种自力更生、追求卓越的品质，也构成了我国航天传统精神、两弹一星精神的内核，五十年来，随着我国航天事业的蓬勃发展，航天精神也在载人航天等工程中得到丰富。热爱祖国、艰苦奋斗、无私奉献、勇于登攀……

无数航天工作者在铭记与传承中逐梦、圆梦，迄今为止，我国已成功发射各类航天器500多个。一箭三星、太行行走、“嫦娥”奔月、“长五”飞天……中国航天事业的每一步跨越，都离不开航天精神的坚定支撑，离不开几代航天人，几十万航天大军的不懈探索与顽强拼搏。我们无法想象他们经历了怎样的挫折与磨难【甲】但航天事业波澜壮阔的发展历程见证了他们的风雨兼程。航天三大精神【乙】航天传统精神、“两弹一星”精神和载人航天精神必将代代相传、生生不息，激励中国航天人不断创造新的高度。

根据上述内容，A~D选项中，表述错误的是(          )

在【甲】【乙】两处分别填入标点，E~H选项中，添加完全正确的是(       )

□A．1970年4月24日，我国首颗人造卫星“东方红一号”发射升空，中国航天事业开启了新纪元。

□B．“东方红一号”拉开了中华民族探索宇宙奥秘的序幕，也体现了我国自力更生、追求卓越的航天精神。

□C．“东方红一号”在轨道上遨游了半个世纪，顺利完成了自己的使命，返回地球。

□D．航天三大精神是指航天传统精神、“两弹一星”精神和载人航天精神。

□E．【甲】问号【乙】冒号

□F．【甲】逗号【乙】破折号

□G．【甲】问号【乙】破折号

□H．【甲】逗号【乙】冒号

6．考查目标：革命文化。

长篇小说《红岩》表现了重庆解放前夕严酷的地下斗争，以“中美合作所”集中营内的敌我斗争为主要内容，塑造了一系列光辉的英雄形象，这部小说自1961年出版以来，影响了一代又一代的青年人，这部小说的主人公有(      )

□江姐□许云峰□罗广斌

□杨益言□杨子荣□曲波

7．考查目标：革命文化。

以下红色经典文学作品中，以解放战争为背景的有(              )

□林海雪原□敌后武工队

□保卫延安□野火春风斗古城

□高山下的花环□钢铁是怎样炼成的

□创业史

8．考查目标：中华优秀传统文化、阅读能力、理解力。

对于外太空的好奇和探索，自古有之，甚至是关于外星人的记录在中国古籍中早有记载。下文是《搜神记》中有关三国时代火星人的故事。

吴以草创之国，信不坚固，边屯守将，皆质[1]其妻子，名曰：“保质童子。”(A)少年以类相与娱游者，日有十数。孙休永安三年二月，有一异儿，长四尺余，年可六七岁，衣青衣，忽来从群儿戏。(B)诸儿莫之识也，皆问曰：“尔谁家小儿，今日忽来？”答曰：“见尔群戏乐，故来耳！”详而视之，眼有光芒，爚[2]爚外射。诸儿畏之，重问其故。

儿乃答曰：“尔恐我乎？我非人也，乃荧惑星也，(C)将有以告尔。三公归于司马。”

诸儿大惊，或走告大人，大人驰往观之。儿曰：“舍尔去乎！”耸身而跃，即以化矣。仰而视之，若曳一疋[3]练以登天。大人来者，犹及见焉。飘飘渐高，有顷而没。时吴政峻急，莫敢宣也。后四年而蜀亡，六年而魏废，二十一年而吴平：(D)是归于司马也。”

注释：

[1]质：做人质。

[2]爚:火光。

[3]疋：同“匹”

A~D选项是对上文划线的A~D四句的翻译，其中翻译有误的是(       )

□A．这些因为同样做人质而在一起玩耍的少年，每天有十几个。

□B．孩子们没有一个认识他的。

□C．我将来会告诉你们的。

□D．这就是那孩子所说的“三公归属于司马”

E~I选项中，关于文中荧惑星人的描述，正确的是(       )

□E．他高四尺多，年龄大约六七岁，穿着青色的衣服，忽然来跟孩子们玩耍。

□F．他眼睛有光芒，闪闪向外发射，喷出火来吓唬一起玩耍的孩子们。

□G．有孩子跑去告诉大人，他便纵身一跳，马上就看不见了

□H．他拖着一匹白绢上了天，越飘越高，一会儿就消失了。

□I．他能预测未来，正如他所言，最后魏蜀吴三国归晋。

9．考查目标：中华优秀传统文化、观察力、理解力。

下面是丰子恺先生取材古诗所创作的四幅画

A~F选项中，与上面四幅画有关，且不是唐代诗人的作品的是(     )。

□A．海内存知已，天涯若比邻。

□B．春色满园关不住，一枝红杏出墙来。

□C．旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。

□D．相逢意气为君饮，系马高楼垂柳边。

□E．杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。

□F．儿童归来散学早，忙趁东风放纸鸢。

G~K选项中，表达诗人对友人的牵挂的是(     )。

□G．海内存知已，天涯若比邻。

□H．春色满园关不住，一枝红杏出墙来。

□I．旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。

□J．相逢意气为君饮，系马高楼垂柳边。

□K．杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。

10．考查目标：中华优秀传统文化、记忆力。

根据近年的研究成果，太阳系包含八大行星。下列名称所对应的天体中，属于八大行星的有(         )

