模拟十一：STEMA考试编程题Python 模拟练习试卷（初级组）

STEMA考试第二部分为编程题，测试考生的编程能力，Python组的考试此部分包括4-6道编程题目。

（11-1）编程第一题

【编程实现】

分别输入两个正整数M、N，输出M到N之间（含M、N）所有可被7整除，但不是5的倍数的数字，并以逗号分隔按顺序打印在一行。

输入描述：分别输入两个正整数M、N

输出描述：输出M到N之间（含M、N）所有可被7整除，但不是5的倍数

的数字，并以逗号分隔按顺序打印在一行

【样例输入】

100

147

【样例输出】

112,119,126,133,147

 

（11-2）编程第二题

【编程实现】

输入一行字符，分别统计出其英文字母、空格、数字和其它字符的个数并输出。

输入描述：输入一行字符

输出描述：按英文字母、空格、数字和其它字符的顺序输出其对应的个数

【样例输入】

a1 b2 c d4 !!! 5

【样例输出】

4

5

4

3

 

（11-3）编程第三题

【编程实现】

有n个人围成一个圈，按顺序排好号。然后从第一个人开始报数（从1到3报数），报到3的人退出圈子，然后继续从1到3报数，直到最后留下一个人游戏结束，问最后留下的是原来第几号。

输入描述：输入一个正整数n

输出描述：输出最后留下的是原来的第几号

【样例输入】

5

【样例输出】

4

 

（11-4）编程第四题

【编程实现】

计算某个电梯的用电量。

电梯可到达最低楼层为地下 3 层（-3），最高为地上 12 层（12），中间没有0 层；电梯向上运行时每上升 1 层消耗 1 单位电量，向下运行时每下降 1 层消耗 0.3单位电量；

请你通过输入的某段时间内电梯停过的楼层顺序，计算电梯消耗了多少单位

电量。

输入描述：N 个数字（2<=N<=10），数字间以逗号分隔，代表电梯停过的楼

层[-3,12]；

输出描述：电梯消耗的单位电量数；

【样例输入】

1，11，1

【样例输出】

13.0

 

模拟十二：STEMA考试编程题Python 模拟练习试卷（中级组）

STEMA考试第二部分为编程题，测试考生的编程能力，Python组的考试此部分包括4-6道编程题目。

（12-1）编程第一题

【编程实现】

输入一个字符串（N），输出该字符串的长度。

输入描述：输入一个字符串N

输出描述：输出该字符串的长度

【样例输入】

abcd

【样例输出】

4

 

（12-2）编程第二题

【提示信息】

小蓝家的灯是拉线型开关的，拉一次灯开，再拉一次灯关，未拉之前灯是熄灭状态。

【编程实现】

输入一个正整数M(1<M<100)，作为小蓝拉灯的次数，判断拉灯M次后，灯是点亮状态还是熄灭状态。

输入描述：输入一个正整数M作为拉灯的次数(1<M<100)

输出描述：如果灯是点亮状态输出整数“1”，如果灯是熄灭状态输出整数

“0”。

【样例输入】

5

【样例输出】

1

 

（12-3）编程第三题

【编程实现】

小蓝的学校组织了一场演讲比赛，有8位评委对参赛选手进行打分。打分规则是去掉8位评委中最高分和最低分后，计算出剩余6位评委分数的平均值（保留两位小数）作为最后得分。

小蓝同学也积极参加了本次演讲比赛，请你帮小蓝计算一下她的最后得分。

输入8个整数（0<=输入整数<=100）分别以逗号隔开作为8位评委对小蓝同学的打分，请按照打分规则计算出小蓝的最后得分并输出。

输入描述：输入8个整数（0<=输入整数<=100），分别以逗号隔开

输出描述：输出小蓝的最后得分（注意，保留两位小数）

【样例输入】

50,90,55,78,52,68,66,93

【样例输出】

68.17

 

（12-4）编程第四题

【编程实现】

用户输入一个正整数N（3<=N<=9）。从0到N之间的所有正整数(包含0和N)中选择三个，组成一个三位数（0不能作为百位数），且这个三位数为奇数，请计算出共有多少种满足条件的三位数组合。（注意：组成的每个三位数各个位上的数字不能重复）

输入描述：输入一个正整数N（3<=N<=9）

输出描述：输出满足条件的三位数组合的个数

【样例输入】

3

【样例输出】

8

【上述输入输出样例的进一步解释】

用户输入的正整数，即样例输入为3，也就是将0、1、2、3四个数字进行组

合。符合要求的三位数为：103、123、203、213、201、231、301、321共8

个，所以样例输出为8。

 

（12-5）编程第五题

【编程实现】

回文数是指一个像14641这样“对称”的数，即：将这个数的各位数字按相反的顺序重新排列后，所得到的数和原来的数一样。请编程求不同位数数字的回文数的个数。

用户输入一个正整数M（2<M<7），M作为回文数的位数。要求输出M位的

回文数共有几个及这些回文数中有几个包含数字99。

输入描述：输入一个正整数M

输出描述：第一行输出回文数的个数；第二行输出M位的回文数中包含数字

99的有几个。

【样例输入】

3

【样例输出】

90

1

 

