THiNK--Beyond Language 由国际著名英语学习专家 Dr. Herbert Puchta 主编，前身是全球畅销的经典英语教材 English in Mind；Puchta博士是国际著名认知心理学和语言教育专家，曾担任“国际英语教师协会主席”（IATEFL）一职。

这套书是专门为 Teens（也就是10岁以上的青少年）编写的。

Puchta博士对这个年龄的孩子做了很多脑神经、心理方面的研究，他认为：十几岁的孩子，处于“动荡不安”的成长期：如何看待世界，如何认同自我，如何与人相处，这些问题常给他们带来深深困惑，因而给日常学习造成巨大影响。

所以，在为这个年龄段孩子编写新版英语学习教材时，Puchta博士认为，这个教材需要具备三大要素（这也是我们推荐这套教材的三大理由）

1、必须是建立在坚实英语学习理论上的优秀英语教材，这是基础

2、在选择语料素材时，应该“与时俱进”，采用贴近当今世界现实并有一定思考深度的内容，也就是能让青少年觉得有趣、有意义的内容

3、特别重要的是在学习过程中融入三大“成长”要素：培养批判性思维能力（critical thinking）、塑造积极的社会价值观（value）、增强自我认知（self-esteem）

这是 Think Level 2 的一页目录，长按可以放大看。你会发现，每个单元的课，都包括五个部分：Functions & Speaking, Grammar, Vocabulary, Pronunciation, Think, Skills 六大部分，真的是非常全面、系统的英语全方位学习素材。

如果你的孩子处于这个阶段，你希望让他在课外通过“你督促引导，他自学”的方式全面系统地强化英语能力，并在这个过程中锻炼思考能力、获得有价值的人生启发，THiNK--Beyond Language 就是一个极为优秀的选择。

作者简介

这套书由国际著名英语学习专家 Dr. Herbert Puchta 博士主编，曾担任“国际英语教师协会主席”（IATEFL）一职。另外，还有两位合作编者 Jeff Strank & Peter Lewis-Jones ，都是世界知名的语言教育专家：Jeff Strank 曾任英国贝尔学院任英语教学的高级导师；Peter Lewis-Jones在多国任教英语超过20年。

这几位作者曾在2004年推出过一套风靡全球、至今还在广泛使用的中学生教材 English in Mind，在英美本土、世界各国都广受欢迎，也是中国各大城市重点外国语学校在用的一套主流教材。

虽然卖得好，但优秀教材也需要不断“推陈出新”。于是，几位作者再次联手，基于 English in Mind 的成功经验，融合最新研究成果，编写了一套更符合青少年学习和成长规律，内容和形式更具现代感的新版英语综合能力提升教材。

这本书籍考试体系分为五个级别，由初级至高依次为：

1、KET：一项基础英语水平认证，证明你可以在简单的情景中使用英语进行沟通。这项测试可证明你的英语学习有了一个良好的开端。

2、PET：一项中级英语水平认证。这项测试可证明你在工作、学习方面和旅行时的英语语言技能。

3、FCE：中高级水平证书，可以证明你可以在工作或学习中使用日常书面英语和英语口语。FCE校园版是专门为在校学生定制的。　　

4、CAE：用于证明你的英语成绩优异，广泛受到大学雇主以及政府等机构的认可。

5、CPE：剑桥大学外语考试部所提供的最高级别的资格证书，证明你的英语已经达到非常高的水平。

五个级别的水平，跟CEFR标准有清晰对应：

好，搞清楚CEFR和剑桥五级考试，下面我们来看Think和剑桥五级考试的对应关系。

Think 这套教材从起步级（Starter）到第五级（Level 5）总共6个级别，对应的是剑桥五级考试中的KET、PET、FCE、CAE四个级别。

也就是说，这套书从孩子有一定英语基础开始，一直覆盖到到对标CAE考试级别，差不多是能够到国外上高中或上大学的水平。

即使是在相同年龄、相同年级，各个地区、各类学校孩子的英语程度，也是差异很大的。针对不同年龄、不同英语水平的孩子，我们制作了一张级别对应表，供大家参考。

表格的纵轴是“孩子所处年级”，横轴是适用的“Think级别”。每个年级，孩子的英语水平大致分为“优秀、良好、平均”三级。

• 优秀：英语启蒙比较早，三四岁左右就开始较为系统地接触英语，有不错的听力和口头英语积累，生活中有一定的英语环境，英语使用频率较高，一直坚持原版阅读。

• 良好：五六岁左右开始学英语，辅以课外培训，做一定的原版阅读，英语学习进度走在学校课程的前面，英语成绩和能力好于多数同龄孩子。

• 平均：主要跟着学校里的节奏学习英语，辅以一定的课外培训，和同班孩子相比，英语成绩不错。

好，搞清楚坐标关系，大家就可以根据孩子的年级和英语水平，找到适合的Think级别了。

大致来说，对应关系是这样的 ...  "Yes"代表适合使用。

孩子年级和Think级别的对应关系
孩子年级	孩子水平	起步级	第一级	第二级	第三级	第四级	第五级
五年级	优秀	YES
	良好
	平均
六年级	优秀		YES
	良好	YES	YES
	平均	YES
七年级	优秀			YES
	良好		YES	YES
	平均	YES	YES
八年级	优秀				YES
	良好			YES	YES
	平均		YES	YES
九年级	优秀					YES
	良好				YES	YES
	平均			YES	YES
十年级	优秀						YES
	良好					YES	YES
	平均				YES	YES
十一年级	优秀
	良好						YES
	平均					YES	YES

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