□北极星

□启明星

□长庚星

□岁星

□天王星

□冥王星

□谷神星

11．考查目标：记忆力，思维力，观察力。

根据视频讲座中的信息，下列关于火星探测器的说法中，正确的有(        )

□最佳发射时机大约是六年一次；大约六个多月到达火星；我国的火星车设计寿命大约三个月。

□最佳发射时机大约是两年一次；大约三个多月到达火星；我国的火星车设计寿命大约六个多月。

□最佳发射时机大约是六年一次；大约三个多月到达火星；我国的火星车设计寿命大约六个月。

□最佳发射时机大约是两年一次；大约六个多月到达火星；我国的火星车设计寿命大约三个月。

□火星探测器进入火星周边，视频中探测器的火焰是因为探测器和大气层因摩擦产生巨大的热量形成的。

□火星探测器进入火星周边，视频中探测器的火焰是为了给探测器减速，点燃了表层的燃料而形成的。

12．考查目标：注意力，记忆力，观察力。

2020年7月23日，“天问一号”探测器被成功送入预定轨道，开始了4亿公里的旅程。该探测器所搭乘的运载火箭是？它的出发地是？

□长征五号运载火箭

□长征三号乙运载火箭

□长征七号运载火箭

□酒泉卫星发射中心

□西昌卫星发射中心

□文昌航天发射场

13．考查目标：注意力，记忆力，想象力。

科学家们为什么都钟情火星？探测火星对我们究竟有什么意义？

□在太阳系，火星与地球拥有最相近的体积，最相近的温度。

□火星与地球拥有几乎一样的自转周期

□火星的地貌特征也与地球非常相似

□研究表明，火星曾强有过水、河流和海洋和生命物质。

□探测火星可以预测我们地球的未来

□科学家们想努力把火星改造成人类宜居的星球，变成第二个地球。

15．考查目标：思维力，注意力，想象力。

火星探测器着陆之前需要减速，关于着陆前减速的问题，下面哪些说法正确的有()

□火星周边大气层比地球大气层稀薄很多，如果利用大气阻力减速，减速效果会非常慢。

□火星周边大气层比地球大气层稀薄很多，探测器着陆如果配备降落伞，可以比在地球上卫星回收配备的降落伞小一点。

□火星周边大气层比地球大气层稀薄很多，探测器着陆如果配备降落伞，需要比在地球上卫星回收配备的降落伞大很多。

□火星周边大气层比地球大气层稀薄很多，使用降落伞减速的手段实际上不可行。

□火星周边没有大气层，使用降落伞的手段一定是不可以的。

人大附早培真题 8.1第二场

考查目标：思维力、创造力（数学）

设摄氏温度C和华氏温度F之间的关系式是

C＝(F－32)×5÷9。对某个取整数值的华氏温度进行如下操作：将该华氏温度转化为摄氏温度，并将其近似到与之最接近的整数，再将所得整数摄氏温度转化为华氏温度，并将其结果近似到与之最接近的整数。对801≤t≤2020的所有整数t进行上述操作，有(         )个的结果与初始值相同？

○542○543○602○603○678○679

考查目标：思维力、想象力（数学）

左边的图形是折叠前的形状。右边四个选项中，由左边图形折叠而成的是(          )

○A○B○C○D

考查目标：抗挫折力、问题解决力、领导力、性格（开放）

课堂上，你和几位同学因为一个问题争论不休，声音有点大，影响到了旁边同学听课。老师很生气，批评你随便说话影响课堂。你会怎么想怎么做？

○觉得很委屈，但还是克制住了自己，下课跟老师说明情况，获得老师的谅解。

○影响到同学是不对的，先承认错误。下课后再向老师请教，把问题弄清楚。

○向老师说明自己在讨论学习相关的问题，自己是积极参与课堂学习，并没有错。

○在讨论问题的有几位同学。老师只批评我有失偏颇，指出这个问题，希望老师改正。

考查目标：抗挫折力、自信心、领导力、性格（开放）

同学们之间互相取绰号，对于这种现象，你怎么看？

○取绰号是对他人的不尊重，坚决反对，别人叫我绰号，我会非常生气。

○取绰号很好玩，别人叫我绰号我毫不介意，我也经常叫别人绰号。

○取绰号应以尊重他人为前提，不能带有侮辱性。只有别人不介意，才可以叫他绰号。

○绰号将同学的特点形象化，让校园生活更加轻松幽默，别人叫我绰号我不介意。

考查目标：思维力、观察力、创造力（数学）

一个100米长的传送带正以每秒6米的速度向前运行。某时刻，A到达传送带的起点，并站在传送带上随传送带一起前行；2秒后，B到达传送带的起点，并相对于传送带以每秒4米的速度沿着传送带方向前行；再过2秒的距离相同，则这个人此时距传送带起点的距离为(         )米。

