2023年开年不久，北京各区初三上零模成绩就陆续公布，公立国际部纷纷开放简历投递入口，招生打出第一轮小热潮。于是在过去的一个月里看了不少简历，其中呈现了顶尖学生的优秀的自信，但更多透过一张纸看到学生和其家庭的焦虑、彷徨和不知所措。

我收到最奇葩的一封简历，是一位同学写的散文。我的第一反应是你肯定发错了。但没错，这封乍一看看不到任何有效信息、甚至看不到姓甚名谁、区排第几名的内容，确实是孩子写的简历。

通篇文章写天写地，写他家7楼的空气，写尽青少年对命运的信心，仿佛作者是“世界以痛吻我，我必报之以歌”的中国版泰戈尔，文章应该直接发给新概念作文大赛组委会，而不是沉没在某所国际部的邮箱底。

我跟孩子说这么写简历不行。孩子说：“老师，你们太无聊了，原来国际部也容忍不了个性。”

我不跟他battle，换了个问法：“你这么写简历，你妈妈知道吗？”

孩子就沉默了。

这几年“普信男”这个词火了，这个孩子是“个信娃”——个性而自信的孩子，不过这些可以在面试阶段展示，而不是在简历里无节制地疯狂输出。

第二封神奇的简历，是炫父文。全文写父亲的公司如何成功上市，如何狂揽吸金，如何赢得名声和社会地位。

简历越看越眼熟，这不就是“我的区长父亲”？

你的上市公司父亲就算再厉害，是不是也不能给一梯队捐一个亿？退一万步讲，一梯队是不是也不敢要？

如果说没有指导的简历让人哭笑不得，那么一些有指导的简历，就显得“科技与狠活”过多了。

无意间看到某培训机构指导家长写简历。知情的了解这是给国际部写简历，不知情的怕会以为上面那位上市公司创始人父亲要招聘中层管理者。

某培训机构要求家长在简历中展现孩子5中能力

英语理解能力、组织能力、沟通能力、资源协调能力、研究能力……五位一体的这些能力，试问国内的大学毕业生有多少能达到——如果都能达到，企业为什么还会抱怨应届生能力不足呢。

如此雕饰出来的简历，吃起来就像是加了黑科技的外卖，味道香而假。

粗略给各位读者计算一个数据。一零一国际部曾表示某年收到简历3000多份，假设看一份简历需要3分钟，总计需要10000分钟，如果按一名老师每天8小时不休息地看简历计算，至少要看21天。这显然是不可能的，因为招生老师大多数还身兼教学、留学指导等多种任务，所以花费时间更长。

同时，老师们还要从简历中筛选关注的信息登记，所以写简历时就要考虑突出核心信息。

简历的核心信息有几点：

• 校内成绩（目前是零模，初三上期中和初二下期末）

• 英语成绩（托福、雅思、SAT、SSAT）

• 奖项与活动

• 个人陈述或指定命题小Essay

前三项皆有定式，按照表格形式清晰写明就不会走了大褶子。前三项符合学校期待，那么学校会继续看个人陈述和Essay。

在个人陈述和Essay部分，则要突出几点：你是怎样的人？你为何想出国？你的规划是什么。

好的陈述和Essay能让老师在读Essay时就感到学生的形象跃然纸上，甚至想通过面试印证学生是不是和自己想得一致。所以学生也许会在面试时听到某位老师说：“我记得你的简历，你写到……”

坏的陈述和Essay则是完全没有记忆点，甚至给人留下较差的印象。个人陈述和Essay千人千面，有时甚至需要通过和学生聊几句才能发掘出一些闪光点，并不是给一个模板就能立刻挥就，然后就得到国际部的青眼的。

实验国际部的郝校长说，无论孩子写得好与坏，我们想看到孩子写。

家长可以帮忙把关和修改，但不要全盘替代，更不要帮倒忙寻求外援代写，毕竟未来3年的国际之路还需要孩子自己走下去。

简历中当然还有无数要注意的细节，奖项的顺序、英语成绩的筛选，甚至邮件的标题、文件的命名都有讲究。

附：各国际部简历投递通道：

四中：admissions@bhsfic.com

十一：internationaladmissions@bnds.cn

人大附ICC：icczs@rdfz.cn

一零一：

师大二附：guojibuzhaosheng@shsbnu.cn

师大附：ap@bjsdfz.com

八中：jinlu@no8ms.bj.cn

三十五中：bj35zxgjb@126.com

首师附：shoushifuzhongmei@163.com

八一：bayiguojibu@126.com

人大附西山：xishanap@rdfzxishan.cn

二中：bj2zguojibu@126.com

汇文：hwzm@huiwen.edu.cn

八十中：bj80gjb@sina.com

北京中学：