首先，整体复习是非常重要的。

在复习过程中，通过梳理知识点，重新学习、理解和巩固学过的知识点。为了更好地掌握知识点，可以采用多种复习方法。

之前有学生家长给我反馈说，孩子当时学的时候特别好，都学明白了，然后再全部放一块儿就不明白了。那这是什么原因呢？

大家会发现孩子学知识的时候是零散的，它是一个一个的知识点，并没有串起来。

考试当中简单的题它就是一个单一的知识点，那一般孩子是能反应出来的，但是稍微复杂的题，它就不是一个单一的知识点，它可能把两个或者三个知识点融合在一起。

这个时候就需要孩子这种关联的能力，包括对整个知识之间，单一知识点之间的关系，需要孩子能够捋清楚的。

如何串联起来？用一些思维导图的方式，或者说用其他绘图的方式把知识之间形成知识晶体，也就是把知识之间进行关联起来。

在综合性考试之前，是需要孩子们把以前学过知识串联起来，这里是有一个小方法，可以通过看着目录或者自己默写书上的目录，然后通过思维导图的形式画出来，这个点和那个点是什么关系。

在孩子二、三年级的时候，就开始系统去学画思维导图整理知识点，这是一个很好的学习工具，能够帮助孩子复习以及做一些思维的拓展。

其实不光是期中考试，包括期末、初三孩子一模、二模等综合性考试，都需要做整体复习，让孩子画思维导图，把相关的知识点全部罗列出来，看哪个不清楚，再着重去复习。

期中考试是半个学期的总结，要想在期中考试中取得好成绩，一定要回顾前期的错题，及时查缺补漏。

通过分析错题的原因，找到问题所在，并及时解决，能够帮助学生更好地掌握知识点，避免同样的错误再次出现。

回顾错题，不只是看看错题而已。

有的孩子在同一个错题上，不止错1次。所以我们平时就需要整理错题。然后在考前一定要把那个错题再拿出来回个炉，再重新做一遍。

不要看错题，你看的时候其实发现不了任何问题。

所以一定要去做这个错题，做了之后再看看自己错在哪儿，把不清楚的知识点再回忆一遍。

通过做以往的真题，可以了解考试的难度和出题的规律，从而更好地应对期中考试。

同时，通过对以往真题的分析和总结，可以找出自己的薄弱点和考试技巧上的不足之处，进一步提高答题技巧和水平。

因为往年的期中题比如说近三年或者近五年的期中考试题，里面的重要的知识点，基本的考点都已经涵盖了。其次通过做真题客观评估自己的水平。

不仅是期中考试，其实期末考试甚至包括中考、高考复习逻辑也是一样的。

关于综合性考试，其实你抓住这三个核心的点，基本考试就不会有什么问题哦。