日前，广东省教育厅印发《关于深化高中阶段学校考试招生制度改革的实施意见》，本意见自2023年9月1日起实施，有效期5年。

其中提到，实行道德与法治、语文、历史、数学、外语、地理、物理、化学、生物学9个科目笔试省级统一命题。其中，广州和深圳2个副省级城市试行9个科目自主命题，其他市由全省统一命题，各市具体组织实施。

那么，2024年广州市中考各科分数和总分是否有变化？南都记者查阅广州市招考办官网发现，今年1月30日，广州市教育局印发了《关于深入推进高中阶段学校考试招生制度改革的实施意见》（下称《意见》）。

《意见》适用于2024—2026年广州市初中应届毕业生和报考广州市高中阶段学校的返穗生、往届生，录取计分科目为语文、数学、英语、体育与健康、道德与法治、历史、物理、化学，满分为810分。与广州市2021-2023年的中考政策相比，未来三年，广州中考的考试科目与各科分值均没有变化。

《关于深入推进高中阶段学校考试招生制度改革的实施意见》，2024—2026年中考各科分值。

来源：南都校探

近日，广州市教育局到5所中职学校进行综合高中试点调研。究竟什么是综合高中？与普高和中职有何不同？羊城晚报记者独家获悉：综合高中学生具有普高学籍；高一课程既有高考9科，又有职业课程；高二可再次选择是保留普高学籍还是转为中职学籍，未来走不同的升学道路。

5所被调研的试点中职学校，分别为：

广州市贸易职业高级中学

广州市海珠工艺美术职业学校

广州市天河职业高级中学

广州市花都区职业技术学校

广州市番禺区新造职业技术学校

普高学籍 中职读书

此前，广州市教育局透露，综合高中招收学生的中考成绩不低于当年普通高中录取最低控制线，招生批次暂定为第四批次，与非示范性普通高中学校其他招生计划相同。综合高中学籍纳入普通高中学生学籍管理工作范畴。

相关学校向羊城晚报记者证实：综合高中班的学生，在中职学校读书拥有普高学籍。试点学校大多计划开办4~5个综合高中班，每个班级40~50人。但据记者了解，有的学校对招生名额提出扩充申请，最终方案以广州市教育局公布为准。

高一课程：既有高考9科 又有职业课程

广州市教育局此前表示，在课程设置方面，综合高中统筹开设普通高中课程和专业课程。第一学年，学校统一开设“基础文化课程模块+职业认知课程模块”。也就是说高一学生既要学习普通高中的9门高考课程，又要兼顾学习一定的职业课程。

例如广州市天河职业高级中学，综合高中一年级学生具有普通高中学籍，按照广东省普通高中课程实施教学，普通高中学生课程类型为必修课、选择性选修课、选修课三种类型。必修课（一年级完成）及选择性必修课为国家规定课程。为保障分流学生能顺利适应中职课程学习，学校计划利用选修课时间融合中职教育专业基础课程、专业考证课程、劳动教育课程、综合实践课程、通用技术、信息技术、艺术课程等，实现课程融合、学分互认。综合高中的基础文化课程模块管理纳入普通高中课程管理范畴同步管理。

高二可再次选择：普高或职业教育

广州市教育局此前透露的信息表示，第二、三学年，学校可根据实际情况，在国家规定范围内，对课程进行整合。

多所学校向记者证实：综合高中的学生，结束高一年级学习，对职业特长内容有一定了解并也学习高考所需要的9门学科之后，可以根据自身兴趣和情况，再次选择继续普高方向未来参加普通高考升学，还是转向职业教育方向，走职教升学道路。当然，根据选择的不同，学籍也将发生变化，选择继续普高则保留普高学籍，选择中职则转为中职学籍。因为两条道路未来的升学渠道和考试资格要求不同。

挑战：中职学校需配备六大学科

师资、课程、教研

过去，中职学校考试和升学只需要应对语文、数学、英语三科和职业技能考试，没有开设物理、化学、生物、政治、历史、地理等六大学科。综合高中走普高路线，就需要配置六大学科的师资、教学和教研。

据了解，各区教育局通过公开招聘、教师培训、与普通高中结对合作等多种举措，加强综合高中师资配备。

此外，业内人士透露，市教育局拟要求每个区为试点学校安排一所普通高中作为对接学校，在师资培训、教学设计、教学研究等方面给中职学校提供更大的支撑。

记者观察

摸着石头过河 未来试点学校或整体转向综合高中

虽然综合高中在全国并非“新鲜事物”，但其并无明晰定义。全国多个城市开设了综合高中，但每个城市的做法各有不同。

一位校长表示，广州的综合高中在中职学校试点，决定了其职业导向的属性，体现出教育部门希望在有一定高中课程的同时，给学生多一个选择，让学生知道将来适合干什么职业。综合高中最好的期望，是融通中职和普高，想学职业可以学职业，想走普高可以走普通高考。

一些区也希望，如果中职学校的综合高中试点成功，在学校有意愿、教育部门也支持的情况下，不排除学校整体转型成一所综合高中的可能性。

为何不在公办普高试点综合高中？

有观点疑惑，为何不在公办普高试点综合高中？

其一，近年来广州公办普高学位紧张。中考人数逐年攀升，广州正极力增加普高学位。

其二，业内人士表示，普高配备职业教育的师资、适应职业教育的教学障碍更大。职业专业多，且要跟随社会变化动态调整专业配置，方案、体系、排课等都比较复杂。

综合高中优势在哪里？

综合高中的优势在哪里？高二再次选择时，学生可能会怎样选择？

业内专家表示，从某种从程度来说，职教本科之路并不完全顺畅，2023年全省才1100个名额，且不少是民办大学。所以，3+证书考试其实对学生吸引力不大，升学基本还是大专。

因此，综合高中的学生高二选择时大概率不会选择退回中职，而是一直普高。一方面，好处是高一对职业专业有一定接触和了解，明白自己想做什么，未来高考选择专业更有目标。但另一方面，普高本就课业繁重，综合高中的学生既要学好文化课，又要顾及职业，能否完美兼顾是个挑战；到最后是否会弱化职业教育甚至形同虚设，有待观察。

从长远来看，未来职教本科之路完全通畅之后，综合高中的优势会更为清晰：综合高中的学生大概率在普高学生中并不拔尖，选普高参加普通高考，竞争激烈可能难以考上较好的学校和专业；但综合高中的学生跟中职学生相比则可能成绩占优势，可以回到中职冲3+证书、走职教本科路线升学，跟中职学生竞争文化课成绩上就很有优势了，而且兼具清晰的职业方向，也许会让家长们觉得性价比很不错。

录取分数较难预估

今年综合高中的录取分数究竟达到多少比较难预估。

毕竟今年中考人数再增5000多人，上了普高分数线但依然没有普高读的学生并不少见。因此，对于能上普高分数线但成绩中等偏下的考生来说，综合高中或许会是他们的选择。

但可能让一些徘徊在普高临界点考生纠结的是，第一批次的二三分段和第四批次的综合高中，究竟如何填报和选择。因为被第一批次学校录取后是不能参加后续批次的录取，家长和考生要慎重选择。