模拟十三：STEMA考试编程题Python 模拟练习试卷（初级组）

STEMA考试第二部分为编程题，测试考生的编程能力，Python组的考试此部分包括4-6道编程题目。

（13-1）编程第一题

【编程实现】

输入一个字符串，然后将这个字符串输出。

输入描述：输入一个字符串

输出描述：输出这个字符串

【样例输入】

abc

【样例输出】

abc

 

（13-2）编程第二题

【提示信息】

小蓝家的灯是拉线型开关的，拉一次灯开，再拉一次灯关，未拉之前灯是熄灭状态。

【编程实现】

输入一个正整数N，判断N是奇数还是偶数。如果N是奇数则输出“1”，

如果N是偶数则输出“0”。

输入描述：输入一个正整数N

输出描述：如果N是奇数则输出“1”，如果N是偶数则输出“0”

【样例输入】

4

【样例输出】

0

 

（13-3）编程第三题

【编程实现】

输入一个正整数N，输出1到N之间所有正整数的和(包含1和N)。

输入描述：输入一个正整数N

输出描述：输出1到N之间所有正整数的和(包含1和N)

【样例输入】

2

【样例输出】

3

 

（13-4）编程第四题

【编程实现】

连续输入5个正整数(正整数之间以英文逗号隔开)，然后将五个正整数按照从大到小的顺序输出(输出排序后的正整数之间以英文逗号隔开，相同大小的正整数并列输出)。

输入描述：输入5个正整数以英文逗号隔开

输出描述：将5个正整数按照从大到小的顺序输出，正整数之间英文逗号隔

开

【样例输入】

3,2,5,5,4

【样例输出】

5,5,4,3,2

 

模拟十四：STEMA考试编程题Python 模拟练习试卷（中级组）

STEMA考试第二部分为编程题，测试考生的编程能力，Python组的考试此部分包括4-6道编程题目。

（14-1）编程第一题

【编程实现】

输入一个正整数，输出这个正整数是一个几位数。

输入描述：输入一个正整数

输出描述：输出这个正整数是一个几位数

【样例输入】

12

【样例输出】

2

 

（14-2）编程第二题

【编程实现】

给定一个正整数，然后分行输出这个正整数奇数位上的数(个位数为第一位)。

输入描述：输入一个正整数

输出描述：分行输出这个正整数奇数位上的数

【样例输入】

123

【样例输出】

3

1

 

（14-3）编程第三题

【提示信息】

平方是一种运算，比如：a的平方表示a×a。

例如:2的平方为4 (也就是2*2的积)

例如:4的平方为16 (也就是4*4的积)

【编程实现】

输入一个正整数N(N<30)，输出1到N(包含1和N)之间所有正整数的平方，

且所输出的平方数之间以英文逗号隔开。

输入描述：输入一个正整数N（N<30）

输出描述：输出1到N之间所有正整数的平方数，且所输出的平方数之间以

英文逗号隔开

【样例输入】

3

【样例输出】

1,4,9

 

（14-4）编程第四题

【提示信息】

倍数与约数：如果a能被b整除，a就叫做b的倍数，b就叫做a的约数。约

数和倍数都表示一个整数与另一个整数的关系，不能单独存在。

最大公约数：几个整数中公有的约数，叫做这几个数的公约数；其中最大的

一个，叫做这几个数的最大公约数。

举例：12、16的公约数有1、2、4，其中最大的一个是4，所以4是12与16

的最大公约数。

最小公倍数：几个自然数公有的倍数，叫做这几个数的公倍数，其中最小的

一个，叫做这几个数的最小公倍数。

举例：4的倍数有4、8、12、16，……，6的倍数有6、12、18、24，……，4

和6的公倍数有12、24，……，其中最小的是12，所以4和6最小公倍数为

12。

【编程实现】

分别输入两个正整数(1<正整数<201)，输出这两个正整数的最大公约数M及

最小公倍数N(注：M和N之间以一个英文逗号隔开)。

输入描述：第1行输入第一个正整数

第2行输入第二个正整数

输出描述：输出这两个正整数的最大公约数M及最小公倍数N(M和N之间

以一个英文逗号隔开)

【样例输入】

4

6

【样例输出】

2,12

 

（14-5）编程第五题

【提示信息】

一个正整数如果任何一个数位小于等于右边相邻的数位，则称为一个数位递增数。

例如:

1135是一个数位递增数

1024不是一个数位递增数

【编程实现】

输入一个正整数 n(10<n<10001)，输出10到n (包含10和n)中有多少个数位递增数。

输入描述：输入一个正整数 n(10<n<10001)

输出描述：输出10到n中有多少个数位递增数

【样例输入】

15

【样例输出】

5

【上述输入输出样例的进一步解释】

用户输入的正整数，即样例输入为15，10到15之间的数位递增数有：11、

12、13、14、15。所以样例输出为5。

---

添加 家长论坛微信