截至目前，全国共计有39所学校开设丘成桐少年班。什么是丘成桐少年班？丘成桐少年班与升学有什么关系？

今天就带大家了解一下！

“丘成桐少年班”名单

目前，全国共有39所高中开设了丘成桐少年班，其中第一批18所，第二批21所，分布在全国16个省市。

“丘成桐少年班”作为丘成桐先生倡导的一项数理拔尖人才培养项目，主要面向“崇尚科学，身心健康，成绩优秀，具有突出数学、物理潜质和特长并有志于终身从事科学研究”的拔尖中学生，联合大学与中学的优势教学资源，激发学生兴趣和潜能，合力为我国培养基础科学生力军。

旨在早期发现和系统培养数理拔尖学生，为清华大学求真书院及相关高水平研究型大学输送优秀新生，由丘成桐先生担任“丘成桐少年班”总顾问，负责全面指导、规划总体培养计划，定期与学校及相关教育部门交流，了解人才培养进展。

“丘成桐少年班”采取初高中一贯制培养，小班教学为主，充分发展学生的数理特长，兼顾通识教育，以实现学生个性化及全面发展。

“丘成桐少年班”与清华丘班有什么关系？

“丘成桐少年班”的开设初衷就是为清华大学求真书院提前挖掘与培养人才，但“丘成桐少年班”和清华新领军与清华丘成桐数学英才班并没有实际的“强相关性”，进入“丘成桐少年班”的学生并没有特通道能够直接对接进入清华求真书院。

但是从今年清华新领军第一批次的入围名单中我们也可以看到，绝大多数的入围考生都来自有“丘成桐少年班”授权的高中，印证两者之间的关联性。

对于低年级的同学和家长来说，如果你很优秀又志向在未来进入清华等知名高校学习，所在的城市又有“丘成桐少年班”，不妨考虑报考。

下面再来说一下丘成桐少年班的升学路径：

1.丘成桐数学科学领军人才培养计划

2.丘成桐数学英才班

3.学科竞赛

4.强基计划

5.高考

丘成桐少年班培养模式

“丘成桐少年班”按“重基础、高起点、高标准”的原则，充分发展学生的数理特长，兼顾通识教育，实现学生个性化以及全面发展。

丘少班的培养模式，按照京沪浙湖经验，初一初二学完初高中数理，初三与高一全力主攻竞赛。

以西北工业大学附属中学为例，丘成桐少年班课程分为常规课程、超常课程、拓展课程、综合实践课程以及体验式、探究式科学研究类课程。丘成桐先生担任丘成桐少年班总顾问，负责全面指导、规划总体培养计划。在培养人才过程中，定期与学校专项工作组、相关教育主管部门交流，了解掌握人才培养进展。同时，充分利用当地高校以及科研院所资源，联合规划“丘成桐少年班”课程建设，优化大中衔接，因材施教，共育栋梁。

北京一零一中学也表示，“丘成桐少年班”将在丘成桐先生的指导下，从初一、初二年级开始着手，培养未来数学和物理领域的领军人物。将与清华大学丘成桐数学科学中心联合开展贯通课程设计开发，在国家课程体系框架内，设计一体化贯通培养的数学和物理课程，大中衔接的项目式培养科学课程，适当融入社会学、管理学实践课程， 建立基础宽厚、优势突出、特色鲜明的课程体系。

丘成桐先生曾在2023年4月的丘成桐少年班授牌仪式暨数学人才培养交流会上表示，少年班要培养的是全面发展的学生，而不是偏才，要在帮助学生发展特长优势的同时，厚植学生人文底蕴，同时借助数学史的讲述，帮助学生学会应对失败。