下雨

最近是雨季，经常会下雨。今天周末，Abby想带Dani去游乐园，于是让Dani去窗户旁边看看有没有在下雨。

1. 准备工作

（1）添加背景：Room 2、Witch House；

（2）删除默认的小猫角色，添加角色：Abby、Dani。

2. 功能实现

（1）点击绿旗，舞台背景切换为Room 2，Abby出现在舞台左侧，面向右，Dani出现在舞台右侧，面向左；

（2）Abby说“外面在下雨吗？”2秒，Abby说完后，Dani说“我去看一下”2秒，Dani说完后，转身走到舞台右侧边缘的位置；

（3）舞台背景切换为Witch House，Abby角色消失，Dani出现在舞台左下角；

（4）Dani走到到窗户旁边，说“没有下雨”2秒。

3. 设计思路与实现

（1）角色分析

• 角色：Abby、Dani；

（2）背景分析

• 背景：Room 2、Witch House；

（3）所用积木块介绍

「a. 运动类」

• 将角色移动到舞台中央指定的X/Y坐标位置，默认坐标（x:0, y:0）。
• x的范围（-240, 240）；y的范围（-180, 180）。

• 将角色朝向某个指定的方向。
• 通常用作控制角色在舞台中的上下左右朝向。即0朝上，90朝右（默认），180朝下，-90朝左。

• 设定角色旋转方式为“左右翻转”，下拉可选“不可旋转”，“任意旋转”。
• 这三种旋转方式区别在于：左右翻转（正常转向后角色上下结构不变），不可旋转（不能进行旋转），任意旋转（转向后上下颠倒，Scratch默认旋转方式）。

• 角色移动指定的步数，正数就是向前，负数就是向后。

「b. 外观类」

• 在规定的时间内在舞台上显示输入的文字（说话云朵）。

• 在舞台中显示当前角色。

• 在舞台中隐藏当前角色。

• 换成指定的背景。
• 该积木块通常在初始化舞台背景时使用。

「c. 事件类」

• 程序开始积木块。
• 点击舞台区的绿旗，执行以绿旗开始的所有程序脚本。

• 当切换成某个具体的背景时，执行后面的程序指令。

「d. 控制类」

• 时间间隔，等待指定的时间后执行后面的指令。

• 循环积木块：一遍一遍地执行包起来的积木序列。
• 重复执行指定的次数后停止，该积木块通常在角色移动等场景中使用。

（4）角色、舞台背景设置

「a. 角色设置」

按照题目要求，删除默认的小猫角色，并添Abby、Dani角色。

「b. 舞台背景设置」

按照题目要求为舞台添加背景 Room 2、Witch House。

（5）脚本编写

「a. 角色：Abby」

流程描述：

1. 开始：点击绿旗，也就是程序启动，就要执行后续的程序指令。
2. 初试状态：显示
3. 初始位置：移动到X：-160，Y：-36，跟图例给的位置大体相同即可（Abby出现在舞台左侧）。
4. 初始方向：根据题目要求面向右面。
5. Abby说“外面在下雨吗？”2秒

当背景换成Witch House时：

1. 隐藏（Abby角色消失）

「b. 角色：Dani」

流程描述：

1. 开始：点击绿旗，也就是程序启动，就要执行后续的程序指令。
2. 将旋转方式设为左右翻转，以防止面部向下。
3. 初始位置：移动到X：187，Y：-13，跟图例给的位置大体相同即可（Dani出现在舞台右侧）。
4. 初始方向：根据题目要求面向左面。
5. 等待2秒（等待Abby说完）。
6. Dani说“我去看一下”2秒。
7. 面向90度方向。
8. 移动30步，转身走到舞台右侧边缘的位置。
9. 舞台背景切换为Witch House。
10. 移动到X：-199，Y：-10，Dani出现在舞台左下角。
11. 重复执行35次：（Dani走到到窗户旁边）
• 移动10步
• 等待0.1秒
12. 说“没有下雨”2秒

「c. 背景：」

流程描述：

1. 开始：点击绿旗，也就是程序启动，就要执行后续的程序指令。
2. 舞台背景切换为Room 2。

4. 评分标准

（1）背景和角色添加正确。（4分）；

（2）点击绿旗后，背景为Room 2，两个角色的位置正确（1分），角色Dani面向左（1分）；

（3）Abby说出了“外面在下雨吗？”，Dani说出了“我去看一下”（1分），Abby说完后，Dani说（2分），Dani转身走到舞台右侧（2分）；

（4）舞台背景切换为了Witch House，Abby消失，Dani出现在舞台左下角（2分）；

（5）Dani走到到窗户旁边，说“没有下雨”2秒。（2分）。

5. 考点分析

一级考试大纲与说明

（一）考核目标

学生对编程软件的界面认识和基本操作，初步能够导入角色和设置背景，并通过对角色的不同操作以及加入声音，形成一个具有简单顺序结构代码的作品，同时针对参加1级考试的学生将进行简单的逻辑推理能力的考查。

（二）能力目标

通过本级考试的学生，对软件认识良好，会进行软件的基本操作，能完成基本作品。

（三）考试标准

1、初步学会使用编程工具，理解编程工具中的核心概念。

• 1）理解编程环境界面中功能区的分布与作用；
• 2）能够完成拖拽程序模块到程序区的操作并进行正确的连接；
• 3）能够通过舞台区按钮完成运行与停止程序的操作；
• 4）会使用角色的移动、旋转指令模块；
• 5）能为作品添加背景音乐，并设置声音的播放代码；
• 6）能够绘制背景并对背景进行切换；
• 7）能够打开计算机上已保存的项目和保存新制作的项目。

2、按照规定的功能编写出完整的顺序结构程序。

• 1）掌握顺序结构流程图的画法；
• 2）理解参数的概念，能够调整指令模块中的参数；
• 3）能够完成一个顺序结构的程序；
• 4）程序中包含播放一段音频和切换背景；
• 5）程序中包含切换角色的造型，角色移动和旋转；
• 6）按指定的要求保存作品。

（四）知识块

• [x] 1. 熟悉编程软件：舞台区，角色区，模块区，脚本区，造型标签，声音标签，背景标签，新建和保存作品，语言的选择，从本地打开软件，程序的运行和停止。
• [x] 2. 角色的导入：库导入，绘制，本地导入等方式，大小设置，顺序结构流程图。
• [x] 3. 背景的认识：选取合适的背景，背景和角色的区别，背景的切换。
• [x] 4. 角色的操作：移动，旋转，造型切换。
• [x] 5. 声音的导入：导入声音并设置为背景音乐，设定声音音效，设定声音音量，设定声音的播放和停止。
• [x] 6. 逻辑推理，编程数学：逻辑推理，形象思维（图形推理）。

备注：

• [x] 为本题涉及到的知识点。
• [ ] 为需要掌握，但本题未涉及到的知识点。

（五）题型配比及分值

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