在孩子英语启蒙学习的路上，“蓝思值”是一个被普遍提及的名词，它会出现在各类英语读物中，成为衡量英语阅读水平的标准之一。但许多家长对蓝思值其实一知半解，蓝思值是否真正值得参考？不同蓝思指数代表什么阅读难度？

语义难度：蓝思测评体系会使用词汇频率作为衡量语义难度的标准，一个词汇在阅读当中出现的频率越高，蓝思等级越低，读物越简单；词汇频率越低，蓝思等级越高，即读物越难。

句法难度：可以简单理解为，句子越长，蓝思等级越高，难度越大。当然，测试的逻辑不仅限于此，还会结合一些科学的计算方式来综合考量，从而给出最贴切、最科学的蓝思值。

总体而言，蓝思值的高低与书中句式难度和生僻字词有关，与书本厚薄无过多关联。

通常人的阅读能力为0-1700L，低于0L的称为BR，200L以下视为不具备独立阅读能力，需要家长的伴读。

这些符号的意义如下：

可以肯定的是，随着语言水平的不断提升，蓝思值也会不断上涨。蓝思官方出具了蓝思值与欧标对应关系相应的表格：

蓝思值与欧标对应关系

如上图所示，A1水平的不同文章，对应的蓝思值从20L-650L，C1水平的读物最低630L。蓝思值和CEFR值是完全不同的测评体系，如果两个值对等，就会出现较大差距。

A2区间孩子的蓝思值会在180L-910L区间，而C2会在1405L-1595L区间，越低段区间范围越大，但是越高段区间范围越小。所以大家不要把蓝思值当作万能测量工具。

欧标与剑桥体系对应关系

说了那么多，我们最后用一张图更直观地了解一下蓝思值与KET/PET/FCE阅读难度的对应

总体而言，蓝思值可以作为孩子选择分级读物的参考工具，考察的只是孩子英语阅读水平。