【青少年编程】Scratch一级:小狗散步
小狗散步
1. 准备工作

(1)选择背景Playground。
(2)选择角色小狗Dog2,蝴蝶Butterfly2。
2. 功能实现
(1)小狗初始化位置在(-151,-106),蝴蝶初始位置(101,165)。
(2)小狗只保留两个造型:dog2-a和dog2-b,编辑dog2-b,尾巴朝下。
(3)蝴蝶面向左。
(4)点击绿旗后,小狗摇动尾巴从左向右走,蝴蝶从右向左扇动翅膀飞行。

3. 设计思路与实现
(1)角色分析
角色:小狗Dog2,蝴蝶Butterfly2
(2)背景分析
背景:Playground
(3)所用积木块介绍
「a. 运动类」

角色移动指定的步数,正数就是向前,负数就是向后。

将角色移动到舞台中央指定的X/Y坐标位置,默认坐标(x:0, y:0)。 x的范围(-240, 240);y的范围(-180, 180)。

将角色朝向某个指定的方向。 通常用作控制角色在舞台中的上下左右朝向。即0朝上,90朝右(默认),180朝下,-90朝左。

设定角色旋转方式为“左右翻转”,下拉可选“不可旋转”,“任意旋转”。 这三种旋转方式区别在于:左右翻转(正常转向后角色上下结构不变),不可旋转(不能进行旋转),任意旋转(转向后上下颠倒,Scratch默认旋转方式)。
「b. 外观类」

将角色的造型切换成下一个造型,如果是角色的最后一个造型则重新回到第一个造型。 该积木块通常与循环积木块一起使用实现逼真效果。
「c. 事件类」

程序开始积木块。 点击舞台区的绿旗,执行以绿旗开始的所有程序脚本。
「d. 控制类」

时间间隔,等待指定的时间后执行后面的指令。

循环积木块:一遍一遍地执行包起来的积木序列。 重复执行指定的次数后停止,该积木块通常在角色移动等场景中使用。
(4)角色、舞台背景设置
「a. 角色设置」
删除默认的小猫角色,然后从角色库中添加小狗Dog2,蝴蝶Butterfly2,如下图所示:

点击小狗角色,然后点击造型标签,删除dog2-c造型,只保留dog2-a,dog2-b。点击dog2-b造型,在右边的造型编辑页面,点击狗狗的尾巴(下图1),然后点击上面的垂直翻转(下图2),最后调整一下尾巴位置,完成dog2-b的造型变化要求,如下图所示:

「b. 舞台背景设置」
点击选择一个背景,进入背景库在背景库中找到我们题目要求的背景playground,添加进来,如下图所示:

(5)脚本编写
「a. 角色:小狗Dog2」

流程描述:
开始:点击绿旗,也就是程序启动,就要执行后续的程序指令 初始位置:按题目要求设置x=-151,y=-106(小狗初始化位置在(-151,-106)) 初始朝向:向右面向90°方向 重复执行30次:(小狗摇动尾巴从左向右走) 下一个造型 移动10步 等待0.5秒
「b. 角色:蝴蝶Butterfly2」

流程描述:
开始:点击绿旗,也就是程序启动,就要执行后续的程序指令 初始位置:按题目要求设置x=101,y=165(蝴蝶初始位置(101,165)) 设置旋转方式:左右翻转,避免蝴蝶头部朝下 初始朝向:向左面向-90°方向(蝴蝶面向左) 重复执行30次:(蝴蝶从右向左扇动翅膀飞行) 下一个造型 移动10步 等待0.5秒
4. 考点分析
一级考试大纲与说明
(一)考核目标
学生对编程软件的界面认识和基本操作,初步能够导入角色和设置背景,并通过对角色的不同操作以及加入声音,形成一个具有简单顺序结构代码的作品,同时针对参加1级考试的学生将进行简单的逻辑推理能力的考查。
(二)能力目标
通过本级考试的学生,对软件认识良好,会进行软件的基本操作,能完成基本作品。
(三)考试标准
1、初步学会使用编程工具,理解编程工具中的核心概念。
1)理解编程环境界面中功能区的分布与作用; 2)能够完成拖拽程序模块到程序区的操作并进行正确的连接; 3)能够通过舞台区按钮完成运行与停止程序的操作; 4)会使用角色的移动、旋转指令模块; 5)能为作品添加背景音乐,并设置声音的播放代码; 6)能够绘制背景并对背景进行切换; 7)能够打开计算机上已保存的项目和保存新制作的项目。
2、按照规定的功能编写出完整的顺序结构程序。
1)掌握顺序结构流程图的画法; 2)理解参数的概念,能够调整指令模块中的参数; 3)能够完成一个顺序结构的程序; 4)程序中包含播放一段音频和切换背景; 5)程序中包含切换角色的造型,角色移动和旋转; 6)按指定的要求保存作品。
(四)知识块
[x] 1. 熟悉编程软件:舞台区,角色区,模块区,脚本区,造型标签,声音标签,背景标签,新建和保存作品,语言的选择,从本地打开软件,程序的运行和停止 [x] 2. 角色的导入:库导入,绘制,本地导入等方式,大小设置,顺序结构流程图 [x] 3. 背景的认识:选取合适的背景,背景和角色的区别,背景的切换 [x] 4. 角色的操作:移动,旋转,造型切换 [ ] 5. 声音的导入:导入声音并设置为背景音乐,设定声音音效,设定声音音量,设定声音的播放和停止 [ ] 6. 逻辑推理,编程数学:逻辑推理,形象思维(图形推理)
备注:
[x] 为本题涉及到的知识点。 [ ] 为需要掌握,但本题未涉及到的知识点。
(五)题型配比及分值


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