上期我们介绍了《如何做好小初衔接?人大附中这样安排》本期来介绍一下清华附中的小初衔接。孩子小学毕业后,紧接着就会步入初中学习和生活。初中学习整体现象为:初一重新排队,初二两极分化,初三天上地下。
据调查和统计,在小升初阶段,仅18%的学生能顺利进入初中学习状态,30%的学生成绩直线下降、厌学,52%的学生不会学习,初二爬坡时跌下,到了初三的知识的融会贯通,更是有心无力,最终无缘普通高中。

原因总结为如下:
1.科目增多

2.学习方法改变

3.学习习惯改变

当前小学生的普遍问题小学减负导致数学教学套路化,小学课内分数失真,小学生的数学深度思考能力培养严重缺失。典型表现为看到题不会就放弃,缺乏探究精神,不愿意动脑筋。学习习惯糟糕,书写没有基本规范,乱涂乱画,不用草稿本。
思考习惯缺失导致学习数理化这些逻辑学科无法上道,举步维艰,理科成绩上限很低;书写习惯糟糕不用草稿本等导致做题错误率奇高,笔记缺失又无法复习,导致分数落差大不稳定。
小升初,孩子从儿童开始跨入青少年阶段,无论是从心理还是生理都会发生巨大的变化,而学校的教育教学方式也相应的会发生很大的改变。小升初暑期规划正好在孩子“突飞猛长”的时候,给孩子们进行思想引导和动力助推,力求让每个学生的潜力都得到最大限度的开发。
让孩子在未升入新一级学校之前便对新的生活有一个适当的了解和心理适应过程。这种独特的小升初暑期规划方式,虽然时间有点短,为孩子升初中减轻了生理和心理上的许多负担,给孩子从小学升初中架设了一个缓冲阶段。
同学们即将迎来丰富多彩的初中学习生活,同时,也将面临新的挑战。为了使同学们更好地适应初中生活,度过一个有意义的暑假,提出以下建议:
二、加强体育锻炼,塑造强健体魄。秉承清华大学“为祖国健康工作五十年”的传统,建议每位同学都把长跑作为一个重要的长期的自我训练项目,同时可培养其他特长。强健的体魄将成为你奋斗的基础。三、注重意志品质的培养,塑造健全的人格。在学习中要培养坚持到底和尽善尽美的意识,严格要求自己;在集体中要培养合作奉献的意识,成为积极友好的同学;在家里要培养让父母放心为父母分担的意识,做一个孝敬的 孩子。非智力因素往往决定着智力因素的发挥,人格健全至关重要!四、各学科均衡发展的同时,夯实基础学科的知识和技能。首先是读书。可以精选一类书来研读,例如四大名著、名家散文、经典童话、游记科普等。也可以提前研读初一必读书,并做圈点批注。(附:初中三年的必读书目) 。第二是练字。每日写一页,清晰整齐、美观有体的字迹会给你带来很多好处的!第三是写随笔。请结合假期游览写游记随笔,从景、事、人等角度来写,还可以写成系列随笔,让自己的语言熟练畅达。进入初中你将看到更加有趣的数学,将学到更富有逻辑的推理,将探索几何图形的奥妙。在初中数学里,式的运算代替了数的运算;方程将成为解决问题的利器;函数将令你重新认识这个世界;而几何上的论述和推导将武装你的头脑!所有这些都需要同学们有坚实的基本功:严谨的思考方法,良好的审题能力,快速准确的计算。为此建议同学们利用难得的假期,通过小学常见的问题把这些基本功夯实。并且多关注生活中的数学,从计算地铁票价开始,从家里水费电费开始,去认识和了解数学。要关注听说读写四个方面,注重点滴积累,贵在坚持。建议如下:
听:并且学唱自己喜欢的英文歌曲;听广播,比如CRI Easy FM-FM91.5;说:反复看自己最喜欢的一部英文电影,跟读,模仿,最后选择最喜欢的10分钟左右的部分配音。推荐电影:the Sound of Music, Kung Fu Panda, Frozen, The Chronicles of Narnia, High School Musical;读:读适合自己水平的英语小说,推荐Diary of a Wimpy Kid;读英语杂志,推荐二十一世纪报和《空中英语教室》;良好的习惯、健壮的体魄、坚韧的精神、扎实的知识是今后取得优异成绩的关键。在以往的学生中,有些非常优秀的学生,在暑假彻底放松,不仅小学学习的成果荒废了,而且滋生了不良习惯,令人遗憾。相反有些善于抓住学习时机的同学,经过一个暑假的学习,初一 一开始就能显示出不一般的优势。同学们!相信你一定会坚定理想、勤奋学习、强健体魄,
全部 0条评论