北京教育考试院公布《北京市义务教育体育与健康考核评价现场考试项目评分标准（试行）》（以下简称“评分标准”）2024年中考开始适用。

北京市义务教育体育与健康考核评价

九年级现场考试项目评分标准（试行）

素质项目Ⅰ、Ⅱ（10 项）

运动能力Ⅰ（5 项）及游泳

备注：

1.排球考试时间为 60 秒，垫球的球筐和发球的球筐中均提供 11 个球；

2.乒乓球考试时间为 90 秒，发球机在 35 秒内发 30 个球，剩余时间考生发球，供球数量不限； 

3.羽毛球考试时间为 90 秒，发球机在 45 秒内发 15 个球，剩余时间考生发球，供球数量不限。

运

运动能力Ⅰ（5 项）及游泳

第一类：体操—双杠、技巧

（一）整体评分规则及要求

体操4个项目的总分均为6分，其中，动作质量5分、动作表现1分。

（二）动作质量赋分标准

考生在 60 秒内完成相应动作，得到相应的分值。按规定顺序做完整套动作，动作无遗漏和错误，获得 5 分；出现动作遗漏或错误，扣除相应动作的分值。具体动作对应分值如下：

1.双杠组合Ⅰ（男）

杠端跳上成分腿坐（1 分）—前进一次成分腿坐（1 分）—弹杠举腿进杠（1 分）—支撑后摆转体 180 度成分腿坐（1 分）—弹杠进杠前摆下（1 分）。

2.双杠组合Ⅱ（女）

杠端跳上成分腿坐（1分）—前进一次（1分）—成外侧坐（1分） —转体 180 度成分腿坐（1 分） —弹杠进杠前摆下（1 分）。

3.技巧组合Ⅰ（男）

鱼跃前滚翻（1分）—交叉转体 180 度（1 分）—后滚成肩肘倒立（1分） —前滚成蹲立（1 分）—挺身跳（1 分）。

4.技巧组合Ⅱ（女）

前滚翻（1 分）—交叉转体 180 度（1 分）—后滚成肩肘倒立（1 分） —前滚成蹲立（1 分） —挺身跳（1 分）。

（三）动作表现评分标准

根据考生完成动作时的整体表现判定考生动作表现的等级，并按相应等级对应的分值赋分。一等赋1分、二等赋0分。

体操4项内容的动作表现等级评判标准一致。动作表现等级标准及赋分如下：

考生的动作质量得分和动作表现得分之和，即为考生该项目的得分。

第二类：武术—健身长拳、健身南拳

（一）整体评分规则及要求

武术 2 个项目的总分均为6分，其中，动作质量5分、演练水平 1分。

（二）动作质量赋分标准

考生在 60 秒内完成相应动作,得到相应的分值。按规定顺序做完整套动作，动作无遗漏和错误，获得 5 分；出现动作遗漏或错误，扣除相应动作的分值。具体动作对应分值如下：

1.健身长拳套路

起势（0.5分）—开步双劈（0.5分）—按掌前推（0.5分）—搂手勾踢（0.5分）—缠腕斩拳（0.5分）—闪身冲拳（0.5分）—弹踢穿顶（0.5分）—掼拳戳脚（0.5分）—闪身砍推（0.5分）—收势（0.5分）。

2.健身南拳套路

起势（0.5分）—架桥双砸拳（0.5分）—缠桥切掌（0.5分）—麒麟步双蝶掌（1分）—踩腿撞拳（0.5分）—挡桥冲拳（0.5分）—闪身虎爪（0.5分）—上步抽拳（0.5分）—架桥双砸拳（0.5分）。

（三）演练水平评分标准

根据考生完成动作时的整体表现判定考生演练水平的等级， 并按相应等级对应的分值赋分。一等赋 1 分、二等赋 0 分。

武术2项具体内容的演练水平等级评判标准只在拳种风格方面有所区别，其他要求基本一致。演练水平等级标准及赋分如下：

考生的动作质量得分和演练水平得分之和，即为考生该项目的得分。

中考体育现场考试采取分类限选的方式，设置了4类22项考试内容。其中，素质项目Ⅰ为必选，包括男生1000米、女生800米2项，占8分。 其余三类为可选项目，考生可在每类中自主选择1项。素质项目Ⅱ占8分，在原有的男生引体向上、女生仰卧起坐、男女生实心球3项基础上，新增了男生双杠臂屈伸，女生斜身引体，男女生1分钟跳绳、原地纵跳摸高、立定跳远5项，共8项。 运动能力Ⅰ占8分，除原有的足球（运球和射门）、篮球（运球和投篮）、排球（发球和垫球）“三大球”外，新增了“两小球”，即乒乓球（发球和左推右攻）、羽毛球（发高远球和正反手挑球），共5项。 运动能力Ⅱ占6分，包括体操（男生双杠组合、技巧组合，女生双杠组合、技巧组合），武术（健身长拳套路、健身南拳套路），100米游泳，共7项，全部为新增项目。

中考体育现场考试评分标准结合项目不同特点，分为计时类、计数类、测距类、计分类和打分类。新增考试项目标准参考《国家体育锻炼标准》、其他省市中考体育相关标准、实证数据分析和专家论证意见制定，难度不高于原有项目。

 

知识重点小tips：

     优秀的成绩来自于平时坚持不懈的锻炼。在专业老师的指导下练习不但可以稳步提升体测成绩，还能避免在运动中受伤。体能提升不会一蹴而就，一定是掌握了运动方法和发力技巧后循序渐进的进行。家长们可以早做准备，有目的有计划的提升体能，提升成绩。