（2）根据标准录音划分意群。注意模仿跟读重音与升降调，避免全篇单一语调，无起伏。

（3）朗读时，发音要饱满准确，语速不要过快，注意声调节奏，做到不漏读、不错读、不抢读。如果遇到生词，切忌停顿太久，尽量保证朗读的流畅性。

Tips：

有关升调：升调常用于一般疑问句、选择疑问句前半部分及反意疑问句等句式；句子中的次要信息或句子未读完时，要用升调，比如列举多个并列部分，和主句前的从句等。

有关降调：降调常用于陈述句、特殊疑问句和选择疑问句的后半部分等句式；相对地，降调也多用于主要信息和完结句子。

（2）听录音过程中记住关键信息点，抓住关键信息。记关键信息时，只需确保自己在利用笔记时能识别出即可，建议用字母、数字、箭头、笔画、汉字等适合自己的方式辅助速记。

（3）根据笔记作答时，要特别注意信息点以及语法的准确性，比如主谓一致、时态等。 

（2）在根据笔记内容开口练习转述时，一定要出声，不要默读。要在遇到不知如何表达之处做标记，并将这些地方重新说一遍，确保录音时的流畅表达。

（3）提问环节，不要过分关注计算机读题内容，可主要多浏览中文问句提示，确定疑问句类型，判断句子核心句意，并在脑海中提取与之匹配的英语词块和表达结构。

（4）在草稿纸上写出应使用的疑问词，并一定按照正确的疑问语序写对助动词及时态。

听说考试除了考察考生的英语听说能力，同时也考验考生的心理素质是否够“稳”。同学们在考前深呼吸，录音期间遇到生词也要保持语速。要借助纸笔体现思路。不要回答与答案无关内容。在录音时间范围内是允许答案改错的。如果答错了，可立即纠正，但要尽量避免更改。