为什么说《THiNK》完美对标MSE
-
-
梁老师
北京小升初老师～
0 人点赞了该文章 · 61 浏览
图为TK英语2020年KET模拟卷，在该套模拟卷 Reading Part 3中，14问--“在第一自然段中我们学到了什么”，而这就需要学生把第一段落的原文大意总结出来；15问则需要总结出第二段落的主旨；17题则涉及到了包含原因的推理。
这道题目我们要想去做对的话，除了要有基本的纵向能力以外(阅读能力、词汇和语法的积累)，还需要具备一些总结、概括、推理上的思维过程。否则很难明白或总结出作者的大意是什么。如果我们仅仅只靠考培去学的话，会对孩子的年龄有一定的限制要求，也就是说学生要有一定的理解能力才能去完成这种题型。
在该题中出现“I think that some parents should judge the competition. Do you agree?”--“我认为有些父母应该去评判一下这个比赛，你同意吗？” 如果想拿到高分，在回答“同意”或“不同意”之后，还需要解释原因。而在解释原因的这个过程中，实际上就是逻辑的推理。因果即为推理，你是因为什么而去做出这个选择呢。所以低年级的孩子可能在纵向能力上有非常高的程度，但是见到这种类型的题时，还是做的不够好。
而FCE相对于PET，更是增加了辩证思维上的考察。
“Some tennagers make a big effort to be fashionable. Is this a good thing?”--“一些年轻人努力让自己变的很时尚，你认为这是件好事吗？”
并且我们需要围绕3个观点来写这篇作文：1. 从自信的角度；2. 从广告的影响；3. 自己的想法。我们在确立主论点之后，我们还需要有分论点的阐述。例如“从自信的角度”，变的时尚之后确实可以让人变得更有自信(正面)，但是这样也容易让人变得更加虚荣(反面)。既有反，又有正，此为辩证。而想要具备这一点，仅仅靠纵向能力的提升，是很难做到的。
免责声明:
本文由 梁老师
原创发布于 家长帮 ，著作权归作者所有。
全部 0条评论