具有爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的情感。模范遵守《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》。积极参加综合实践活动和公益活动，表现突出。

品德行为表现获得同学、教师、家长和社区好评。学习兴趣广泛，初步养成良好的学习习惯，善于提问，乐于探索，学科学年总评成绩优良。积极参加文体活动，有良好的生活习惯。身心健康，开朗乐群、不怕困难。

体育课成绩优良并达到《国家学生体质健康标准》优秀等级（测试成绩达到85分及以上）。残疾学生（须持有中华残疾人联合会核发的残疾证）能努力参加力所能及的体育锻炼。

二、小学市级“三好学生”评选办法

1.小学阶段的市级“三好学生”每学年在毕业年级中按当年毕业生总数的5%的比例评选。

2.连续三年被评选为区县级“三好学生”的本市学生和在本市借读的外地学生均有资格参加市级“三好学生”的评选。曾在外地借读的本市学生，在借读期间如获得过相应等级的称号，回到本市并在参评学校学习一年以上，也有资格参加评选

3.符合评选条件的学生可以自荐或由老师及同学推荐作为候选人。在班主任的组织下，学生对候选人投票，当场公布投票结果，并将投票情况上报学生管理部门。

4.学生管理部门负责征求任课教师的意见。

5.候选人须四至六年级连续获得区级三好学生。学生综合素质评价是市级“三好学生”评选的重要依据之一，校务会要在参考学生综合素质评价结果的基础上，结合学生和教师的意见，最终确定推荐人选，并在校内显著位置公示三天后，上报区教委。

6.区教委审核后，报市教委审核备案。

(此标准，为海淀区某所学校公布，仅供参考，不代表全部)

温馨提醒

朝阳区区三好比例10%，海淀区区三好比例15%，西城区区三好比例20%，市三好全区统一，5%的比例，一般会在3月下旬评选。

学校都有各自的招生套路，市三好 ≠ 市重点，每个学校都有各自的招生套路，小学的三好生基本就是看人缘。

对于校外成绩突出的学生，三好生不是必须，对于校外成绩中等的学生，有三好会增色不少，对于课外没什么成绩的学生而言，三好或许就成为了上岸的救命稻草......