考查目标：抗挫折力、自信心、领导力、性格（开放）

全班分成四个剧组为戏剧节准备节目。自由组合。你很想当主角，但是推选出的组长认为你更适合另一个角色。你会怎么做？

○只有主角才能得到关注，体现自己的价值；去其他剧组，争取当主角。

○非主演不可，赌气不参加排练。

○刻苦排练，积极主要争取，向组长证明自己是主演的最佳人选。

○团结最重要，每一个角色都有其价值，服从安排，用心演好自己的角色。

考查目标：思维力、数字推理（数学）

67，54，46，35，29，(          )

○13○20○18○15

考查目标：思维力（数学）

某手表每小时比准确时间快2分30秒。若在早上7点30分与准确时间对准，则在当天下午手表指示时间为13点20分时，准确时间最接近于(      )

○13:01○13:06○13:11

○13:16○13:21○13:35

考查目标：思维力（数学）

数字推理。

-3，2，1，4，9，(    )

○64○16○32○22

考查目标：思维力（数学）

数字推理。

-1，8，29，68，(    )

○113○127○131○163

考查目标：思维力（数学）

数字推理。

5，16，49，148，(    )

○269○378○445○562

考查目标：思维力（数学）

数字推理。

1，4，3，1，1/5，1/36，(    )

○1/343○1/262○1/124○1/92

考查目标：观察力、思维力（数学）

请根据图形变化规律，从后面的选项中选择合适的答案。

□A□B□C□D

□E□F□G□H

考查目标：理解力、思维力，好奇心（英语）

Dogs have inherited from wolves great hearing and an excellent sense of smell. Both perform an essential role in their relationship to their surroundings and many of their social activities. Whereas humans often remember other people as images, dogs do so with their sense of smell. They have 44 times more olfactory cells than people do, and they can perceive smells in an area covering some 24 square inches (150 sqcm). 下列说法，正确的有

□狗是从狼驯化而来的。

□人的五感中，视觉最为重要。

□狗的五感中，嗅觉最为重要。

□1inch约相当于6.25cm

考查目标：理解力、好奇心（英语）

The Himalayan mountain range runs along the China-Nepal border southeast from the Pamir Mountains. It is a group of rugged peaks and valleys, sometimes described as the “roof of the world.” The highest point in the Himalayas is Mount Everest-the world’s highest mountain. 下列说法中正确的有

□The Mount Everest is also called the Mount Qomoiangma, which means “Mother Goddess of the Earth”.

□According to the 2005 measurement, the height of the mountain’s rock base was 8848.13 meters.

□The Capital of Nepal is Kathmandu(加德满都).

□The Olympic flame made its first trip to Mount Everest in 2008.

考查目标：中华优秀传统文化，好奇心（英语）

MountTai is in ______Province in China?(从A~E中选择)TheDouble Ninth Festival is mainly to show respect to ______. (从F~K中选择)

□A．Hubei□B．Anhui  □C．Shandong□D．Shanxi

□E．Sichuan□F．parents□G．teachers□H．the old

□I．children□J．doctors□K．heroes

考查目标：理解力、好奇心（英语）

The Yangtze, the world’s third-longest river, flows 6380 km(3964 miles) through the middle of China, from its source in Tibet to the sea at Shanghai. In 1997 the first stage was completed on the Three Gorges Dam, China’s largest construction project since the building of the Great Wall.

下列说法中正确的有

□“Gorge” has similar meaning with “canyon、valley.”

□The Amazon River is the longest river in the world.

□The Yangtze flows through the Hubei province.

□The Yangtze doesn’t flow through the Jiangsu province.

考查目标：理解力、好奇心（英语）

The Yangtze, the world’s third-longest river, flows 6380 km(3964 miles) through the middle of China, from its source in Tibet to the sea at Shanghai. In 1997 the first stage was completed on the Three Gorges Dam, China’s largest construction project since the building of the Great Wall.

下列说法中正确的有

□One mile equals to about 1.6 kilometers.

□Dam keeps homes and properties protected from the dangers of flooding.

考查目标：观察力、思维力（数学）

请根据图形变化规律，从后面的选项中选择合适的答案。

□A□B□C□D

□E□F□G□H

考查目标：思维力、想象力（数学）

请根据图形变化规律，从后面的选项中选择合适的答案。

□A□B□C□D

□E□F□G□H