为什么要让孩子学古诗文，原因咱们说过很多。

比如，提升文学素养，陶冶情操，让孩子“腹有诗书气自华”等。不过，目前对娃最有用的还是提升学习成绩。毕竟语文教材改革后，古诗文的地位拔到多高，咱们都知道。

但对孩子来说就很痛苦了，不仅要学要背的古文变多了，连考卷里古文的比例也高了，更难受的是，考的还不全是课本里的。

就说2021年全国高考卷，古诗文共占据了34分，其中——文言文阅读19分，诗歌阅读9分，名句默写6分

而其中除了名句默写是选自课本，另外两个部分都不是课本中的必修选篇。

这也就意味着，对于这两部分考试，完全就要看孩子自己的古文水平或者课外阅读了。

所以，对于古诗文学习来说，掌握课内只能算是基操，课外大量补充才能所向披靡。

那怎么进行课外补充呢？海淀家长有神器！

早在10多年前，他们就有一套被誉为“海淀四大神器”之语文神器的“海淀小红书”，被北大附小、史家小学等北京东城区小学的部分语文老师，给孩子做内部资料使用，要求朗读和背诵，效果特别好。

“一个学期要求背完一本”

“北京的孩子在地铁上就抽出来念念有词，专心背诵，震惊四座！”

..…

98年出版的旧版“小红书”

其实它的原名叫《中华古诗文读本》，是北大出版社在1998年初印，规格很高，是“中华古诗文经典诵读”工程中的项目。光看这个工程的顾问、委员会名录，就有点震撼：季羡林、南怀瑾....

出版后也是多年不衰，在中小学生中影响颇大。

到底多大呢，我就分享一个信息——在出版社遗憾停印10多年后，这套书就是盗版都在网络上牛到飞起，正版更是一书难求！

但盗版质量低劣，错别字频出，严重侵害了读者的权益，

所以为了净化图书市场、创建健康有序的阅读环境，北京大学出版社决定再次出手，组织专家学者对该书进行认真修订，隆重推出第二版“小红书”——《中华古诗文诵读》。

相比于老版的12册，新版册数增加到了15册，新增加了1本导读，1本译文，1本素养训练。

这三册内容给孩子自主学习古文提供了听、背、读、练等方方面面的便利。特别是对于一些文学素养没那么高，不知道怎么辅导孩子的家长，这三本书可是帮了大忙~

导读可以帮助孩子了解传统文学，学习如何鉴赏文学经典↓↓↓

译文可以让孩子对照阅读↓↓↓

练习则能巩固所学，助力考试↓↓↓

其他12册，内容依旧是古诗文。按十二地支（即子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥）分册，并根据古诗词长度进行排列（难度并不是绝对对应）。

12册共收录古诗文300余篇（则），从《尚书》、《诗经》、诸子百家，到楚辞、汉赋、乐府骈文、唐诗、宋词、元曲、传奇明清散文诗歌，基本涵盖中国文学的经典篇目。

其中，43%对应教材，教材上对应的会用【*】号标记，这样诵读时也能心中有数；

这样的组合，也正顺应了当下大语文的背景，能够很有效的帮孩子拓展阅读的深度与广度。

另外，这套书在内容安排上也非常用心——

首先，正文的12册只保留古诗、古文原文、题解、注释，

附加的3册则收纳更多拓展、巩固、训练内容，完全不干扰孩子学习的过程。

其次，诗词全部注音，让低年级小朋友也能自主阅读；

原文关键字注释，帮孩子更好的理解古诗词；

详细注解，非常适合拓展学习。

译文+习题训练+文学导读，让孩子学习更轻松，巩固所学，还能助力作业考试

除了以上这些，这套还有一个非常大的亮点——它的每一册都有诵读音频，由中央广播电视总台著名主持人姚科、黎春朗读。

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