Scratch青少年编程教程(二)~绘制正方形

0 人点赞了该文章 · 64 浏览

上一篇初步介绍了Scratch软件界面和程序搭建，此处通过一个编程例子加深对Scratch的认识，从而提升小朋友的兴趣，在本课程中，小朋友将学会关于Scratch的画笔模块、动作模块、控制模块和外观模块的基本知识。

01-目标

利用Scratch画一个正方形，在程序指令下，小猫自动连续画出一个正方形，最终的效果如下，小猫的自动连续过程是受什么控制呢？

02-模型搭建

2.1-命令模块

模型的搭建需用到积木区四个模块的命令：（1）动作模块；（2）画笔模块；（3）控制模块，（4）外观模块，如下图。

2.2-程序搭建

第一步：设定角色大小，设定画笔粗细。

其中“清空”、“将画笔的大小设定为”、“落笔”三个命令在积木区“画笔”的模块；“将角色的大小设定为”在积木区“外观”模块。

思考：前面四个积木的顺序是否有影响？

查找命令小技巧：

代码区积木的颜色和积木区的颜色是一样的，例如下图中“将角色的大小设定为”在积木区的“外观”中，因此二者的颜色是一样的。

第二步：移动小猫，画正方形的第一条边长。

在积木区“动作”模块，完成：（1）让小猫朝向右边：“面向90°方向”；（2）让小猫“移动100步”，同时，舞台区的小猫就会留下移动的痕迹，画下正方形的第一条边长；在积木区“控制”模块，完成：（3）等待1秒进入下一个命令。

第三步：转弯，完成剩余边长。

在积木区“动作”模块，完成：（1）让小猫转弯：“向左旋转90°度”；（2）让小猫“移动100步”，再画下一条直线；（3）等待1秒进入下一个命令。完整的程序如下。

第四步：点击小旗子，运行程序。

03-程序升级与思考

完整的程序如下，上述程序中，小猫是瞬间移动的，下面程序让小猫行走着，完成正方形的绘制。

思考：如何画一个小房子。

添加家长论坛微信