选择学校的第一步就是了解学校，伴伴主要针对各区的学校进行介绍，周周更新，点赞收藏加关注，更多学校资讯实时来报~

北京教育科学研究院

丰台学校

伴伴今天从学校多方面为大家做逐一介绍，各位有孩子需要升学的家长可重点查看参考。

北京教育科学研究院丰台学校位于丰台区南苑地区，是北京教育科学研究院与丰台区人民政府合作成立的九年一贯制公办学校。初定规模为小学、初中各24个教学班。

2014年1月启动学校筹建工作，2014年4月24日，丰台区区长冀岩和北京教科院院长方中雄代表双方签订战略合作协议。

学校规划建设两个校区，即阳光星苑校区（小学部，占地12000平方米，2016年3月启用）和南庭新苑校区（中学部，占地26000平方米，2021年下半年投入使用）。

2015年6月正式招收第一批中小学新生， 9月正式开学。

2015年9月至2016年3月，学校在嘉园一幼和南苑中学借址启动办学。

2016年3月15日正式搬入阳光星苑校区办学。该校区除建成的24个标准教室外，还配有美术、书法、音乐、合唱、科学、舞蹈、劳技、计算机等10个专业教室，还有风雨操场、礼堂、图书馆各350平米。

按照北京教科院“在普通的社区办不普通的教育”的办学定位要求，学校研究确定了“尊重教育”的办学理念、“培养‘尊道敬学、立己达人’的阳光少年”的育人目标和建设一所“自尊自强、互尊共进、和谐民主、持续发展”的优质学校的学校发展目标。

办学六年来，我们践行“尊重教育”理念，构建了由基础型、拓展型和个性化课程构成的尊重教育课程体系和尊重进阶德育一体化课程，实行小班化教学，实施了以“学”为中心的课堂教学改革和尊重教育理念下的多元、动态的发展性评价，在教育实践中关注每一个，发展每一个，幸福每一个，让每一个普通家庭的孩子享受到了最不普通的教育。

办学理念：坚持贯彻和落实党的教育方针，坚持“立德树人”教育使命，秉持“尊重教育”理念，以“人”为核心，尊重人的主体地位和成长规律，尊重教育的内在法则，尊重差异,激发潜能,让师生共享有尊严的教育生活，拥抱有尊严的幸福人生。

培养目标：培养“尊道敬学、立己达人”的阳光少年。

校训：尊道敬学、立己达人。

校风：友善互助、和而不同

教风：呵护每一颗心灵，倾听每一种声音

学风：多一分敬念，增十分智慧

坚持“在普通社区办不普通的教育”，创建“尊重教育”特色、树立“尊重教育”品牌，建设一所“自尊自强、互尊共进、和谐民主、持续发展”的优质学校。建设一个尊重人、理解人、关心人、成就人的精神家园。

建校以来，学校以快节奏、高质量的发展赢得了教育主管部门和社会的广泛认可，并先后荣获北京市中小学文明校园、首批义务教育管理标准达标学校、丰台区教育系统优秀基层党组织、党建示范点、教学优质学校、体育先进学校、评价先进单位、创新先进集体等24项荣誉，初步树立起了尊重教育办学品牌。

学校正式开学不到七年，获得国家、市区集体荣誉近30项，师生获得区级及以上的荣誉1746人次，到学校门口数一数这些金光闪闪的奖牌，如果你加入这个集体，学校的荣誉榜单会更加耀眼。

截止2021年8月，学校在校中小学22个教学班，在校生723人，教职工75人，代课教师3人。

学校拥有一个师德高尚、专业精湛、勇于开拓的年轻教师团队，一心向教，爱生如子。在北京教科院专家的指导下，尊重每一个学生的认知基础和个性差异，采取“低难度、缓坡度、慢速度、勤反馈、个性化、多鼓励”的策略开展课程教学工作，学校完善的“基础型课程、拓展型课程和个性化课程”，给学生的多元成长提供了丰富的课程资源。构建的以“问题导学、少教多学、自主学思、合作互学”为特征的以“学”为中心的课堂，非暴力沟通的策略，和谐的师生关系，使学生在严慈并济的呵护和关爱中自信地成长，在愉悦的心境下享受校园生活。

北京教科院指导我校课程顶层设计，学校整体构建了中小学一体的尊重教育课程体系。到我校就读的小学一年级学生，可享受九年的优质教育。

按照我校办学章程规定，我校中小学实行五四分段管理，当小学生升入高年级，就直接到中学部就读，提前熟悉中学的环境、教师、课程等，自然过渡到中学的学习生活，体现新型一贯制学校的优势。我校实施小班化教学，每个学生都会得到教师更充分的关注。

中考

学校以优异的成绩送出四届初中毕业生，为学生架起了一座通向优质示范性高中的桥梁，并连续三年获得丰台区初中中考优质校和教学绩效评价优质校荣誉称号。

小学入学

京教育科学研究院丰台学校服务范围：

南庭新苑和阳光星苑小区业主子女或业主隔代子女，公园懿府业主子女。其中南庭新苑和阳光星苑业主隔代子女需满足如下条件：适龄儿童与父或母的户口和祖父母或外祖父母户口登记在一处满六年。

除以上小区之外的本片区适龄儿童，如欲到我校就读，可参加多校划片，填报志愿，由计算机根据志愿随机分配。

初中入学

单校划片

C01片区多校划片