今天给大家介绍的是《Reading Explorer第三版》Foundation级别的第十一篇阅读理解文章《PLANTING FOR THE PLANET》的练习参考。请参照下面的六个步骤，让孩子完成学习。

第一步：让孩子自行完成该篇文章的阅读理解练习。为了降低练习难度，Critical Thinking部分或者涉及到多人参与讨论的练习部分可以跳过。

第二步：请孩子回答，这篇文章的主旨大意是什么？

第三步：请孩子阅读完每一段后，用中文翻译出其大概的意思，阅读过程中可以将其中不熟悉的生词用划线的方式标识出来。对于不熟悉的生词或短语，让孩子可以尝试结合上下文的意思和生活常识，先猜测一下其可能的含义。

第四步：结合文章的每一段内容，给孩子讲解相关的一些拓展知识，扩大孩子的知识面。

第五步：让孩子根据对文章的全面理解，并参照题目要求，逐一修订练习题中的错误。

第六步：根据错误类型，给孩子讲解相应的知识点和解题思路。

【原文音频】

RE Foundations Reading 6A音频：00:00/01:58

【中文释义】

为地球种植

9岁时，菲利克斯·芬克贝纳（Felix Finkbeiner）做了一次关于气候变化的课堂演讲。这位年轻的德国人谈到了森林砍伐及其对地球的影响。在演讲结束时，他向他的国家的人民发起挑战，要求他们帮助种植100万棵树。没人想到一个九岁孩子的学校项目会有多大收获。然而，在芬克比纳20岁之前，他的努力已经在世界各地种植了超过140亿棵树。

芬克贝纳和他的同学们开始了名为“为地球种植”的项目，他们在校外种植了第一棵树。其他学校也效仿了这一做法，100万棵挑战赛的消息传开了。因此，芬克贝纳被邀请在欧洲议会发言。其它邀请很快接踵而至，当他13岁时，他在纽约的一次联合国会议上发表了讲话。“我们不能相信只有成年人才能拯救我们的未来”，他在演讲中说道，“我们必须掌握自己的未来。”

Finkbeiner现在20多岁，“为地球种植”已经成为一个拥有约70000名成员的组织。它致力于向人们传授气候变化知识，并鼓励种植更多树木。德国的第一百万棵树是很久以前种植的。现在的目标是一万亿棵树，地球上平均每人150棵树。

Finkbeiner继续就气候变化问题向世界领导人发表演讲。“我认为我们不能放弃这一代成年人，”他说，“等我们这一代人掌权再等二三十年。我们没有那样的时间。我们所能做的就是把（当今世界领导人）推向正确的方向。”

【重点词汇】

presentation      n. 陈述，报告，说明

challenge           n. 挑战，难题；挑战书 v. 挑战，向……下战书

classmate          n. 同学

news                  n. 消息，新闻

invitation           n. 邀请

save                   v. 救助，搭救

speech               n. 演说，发言

member             n. 成员

【阅读技巧】

1. 创建事件时间线（Timeline）

当你阅读一篇涉及多个不同事件的文章时，通过时间线的方式来观察这些事件是非常有用的。这有助于您了解事件发生的先后顺序。仔细观察这些表示时间先合顺序的单词：then, after, soon, when, now, and once。不过要小心，因为事件可能并不总是按照发生的先后顺序出现在文章中。

2. 词性变化

一些动词可以通过加 -ation 的方式，变成含义相近的名词形式。例如：

invite ➔ invitation

present ➔ presentation

transport ➔ transportation

educate ➔ education

prepare ➔preparation

inform ➔ information

【拓展知识】

1. 植树造林

植树造林可使水土得到保持，哪里植被覆盖率低，哪里每逢雨季就会有大量泥沙流入河里，把田地毁坏，把河床填高，把入海口淤塞，危害极大。要抑制水土流失，就必须植树造林，因为树木有像树冠那样庞大的根系，能像巨手一般牢牢抓住土壤。而被抓住的土壤的水分，又被树根不断地吸收蓄存。据统计，一亩树林比无林地区多蓄水20吨左右。

在沙漠地区，植树造林能防风固沙。风沙所到之处，田园会被埋葬，城市会变成废墟。要抵御风沙的袭击，必须造防护林，以减弱风的力量。风一旦遇上防护林，速度要减弱70%~80%。如果相隔一定的距离，并行排列许多林带，再种上草，这样风能刮起的沙砾也就减少了。

在城市里，一棵树一年可以贮存一辆汽车行驶16公里所排放的污染物。很多树木可以吸收有害气体，如1公顷柳杉林每天可以吸收二氧化硫60千克，其他如臭椿、夹竹桃、银杏、梧桐等都有吸收二氧化硫的功能。当城市绿化面积达到50%以上时，大气中的污染物可得到有效控制。城市森林可增加空气湿度，一株成年树，一天可蒸发400公斤水，所以树林中的空气湿度明显上升。据计算，城市绿地面积每增加1%，当地夏季的气温可降低0.1℃。此外，城市林带还有降低噪音的作用。

【部分练习参考答案】

READING COMPREHENSION

A.  1c   2b   3c   4a   5b

B.  1. his classmates;   2. in New York;   3. 70,000 members

Reading Skill

A. a. Para B (lines 8–9);   b. Para A (lines 5–7);   c. Para B (lines 4–5); 

    d. Para A (lines 1–3);   e. Para B (lines 6–7);   f. Para B (lines 1–4)

B. d, b, f, c, e, a

VOCABULARY PRACTICE

A. 1. save;   2. members;   3. News;   4. speeches

B. 1. school;   2. speak;   3. difficult;   4. join

C. transportation, preparation, presentation, education, information